*泉松陵小ブログ

今日から挨拶運動は４年１組です。あいにくの雨により昇降口前で行いましたが，皆元気よく挨拶しました。今週の木金は修学旅行があり，６年生が不在となる２日間，４年生には５年生とともに学校のリーダーとして頑張ってもらう予定です。

先週と今週に渡って内科検診がありました。先週は４〜６年生，今週は１〜３年生でした。３年生以上は男女分かれて，それぞれ同性の先生が記録を取りました。子供たちは，事前指導を生かしてしっかり受けることができました。廊下に並んで静かに待つ姿は，上学年にいくにつれて素晴らしいものでした。そして，検診のたびに保健室前の掲示物を目にする子供たちは，検診を受ける目的や自分の体の内部に興味感心を持っていたようでした。

３年１組で社会科の研究授業がありました。研究主題「自分の考えを持ち追究し続ける児童の育成」として低学年部が算数科，中学年部が社会科，高学年部が国語科，特別支援教育部が道徳科で行います。子供たちは，仙台市の土地がどのように使われているか資料から読み取り，自分タイム⇒さんぽ⇒自分タイム⇒みんなタイム⇒まとめという学習に取り組みました。自分の考えを緑色の付箋に書き，友達の考えに触れた後で青色の付箋に書いていくのですが，気付きや発見が生まれ青色の付箋が増えていく様子が分かりました。実際に行って見てみたいという子供たちもいたようです。３年生は，来週，校外学習で仙台駅や仙台港に出掛け，学びを深めてきます。

子供たちは図書の時間が大好きです。１年生が２回目の図書室利用の時間，子供たちは本の借り方や図書室の約束も分かり，それぞれ読みたい本を見つけて読んでいました。担任の先生や図書事務の先生，サポーターの先生に声掛けされながら，楽しく読んでいました。２年生は，読みたい本を選ぶと席に座り集中して読んでいました。中には，子供新聞に興味を示して，読んでいる子供もいました。本は心の栄養です。これからも，子供たちが多くの本に出会うことができるようにしていきたいと思います。

今年度の校内研究の先陣を切って，３年２組で社会科の授業がありました。今年度は研究主題を「自分の考えを持ち追究し続ける児童の育成」として低学年部が算数科，中学年部が社会科，高学年部が国語科，特別支援教育部が道徳科で行います。子供たちは，仙台市の土地がどのように使われているか，資料をもとに自分の考えを付箋に書いて友達と学び合ったり，次時に向けて振り返ったりと，意欲的に取り組みました。

今日から挨拶運動は６−２になりました。あいにくの曇り空でしたが，登校してくる子供たちへ進んで挨拶をしていました。憂鬱な月曜日も挨拶のおかげで元気になれるようです。

体育委員会主催による業間50m走とボール投げが始まりました。体育委員会の子供たちが，計測や準備・声掛けなどを行い，多くの子供たちが校庭に出てチャレンジしました。何度も挑戦する子供や仲間を応援する子供など，盛り上がっていました。これは，運動を楽しめるような環境づくりや体力運動能力テストに向けた基礎体力づくりのために，体育委員会が企画したものです。先生方も安全確保をしながら，子供たちを応援しています。運動の日常化につなげる取組は，今月いっぱい続きます。

眼科検診がありました。全校児童が時間に合わせてホールに集合し，廊下のマークに並んで順番を待ち，受診します。感染症対策から，校医さんの前にきたら自分で「あっかんべー」をして目を診てもらいます。どのクラスも事前指導が行き届いていて，スムーズに検診を受けることができました。保健室前には，人間の体のつくりや各検診の目的などの掲示物があり，子供たちは順番を待ちながら興味深げに見入っていました。

今年度初めての代表委員会があり，４年生以上の各学級の代表と各委員会の代表が集まりました。今回の議題は「ふたば児童会のめあてを決めよう」。事前に計画委員会から出された原案について各学級で話し合い，代表委員会の場で活発な話し合いができました。今年度のふたば児童会のめあては，「かがやく笑顔で助け合おう」に決定しました。また，図書委員会から本の貸し出しが始まったこと，体育委員会からは業間休みに50メートル走とボール投げができる紹介がありました。ふたば児童会いよいよスタートです。

今週から挨拶運動は６年生になりました。４月の挨拶運動は，６年生が１年生のお世話をしていたので代わりに５年生が行っていました。満を持して６年生の出番です。連休明けの登校も，さわやかな挨拶に全校児童が元気をもらっていたようでした。今年の目標「挨拶プラス一言」の一言を工夫している子供たちが多く，ある男子は雲のない青空と真っ白い校舎をブルーハワイのかき氷に例えて，笑顔で伝えていたのが印象的でした。