Welcome to moniwadai elementary school
田植えに引き続き，今回も地域の皆様の御支援をいただきました。
子供たちは順番に鎌を持ち，稲の根元にあて，一息にざくっと切る感覚をつかんだようです。上手に切ることができるようになっていました。
その後，稲の束をつくり，ひもで縛りました。
慣れてくると，子供たちだけで稲の束を上手に作ることができるようになりました。
最後に，棒に掛けて，稲を干しました。
＜今日のこんだて＞
「ゆうやけごはん」は，秋のきれいな夕焼けをイメージしたオレンジ色のご飯です。こまかくみじん切りした「にんじん」と「しらずぼし」を入れて炊いています。
１年２組では，「身の回りから擬声語や擬態語を集め，使える言葉を広げる」ことをねらいに，授業を進めました。
授業の途中で，教室内で音が出る物を探してみる活動を取り入れました。
黒板の辺りは，何か音がするものはないかなあ・・・・・。
いろいろな方法が集めた音を，一人ずつ自分のノートにまとめることができました。
この日は秋晴れのとてもすがすがしい日になりました。会場は「弘進ゴムアスリートパーク仙台」です。
開会式の後，子供たちは各種目ごとに集まり，練習の成果を出し合いました。他校の６年生と交流し，仲良くなった子供たちもいました。
新型コロナウイルス感染防止のため，大きな声で声援を送ることはできませんでしたが，みんなで選手を応援し，拍手を送る姿が見られました。
仙台市陸上競技会に参加し，子供たちは大きな自信を付けました。
「励ます会」の進行は，５年生が行いました。６年生は，静かにテレビ放送を見ていました。
各学年から，６年生に向けて，応援の動画映像メッセージを送りました。
６年生を応援する熱い思いが伝わってくるメッセージでした。 
６年生からは，選手紹介と，１年生から５年生に向けて，感謝のメッセージを送りました。
練習風景の映像などを見て，１年生の子供たちは，「６年生は，足がはやいなあ」，「すごいなあ」と驚きの声をあげていました。
単元は「わたしたちの生活と食料生産〜水産業のさかんな地域〜」です。
GIGAスクール端末を活用し，写真を見て気付いたことを発表しました。
全員でグラフを読み取り，なぜだろう，という疑問を持ち，キーワードを取り上げていきました。
放課後，研究授業の内容について，教職員で検討しました。
子供たちの姿から，成果と課題を出し合いました。
最後に，仙台市教育センター指導主事，社会科教科指導員から指導助言がありました。今後の授業に生かせるアドバイスを受けました。
夏休み前までは，毎日サポーターさんにお手伝いしていただいた１年生。今ではもう自分たちで給食の準備ができるようになりました。
給食の配膳も，落ち着いて，とても上手にできています。
今日は，「ラタトゥユソース」がかかったハンバーグでした。
＜今日のメニュー＞
本校では，給食後に清掃の時間を設定し，全校児童で掃除をしています。
上手にほうきを使って，１年生も床のゴミを集めることができます。
ぞうきんできっちりと水拭きをする姿も見られます。
広い廊下も子供たちは一生懸命掃除をしています。
１日目は雨模様で，到着したときにはすっかり霧に覆われていました。
自然ふれあい館は内装に木材をたくさん使った施設で，とてもきれいです。登山ボランティアの方と合流し，これから行う山歩きについて，安全面の確認を行いました。
始めにリフトで中腹まで上がります。
霧の中，リフトから眺める光景は，とても幻想的でした。
外での活動は，感染防止のために互いに距離を取り，呼吸が苦しくならないよう，マスクを取りました。雨上がりで，蚊などの虫が多く，刺されないようにするのが大変でした。
「水神」まで登り，グループごとに記念写真を撮影しました。
夜はキャンドルファイヤーを行いました。
キャンドルファイヤーの後は，サムライゲームやテレパシーゲームなどで，友達と交流を深めました。
就寝前，班長会議を行い，明日の確認を行いました。
２日目は雨も上がったため，同日利用校の幸町南小学校の５年生と一緒に，外の広場で朝のつどいを行いました。
２日目の活動は「焼き板づくり」です。始めに，作業の手順や安全面の確認を行いました。
次に，全員で薪割りをしました。斧を使って，火が付きやすいよう太い薪を細く割っていきました。
その後，一人ずつ板を焼きました。友達にアドバイスをもらいながら，上手に焼き色を付けていきました。
ブラシで磨くと，焼き板の完成です。
２日間の活動が終わり，わかれのつどいでは，館長さんからお話をいただきました。
泉岳自然ふれあい館を出るとき，外はすっかり霧に覆われていましたが，５年生の子供たちは元気な足取りでバスに乗り，学校に戻ってきました。