１年 サポーターさん感謝の会
１０月６日（金）「小１サポーターさん感謝の会」がありました。
４月に入学してから夏休み前まで，毎日交代で保護者や地域のサポーターの皆様が１年生のために教室で支援してくださいました。
入学して半年，１年生の子供たちは，サポーターさんに感謝の気持ちを伝えようと，この会を計画しました。
感謝の会では，国語で学習した「サラダでげんき」の物語文を音読したり，歌を歌ったりしました。
最後に１年生に向けて，サポーターさん一人一人から，これまでの成長の様子を具体的にお話いただきました。
サポーターさんのお力添えで自信をもって学校生活を送っている１年生は，今後，自分たちの成長の様子を振り返ったり，来春１年生に入学する幼稚園・保育園の友達のために，小学校の楽しい様子を伝えたりする活動をしていきます。活躍が楽しみです。
４月に入学してから夏休み前まで，毎日交代で保護者や地域のサポーターの皆様が１年生のために教室で支援してくださいました。
入学して半年，１年生の子供たちは，サポーターさんに感謝の気持ちを伝えようと，この会を計画しました。 感謝の会では，国語で学習した「サラダでげんき」の物語文を音読したり，歌を歌ったりしました。最後に１年生に向けて，サポーターさん一人一人から，これまでの成長の様子を具体的にお話いただきました。
サポーターさんのお力添えで自信をもって学校生活を送っている１年生は，今後，自分たちの成長の様子を振り返ったり，来春１年生に入学する幼稚園・保育園の友達のために，小学校の楽しい様子を伝えたりする活動をしていきます。活躍が楽しみです。
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校長室に入った子供たちは，少しドキドキした表情を見せながらも，しっかりと校長先生に質問をしていました。
技師さんには，どういう仕事をしているか？，仕事をしていて大変なところは？，など具体的に質問をしていました。
どのグループの子供たちも，職員室でしっかり挨拶をしながら，自分が考えてきた質問をすることができました。
質問をして分かったことを，教室に戻ってから共有しました。
どんな音が出るのかな？
講師の先生は「踏み切りの音」や「救急車のサイレンの音」など，いろいろな音を組み合わせてクイズを出し，鍵盤ハーモニカの魅力を教えてくれました。
これからどんな曲が演奏できるようになるのか，とても楽しみです。
２７名の１年生は，入学式でとても姿勢よく，校長先生の話をしっかり聞く姿が見られました。
入学式後，保護者の皆様と一緒に記念撮影を行いました。
仙台市長様，議員の皆様，幼稚園や地域の方々から，たくさんの祝電・祝詞をいただきました。
小学校生活，楽しいことがたくさんありますよ！元気に登校しましょう。
茂庭台中学校のALTが来校した日，１年生で英語を使った活動を行いました。楽しくゲームを行いながら，自然と英語に触れる中で，外国語に興味・関心をもつ子供たちの様子が見られました。
今後もALTの活用等を通して，コミュニケーションを行う目的や場面，状況に応じた言語活動の充実を図っていきます。
１月２６日（木），１年生は「サポーターさん感謝の会」を企画し，サポーターさんを招待しました。
感謝の気持ちを手紙に書いて，直接手渡しをしました。
サポーターさんからは，できるようになったことが増えて，成長を感じること，これからも勉強や運動を一生懸命頑張って欲しいことなど，暖かい言葉をたくさんいただきました。
今朝，学校に登校した子供たちは，さっそく自分の氷ができているか，見に行っていました。
「凍っているよ！」
きれいなオリジナル氷ができていて，大満足。楽しい活動になりました。
日中も氷点下の寒々とした日でしたが，元気に過ごす子供たちの姿が見られました。
集めたまつぼっくりを使って，１年生の子供たちがクリスマスツリーを作りました。
自分で育ててきたアサガオのつるで作ったリースにも，まつぼっくりやどんぐりで飾りつけをしました。
どんぐりマラカスも作りました。
まつぼっくりけん玉も作りました。
「はじめ・中・終わり」という，説明文の文章構成が視覚的に理解できるよう，黒板に文章を提示しました。そして，３つの観点を色分けしながら，書かれている事柄の順序や，まとまりごとの構成の共通点を捉えやすくしました。
子供たちは，それぞれの船のやく目を読み取り，大事な言葉や文を考え，選び出すことができました。
１年２組では，「身の回りから擬声語や擬態語を集め，使える言葉を広げる」ことをねらいに，授業を進めました。
授業の途中で，教室内で音が出る物を探してみる活動を取り入れました。
黒板の辺りは，何か音がするものはないかなあ・・・・・。
いろいろな方法が集めた音を，一人ずつ自分のノートにまとめることができました。