５年 学習発表会を実施！
１月２８日（金），５年生の学習発表会を行いました。
普段の学校生活の様子を再現し，授業で学んだことを発表しました。
１時間目は総合！
「スチューデントシティ」で学んだことを，７つのグループに分かれて，スライドを使って発表しました。
２時間目は体育！
全員で，「長縄跳び」３分間で８の字跳び，何回跳べるか挑戦しました！
３時間目は音楽！
全員で，合奏を発表しました。
曲は「星笛」「茶色の小びん」「ルパン三世のテーマ」でした。
リコーダー，鍵盤ハーモニカをメインに，打楽器や鍵盤楽器を加えて，心を一つに演奏することができました。
普段の学校生活の様子を再現し，授業で学んだことを発表しました。
１時間目は総合！「スチューデントシティ」で学んだことを，７つのグループに分かれて，スライドを使って発表しました。
２時間目は体育！全員で，「長縄跳び」３分間で８の字跳び，何回跳べるか挑戦しました！
３時間目は音楽！全員で，合奏を発表しました。
曲は「星笛」「茶色の小びん」「ルパン三世のテーマ」でした。
リコーダー，鍵盤ハーモニカをメインに，打楽器や鍵盤楽器を加えて，心を一つに演奏することができました。 5年 | - | -
今週は，年に一度の給食週間！！
給食発祥の地は，山形県鶴岡市です。
全校児童は，給食カルタを作りました。
１階の廊下には，給食や食材にちなんだカルタがたくさん掲示してあります。
今日は「油麩」を使ったメニューでした。油麩は，明治時代の初めに，宮城県で作られるようになりました。大きいものは，フランスパンに似た細長い形をしています。
＜今日の献立＞
単元で取り上げる言語活動は，「簡単な物語をつくるなど，感じたことや想像したことを書く活動」で，始めに黒板でお話の構成を確認しました。
その後，メモをもとに，メモとお話がつながるよう，意識して書きました。
準備したメモの事柄を見て，順序に気をつけて物語をくわしく書くことができました。
始めに，「こども園」の事件で被害者が一人も出ず，解決に至った経緯を，当時のこども園の職員の行動から，対応を振り返りました。
研修の後半では，校内に常備してある「さすまた」を用いて，演習を行いました。
一対一では，さすまたを押し返される，ということも，体験を通して実感しました。
凶器を持っている相手に対して，自分の身を守りながら，どう対応するのか，研修しました。
さすまたをで押さえる位置も重要です。
不審者等に侵入された場合，確保は原則，警察官に任せること，学校職員の役割は警察官が来るまでの「時間稼ぎ」や，相手を凶行に走らせないための「威嚇」等であることを認識しました。
グループアンサンブルでは，楽器の種類を組み合わせ，リズムやテンポを合わせて演奏しました。
合唱「U＆Ｉ」。６年生の代表が伴奏し，担任の先生の指揮を見て，きれいな歌声を響かせました。
和太鼓のアンサンブル。
友達が次の発表のために道具の準備をしている間，３人が太鼓の演奏をするなど，たくさんの演出が見られました。
全員で，和太鼓演奏。曲名は「けやきの森」「もにわの風」。
最後は「茂庭台ソーラン」。
６年生は卒業まで，あと３８日です。
思春期に現れる体の変化について話を聞きました。男女の体つきに特徴が現れること，大人の体に近付き，新しい命を生み出すための準備をはじめていることを学びました。
その後，3,000ｇの赤ちゃんの人形を，一人ずつ抱いてみました。
薬物乱用が心身に及ぼす影響や，薬物の依存性について理解し，心身ともに健康な生活を送るための意思決定や行動選択ができるよう，先生からは，事例を挙げて分かりやすいお話をいただきました。
これまでの体の成長を振り返り，話し合ったり調べたりしました。その後，思春期に現れる変化について，資料等をもとに，養護教諭の先生から話を聞きました。
学習を通して，体が発育する時期や変化する量には個人差があること，それが他の人と違っていても，自然なことだということを学びました。
２名の中学校の先生の授業は，とてもテンポがよく，子供たちは集中して授業に臨みました。
英語を聞いて，カードを素早く取るゲームは緊張感があり，子供たちは中学校の先生の発音をしっかり聞き取ろうとする姿が見られました。
茂庭台中学校の先生方の連携授業を通して，子供たちは中学校への期待感がさらに高まったようです。
登校してすぐ，校庭に出て雪遊びをする子供たちの姿が見られました。
気温が低く，今日の雪玉は，なかなか固まりません・・・・。
雪合戦が始まりました。
雪の上をよく見ると，不思議な模様を発見。動物の足跡のようです。