休憩時間の避難訓練
業間休み時間に，火災を想定した避難訓練を行いました。「お」「は」「し」の約束のうち，「お・さない」と「は・しらない」は，みんな守って行動することができました。「し・ゃべらない」については，ほとんどの児童が守ることができましたが，残念ながら少数の児童が避難中に話をする姿が見受けられました。大切な自分の命を守るために真剣に訓練に参加するよう，今後も重ねて指導していきます。
学校行事 | - | -
仙台市立茂庭台小学校Blog
Welcome to moniwadai elementary school
５年理科特別授業
11月27日（金）の2・3校時に，５年生が理科特別授業を受けました。鹿島建設株式会社東北支店の倉持幸由先生が講師として「ふりこが地震を小さくする」というテーマで授業をしてくださいました。様々な自作の実験道具を使って，揺れが収まる様子を観察して，ふりこの性質を利用した制震技術について学びました。子どもたちは実験をすることによって，体験的に学んだり，揺れを止める方法をグループごとに考えて試してみたりすることができました。理科の学習内容が建築技術につながっていることを実感しました。
5年 | - | -
今日の給食「インカのめざめ」
今日の給食のフライドポテトは，いつものじゃがいもとは違います。「まぼろしのじゃがいも」と言われている「インカのめざめ」が登場。インカのめざめは，色が黄色くてとても甘いじゃがいもで，子どもたちは，口々に「とてもおいしい。」と大好評でした。
給食 | - | -
中学校職場体験発表会
茂庭台中学校で職業体験発表会が行われ，６年生が聴きに行ってきました。中学２年生の先輩方が作成した完成度の高いスライドや落ち着いた発表態度に感心し，いつにも増して真剣に話を聴いていました。発表会の後には，中学校生活についての質問タイムがあり，来年度からの中学校生活に向けて気になっていることを質問しました。中学校の校舎や体育館に入り、中学校の雰囲気や先輩方の姿を感じることで，もうすぐ始まる中学校生活への期待も膨らんだ様子でした。
地域連携 | - | -
今日の給食
今日の給食は，「いろいろなリンゴを食べようパート2」と題して，「王林」というりんごが登場しました。福島で生まれた有名な青リンゴです。甘くて果汁が多いおいしいリンゴでした。
給食 | - | -
3年国語「物語文の問いを考える」
4校時に，3年2組の国語の授業で，物語文「サーカスのライオン」の主人公「じんざの人生は，幸せだったか？」の問いについて考えました。クラス全員で円座になり，自分なりの考えを話していきました。毛糸で作ったコミュニティボールを持っている人だけが話すことができ，周りの人はその話を静かにしっかり聴くというルールを守って取り組みました。友達の考えを聴いて「へー，そんな考え方もあるのか。」「なるほど。」などと心の中で思い，自分の考えが変わる子どももいました。
3年 | - | -
児童生徒合同会議
本校の５・６年児童委員と茂庭台中の生徒会役員との「児童生徒合同会議」を開きました。小学校と中学校が一緒になって取り組んでいきたいことについて話し合いました。�，い犬疔瓢澆妨�けて缶バッジ作りを中学校生徒会で先行して行い，小学校ではスローガン作りをする，�▲撻奪肇椒肇襯�ャップ集めの結果を集計して報告し合う，��それぞれで取り組んでいる「あいさつ運動」を合同で行いたいなどの提案がされました。今後ますます小中の交流を深めていきたいと思います。
地域連携 | - | -
２年校外学習「泉図書館」
２年生が生活科の学習で泉図書館へ行きました。普段見ることができない図書館の裏側を見せていただいたり，絵本「ふたくんと１００ぴきのおおかみ・これはのみのこびと」や紙芝居「おまんじゅうのすきなとのさま」の読み聞かせをしていただいたりしました。子ども図書室では，自分が読みたい本がどこにあるのかを，職員の方にしっかりと質問することができました。子どもたちは，「図書館の本が50万冊もあると聴いて，びっくりした。」「ひみつシリーズがたくさんあって，いっぱい読みたいと思った。」などの感想を持ちました。
2年 | - | -
学習発表会一般公開
学習発表会一般公開を行いました。５年劇「八郎」，４年合唱・合奏「心ひとつに〜「思い」を音にのせて〜」，あおぞら・おひさま劇「フレンドシップ〜ぼくらはみんな いきいき いきる〜」，１年劇「おたまじゃくしの101ちゃん」，２年合唱・合奏「２年生 スマイルミュージック」，３年劇「生出森 芸能関所」，６年太鼓・合唱「２０１５！！今・確かな絆を感じて〜仲間・地域とともに〜」。どの学年も練習の成果を発揮して，子どもたちみんなで決めたテーマ「伝えよう〜舞台にこめた感謝の気持ち〜」をしっかりと表現することができました。地域の方々・保護者の皆様，たくさんの拍手をありがとうございました。
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