北六小ブログ

引き渡し

　本日は，宮町で発生した強盗事件に伴い，児童の安全を確保するために急遽引き渡しとさせていただきました。御協力いただきありがとうございました。無事にすべての児童を保護者の方に引き渡すことができました。実際に引き渡しを行ったことで，引き渡しカードの改善等見直さなければならないないことも見えてきましたので，今後検討していきたいと思います。
　また，明日の登校時の見守りや可能な限りの付き添い等もよろしくお願いいたします。

2021.06.30 Wednesday 19:15
Category: 職員室
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授業参観

　本日の２・３校時，３年生と６年生の授業参観がありました。今回は出席番号で参観時間を制限させていただきましたので，教室内もそれほど密になることはありませんでした。御協力ありがとうございました。

３年１組

３年２組

６年１組

６年２組

2021.06.30 Wednesday 12:33
Category: 職員室
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プール開き(1年)

　本日，１年生のプール開きがありました。プールの神様と大事な約束をした後，プールの日は晴れるように「天気の水」と安全に水泳の学習ができるように「安全の水」がプールに入れられました。
　儀式の後は，いよいよプールに入ります。準備体操をしたら地獄のシャワーです。担任の指導の下，頭やおなかをしっかりと洗いました。今日はプールサイドに腰掛けてのバタ足をしたり，プール内を歩いて流れるプールを作ったりしました。とても楽しそうな子供たちでした。

2021.06.30 Wednesday 12:27
Category: １年生
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明日から授業参観

　明日から授業参観です。明日30日(水)は3，6年生，7月1日(木)は2，5年生，2日(金)は1，4年生となかよし学級です。当初の予定ではフリー参観にしていましたが，4月の授業参観の際に多くの保護者の方においでいただき，教室内が密になってしまいましたので，今回は出席番号で参観する時間を限定させていただきました。御協力よろしくお願いいたします。授業の様子だけではなく，子供たちの作品も御覧いただければと思います。写真は踊り場等の掲示板の様子です。

　また，１階家庭科室前には，落とし物も展示してありますので，こちらも御覧いただければと思います。

2021.06.29 Tuesday 16:02
Category: 職員室
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町探検(2年)

　今日は朝から雨の一日でした。
　先週のことですが，２日間にわたり，２年生が町探検に出かけました。自分たちが住んでいる町の施設や建物を見て，町の良さを見付けるために，宮町商店街や東照宮方面を歩きました。どんな発見があったでしょうか。２回目の町探検は，お店でインタビューをする予定です。

2021.06.29 Tuesday 15:25
Category: ２年生
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学校探検インタビュー(１年)

　本日の２校時，１年生が生活科の学習で校長室や職員室にインタビューに来ました。校長室では，「校長先生はどんな仕事をしていますか？」「校長室にはどんなものがありますか？」などの質問がありました。歴代の校長先生の写真に興味を持った子もいました。「金庫にはお金が入っていますか？」という質問も出ましたので，残念ながら校長室の金庫にはお金は入っていないことを伝えました。学級担任以外，学校には様々な職種の職員がいますので，１年生には学校で働いている人たちの仕事について知ってほしいと思います。

2021.06.28 Monday 16:31
Category: １年生
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プールの練習(1年)

　今週から各学年プール開きを行って，水泳の学習が始まります。先週の金曜日，１年生ではプールに入る練習をしました。水着への着替え方や，プールまでの移動の仕方，プールに行ってからの流れなどを確認しました。学校のプールを初めて見た子供たちからは，「大きい～」「きれい～」という声が聞こえましたが，水泳の学習はマスクを外して行いますので，余計な話をしないことも指導しました。
　明日は雨の予報なので，１年生のプール開きは水曜日に行う予定です。

2021.06.28 Monday 16:17
Category: １年生
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学校評議員会・学校関係者評価委員会

　本日，「学校評議員会・学校関係者評価委員会」を行いました。評議員・評価委員合わせて８名の方にお越しいただき，授業参観のほか，校長から本年度の学校運営，コミュニティ・スクールについて説明しました。また，教頭からは協働型学校評価の取組について説明しました。授業参観では，子供たちが落ち着いて学習に取り組んでいること，教員の一生懸命な姿勢が子供たちの学びに生かされていることなど，うれしい言葉をいただきました。子供たちの健やかな成長に向けて，学校・家庭・地域がさらに連携して教育活動を支えていくことを方向性として再認識しました。委員の皆様，本日はありがとうございました。

2021.06.25 Friday 14:14
Category: 職員室
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トントンつないで(４年)

　４年生が図工室で楽しそうに工作をしていました。「トントンつないで」という題材で，角材と薄い板を釘でつないで動くものを作ります。のこぎりで角材を切る音や金づちで釘を打つ音がでにぎやかな図工室ですが，子供たちは動く仕組みを考えながら思い思いの作品を作っていました。

2021.06.24 Thursday 17:26
Category: ４年生
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いじめ防止動画コンクール

　いじめ防止きずなキャンペーンに合わせて，「たけのこ児童会」では「第７回みやぎ小・中学生いじめ防止動画コンクール」にいじめ防止の動画を応募しました。計画委員会の５年生，６年生がそれぞれ作成した動画は，２５秒という限られた時間の中で，いじめ防止を訴えるすばらしい内容になっていました。

５年生「つくろう！いじめのない未来を！」
　　　５年いじめ.jpg

「作品を通して訴えたいこと」(抜粋)
　いじめを見ている人が勇気を持っていじめを止めるための行動をしてくれたらうれしいです。みんなの力でいじめのない未来をつくっていけたらいいなと思いました。

６年生「架け橋」
　　　６年いじめ.jpg

「作品を通して訴えたいこと」(抜粋)
　いじめられている人を一人にせず，みんな大切な仲間だということが伝わってほしいと思っています。また，「あなたが勇気を出して行動するのを待っている人がいる」ということも伝わってほしいと思います。

2021.06.24 Thursday 14:07
Category: 職員室
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教育実習研究授業

　本日の２校時，５年２組で教育実習生の研究授業が行われました。算数の「小数の倍」という単元です。本日は，基準量を求めるとき□を使った掛け算の式に表して考えれば良いことを図や式を使って説明できるようにすることがねらいでした。
　実習生は，昨日，一昨日に行った授業で指導された点をきちんと修正し，これまで習ったことを確認しながら丁寧に授業を進めていきました。子供たちもたくさん手を挙げ，多くの考えを発表しました。教育実習も今日を含めて残り３日間。子供たちと触れ合いながらしっかり学んでもらいたいと思います。

2021.06.23 Wednesday 13:03
Category: ５年生
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学校訪問ミニコンサート（5年）

　本日の５校時，仙台フィルハーモニー管弦楽団の方にお越しいただき，学校訪問ミニコンサートが行われました。例年，５年生は青年文化ホールで行われるオーケストラ鑑賞会に参加していましたが，昨年から新型コロナの影響で，鑑賞会は中止になっており，その代替事業としてこのミニコンサートが行われています。本日は，ヴァイオリン，ヴィオラ，チェロの弦楽四重奏でした。本格的な音楽に触れる貴重な機会となり，子供たちは真剣に聴いていました。子供たちと同じフロアーでの演奏だったので，距離が近くとても迫力がありました。楽器についての詳しい説明もあり，オーケストラ鑑賞会とは違った良さが感じられました。最後はアンコールのラデツキー行進曲で手拍子を取りながら盛り上がり，とても充実した時間でした。仙フィルの皆さん，ありがとうございました。

2021.06.22 Tuesday 16:11
Category: ５年生
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ブックフェア

　本日から金曜日まで，視聴覚室でブックフェアを行っています。ブックフェアとは，子供たちが多くの本に親しめるよう，子供たちの希望を図書購入に生かすために行っています。３校時には，３年１組の子供たちが視聴覚室に集まっていました。書店から借りてきた児童書を手に取って，購入して欲しい本を２冊選び，付箋をはさんでいきました。希望があった本を全部購入できれば良いのですが，リクエストされた本を集計し，予算の範囲内での購入になります。どんな本が新たに購入されるか楽しみですね。

2021.06.21 Monday 13:50
Category: 職員室
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お楽しみ会（なかよし）

　本日の５校時，音楽室でなかよし学級のお楽しみ会が行われました。フルーツバスケットやいす取りゲームで仲良くに遊んでいました。フルーツバスケットで使ったカードや大型テレビに映し出されたプログラムは子供たちが作成したものです。担任の先生も一緒に皆で楽しく過ごすことができました。

2021.06.18 Friday 14:52
Category: なかよし学級
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教育実習

　６月７日（月）から５年２組で教育実習が行われています。３週間の日程の折り返しを迎えました。今日は実習生が家庭科の実践授業を行いました。ボタン付けの学習です。ボタンの付け方の動画を視聴させたり，大きなボタンの手作り教材を活用したりと，子供たちが理解しやすいようにデジタルとアナログをうまく融合させて説明していました。初めてボタン付けをする子がほとんどでしたが，皆手順のとおり真剣に取り組んでいて，二つ穴ボタンができた子は四つ穴ボタンにも挑戦していました。実習生は子供たちの様子を丁寧に見て回り，上手な子を褒めたり，個別に指導したり，落ち着いて授業を進めていました。

2021.06.17 Thursday 14:58
Category: ５年生
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読み聞かせ

　先週に続き，今日は上学年の読み聞かせでした。教室をのぞいてみると，今日は絵本を使わない素話をしている方もいました。真剣に耳を傾けている姿は，さすが上学年，とても立派でした。

2021.06.16 Wednesday 16:47
Category: 職員室
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思春期にあらわれる変化（4年）

　４年生では，保健の学習で養護教諭が授業を行いました。「思春期にあらわれる変化」の学習で，体のはたらきに起きる変化や，思春期の変化は誰にでも起こることで，大人の体に近づいたしるしだということを学びました。異性への関心や初経，精通など，思春期に現れる心や体の変化には個人差があります。子供たちは養護教諭の話をしっかり聞くことができました。

2021.06.15 Tuesday 15:12
Category: ４年生
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お別れ会（3年）

　本日の5校時，３年１組では職員のお別れ会が行われていました。クイズやゲームの他にプレゼントもあり，とても感謝の気持ちがこもったお別れ会で，子供たちの優しさが伝わってきました。

2021.06.15 Tuesday 14:59
Category: ３年生
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たてわり活動

　今週一週間はたてわり週間です。今年度は１-６年，２-４年，３-５年がペア学年となって活動します。１４日（月）～１８日（金）の中で，ペア学級ごとに活動日を設定し楽しく遊ぶことになっています。
　本日は１年１組と６年１組が活動していました。体育館でグループごとに顔合わせをした後，校庭で６年生が計画した遊びを楽しみました。１年生のお世話を一生懸命しようとする６年生，楽しそうに遊んでいる１年生の顔が印象的でした。

2021.06.14 Monday 16:51
Category: 職員室
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調べて書こう，わたしのレポート(３年)

　３年生では，国語の時間に「調べて書こう，わたしのレポート」という学習をしています。本日は，２組の子供たちが職員室にインタビューに来ました。校長や教頭に「どんな仕事をしていますか？」「仕事で大変なことは何ですか？」など事前に考えた質問をして，答えを一生懸命メモしていました。職員室や校長室への入り方や質問の仕方などとても立派な３年生でした。

2021.06.11 Friday 16:31
Category: ３年生
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市民防災の日

　宮城県沖地震が発生した６月１２日は「市民防災の日」になっています。例年その日に「仙台市シェイクアウト訓練」を行っていますが，今年は１２日が土曜日のため，本日が「仙台市シェイクアウト訓練」の実施日でした。
　北六小では，本日，「仙台市シェイクアウト訓練」に合わせて，登下校中に地震が発生したときの行動の仕方や避難の仕方を映像資料を見て学びました。登下校中に地震が起きたら，「落ちやすいもの」「倒れやすいもの」から離れてしゃがみ，ランドセルで頭を守る。揺れがおさまったら，学校か自宅か福沢市民センターに避難すると指導しました。御家庭でも登下校や自宅に一人でいるときに地震が起きたらどうするか話し合っておくことも大切ですね。

2021.06.11 Friday 13:43
Category: 職員室
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クロームブック持ち帰り(6年)

　GIGAスクール端末としてクロームブックを活用していますが，市教委では学校と家庭をつないでのオンライン学習による指導も想定しています。そこで，各校でオンライン学習(持ち帰り)の練習をすることになっています。
　昨日，６年生でクロームブックを持ち帰りました。自宅のWi-Fiにクロームブックを接続し，クラスルームにある課題に挑戦することになっていました。帰りの会で情報主任から持ち帰りの際の注意点などの説明があり，ランドセルにクロームブックを入れて持ち帰りました。課題はうまく回答できたでしょうか。これから学年ごとに持ち帰りの練習をしていく予定になっています。

2021.06.10 Thursday 11:09
Category: ６年生
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卒業アルバム撮影(6年)

　本日は，６年生で卒業アルバム用の写真撮影が行われました。学習の様子や給食の様子など，日常の風景が撮影されたそうです。昼休みには校庭で学年写真を撮影していました。どんなアルバムが完成するのか楽しみですね。

2021.06.09 Wednesday 13:22
Category: ６年生
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読み聞かせ

　本日から読み聞かせが始まりました。第１回目は１～３年生となかよし学級です。子供たちは久しぶりの読み聞かせをとても楽しみに待っていました。感染症対策で，以前のように集まって聞くことはできませんが，ボランティアさんの読み聞かせを真剣に聞いている子供たちでした。次回は４～６年生の読み聞かせになります。ボランティアの皆さん，よろしくお願いします。

2021.06.09 Wednesday 13:18
Category: 職員室
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体力・運動能力テスト（5年）

　本日の午前中，高学年がソフトボール投げと50ｍ走をしていました。写真は5年生のソフトボール投げの様子です。きれいなフォームで投げる子がたくさんいました。
　校庭のラインは，昨日の委員会の時間に体育委員会の子供たちが引いたものです。明後日まで各学年がソフトボール投げと50ｍ走の測定をするので，休み時間にドッジボールや鬼ごっこ等で遊べなくなりますが，少しの間ですので我慢してください。

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2021.06.08 Tuesday 12:43
Category: ５年生
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樹木の剪定（終了）

　６月３日（木）から行われていた校舎北側の樹木の剪定が終わりました。土曜日にも作業が入り，今日はすっかりきれいになっていました。剪定前と後の違いを御覧ください。

2021.06.07 Monday 15:58
Category: 職員室
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体力・運動能力テスト

　本日から「体力・運動能力テスト」週間です。体育館では，２年生の上体起こしと反復横跳びの計測に５年生がお手伝いに来てくれました。今年度もたてわり活動はいろいろ制約があるので，異学年の交流の機会にもなりました。体力・運動能力テストは，昨年度実施しなかったので，２年生にとって初めてになります。練習も含めて一生懸命でした。
　昨年度，２か月間の休校もあり，運動の機会が減ったため，子供の体力は低下しているようです。今回のテストの結果を受けて，体力向上策を考えていく予定です。

2021.06.07 Monday 15:53
Category: ２年生
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楽しいパソコン

　なかよし学級がパソコン室で学習をしていました。それぞれのペースに合わせた学習で，キーボード練習や学習ソフトに真剣に取り組んでいました。また，パソコンが得意な子は，Webカメラを取り付け，教室とオンラインでつなごうと挑戦していました。

2021.06.04 Friday 18:05
Category: なかよし学級
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雨の一日

　本日は朝から雨が降り続き，時折強風が吹く天気でした。そんな週末，金曜日の休み時間の様子です。
　図書室では，1年生が本を借りたり，読んだりしていました。体育の後，着替えをしてからだったので短い時間の利用でしたが，図書室に来るのは楽しいと言っていました。廊下の靴箱には，写真のとおりきれいに上靴を並べていたすばらしい1年生です。

　体育館では，４年生がドッジボールや鬼ごっこで楽しそうに遊んでいました。鬼ごっこは，走るスピードが速く，うまく写真が撮れませんでした･･･。

　また，昨日樹木の剪定をした業者の方が，この雨の中も作業の続きをしていました。今日は高所の剪定ではなく，昨日切り落とした枝の処理を行っていました。雨の中の作業，ありがとうございます。

2021.06.04 Friday 16:50
Category: 職員室
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外国語活動（４年）

　視聴覚室から英語の歌や楽しそうな声が聞こえたので行ってみると，４年生の外国語活動の授業が行われていました。普段は教室で授業をしていますが，今日はゲームをするので広いスペースの視聴覚室を使ったようです。ゲームは英語版の「かるた」と「だるまさんが転んだ」でした。「だるまさんが転んだ」を英語バージョンで「Three，Two，One，・・・」と言っているのですが，よく聞き取れませんでした。あとで聞いてみると「Red Light」でした。「赤信号」です。赤信号だから止まるということなんですね。子供たちはとても楽しそうでした。

2021.06.03 Thursday 12:34
Category: ４年生
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樹木の剪定

　先日校庭のけやきや桜の剪定が行われましたが，本日は，校舎北側の樹木の剪定が行われました。校舎４階の高さまである樹木は，電線にかかる枝もあったので，業者の方に切ってもらいました。まだ作業中ですが，北六番丁通りから見る学校の雰囲気はがらっと変わると思います。

2021.06.03 Thursday 12:17
Category: 職員室
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救急救命講習

　本日は午前授業だったので，午後から職員研修として救急救命講習を行いました。青葉消防署の方から心臓マッサージの仕方やＡＥＤの使い方を教えていただきました。毎年数万人以上の方が心臓突然死で亡くなっているということです。学校でもいつ，何が起こるか分かりませんので，先生方は約２時間の講習に真剣に取り組みました。