ハロウィンパーティ ・・・ひまわり学級

 ひまわり学級で,ハロウィンパーティを行いました。ゲストとして,前のALTの先生も来てくれました。子供たちは大喜びでした。
 みんな思い思いの仮装をし,椅子取りゲームなどをして楽しみました。プログラムやゲームの中で自分の考えを話す場面が用意されていて,子供たちは一生懸命考えて話すことができ,しっかりと勉強の場となっていました。
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表現発表会 ・・・え・が・お

 29日(土)に,スローガン「えがお」のもと,表現発表会が行われました。昨年度に引き続き,感染防止対策のため,校庭で3部制での実施です。
 今日までの一生懸命の練習が自信となり,今日はどの学年の子も,はつらつと演技をしていました。終わった後は,とてもすがすがしい笑顔がたくさん見られました。最後の6年生では,全校児童が校舎の窓や校庭から演技を見て,たくさんの拍手を送りました。アンコールをもらった6年生はとても誇らしそうでした。保護者の皆様には,会場の入れ替え等,ご理解,ご協力をいただきありがとうございました。
 そして本日,朝の時間に「閉会式」を放送で行いました。教頭の講評では,各学年の演技の写真を見ながら,全校の頑張りを振り返りました。
 代表の子の言葉にもありましたが,表現発表会での頑張りを,今後の学校生活の中で生かしてほしいと願っています。
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学級目標 ・・・1学期の振り返り報告

 いよいよ明日は表現発表会。明日に備え,今日は最後の練習。写真は今日の2・4年生の,開閉開式の練習です。天気予報も良く,子供たちの精一杯の頑張りが青空の下で見られそうです。
 さて,秋休み前から,学級目標について1学期の振り返りを行い,各学級ごとに代表の子が校長室に報告に来ています。どの学級も,しっかりとできたこと,2学期に頑張ることなど,しっかりと学級で話し合い,共有しているようでした。学級をより良くするために,協力して頑張ってほしいと思います。
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交通安全標語の表彰

 昨日,先日ブログでもご紹介した「交通安全協会向陽台支部40周年記念交通安全標語」の入賞者の表彰が行われました。交通安全協会の方に来校していただき,お昼の校内放送で一人一人に賞状と三角塔の写真が渡されました。
 三角塔の写真は,職員玄関に入ったところに,20周年と30周年記念の際の標語と一緒に掲示しています。ご来校の際は是非ご覧になってください。
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ひまわりの種取り 2年

 「向小の森を守ろう会」の方にお手伝いいただき,2年生がひまわりの種取りをしました。乾燥させた花の部分を手で崩し,種を取りました。びっしりと種が詰まっていて,子供たちは驚いていました。どの子も大事そうに封筒に入れ,とても喜んでいました。
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学年交流 ・・・他学年の演技の鑑賞

 本日と明日,ペア学年以外の学年と,表現発表会の演技をみせ合う活動を行います。一つ上,一つ下の学年の頑張りをみて感想を伝え合ったりし,お互いの励みとするのがねらいです。演技をみてもらうことで意欲も高まり,一生懸命頑張る子供たちの姿がとても印象的でした。
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学校生活

 表現発表会まで1週間になりました。衣装も着て,本番さながらの練習も見られます。明日からは,学年ごとに演技を見せ合う交流も始まります。
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 教育実習は,2週目になります。担任の先生の授業支援をしたり,個別に子供の対応をしたりと,実習生の先生は,毎日一生懸命です。
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 向小フレンドパークに向け,話合いが始まっている学級がありました。写真の学級は,GIGA端末を活用して一人一人の意見を集め,全体で共有し,出し物について話合いをしているところでした。
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ひまわり吹奏楽団 ・・・札幌の小学校との交流

 ひまわり吹奏楽団が,11月3日に千葉県松戸市で行われる「日本管楽合奏コンテスト全国大会」に向け,練習に励んでいます。今日の練習終了後,今回の同大会に北海道から参加する『札幌市立札苗緑小学校』とリモート交流し,お互いに頑張りましょうと励まし合いました。3年前から交流をしていますが,今回の大会で初めて直接顔を合わせることができそうで,皆とても楽しみにしています。
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表現発表会練習 ・・・2年生

 松陵め組の方を中心としたまずらの皆様が,今日も練習に来てくださいました。青空の下,お囃子に合わせ,子供たちがすずめ踊りを生き生きと踊っています。本番に近い形での練習で,いよいよ完成間近です。
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6年リモート学習 ・・・SDGs

 尚絅学院大学の渡邊千恵子先生を講師として,6年生がSDGsについてリモート学習をしました。
 持続可能な開発目標(SDGs)とは,すべての人々にとってよりよい,より持続可能な未来を築くための青写真です。貧困や不平等,気候変動,環境劣化,繁栄,平和と公正など,私たちが直面するグローバルな諸課題の解決を目指します。
 6年生は総合的な学習の時間として,このSDGsに取り組んで行きます。難しい言葉も多いのですが,子供たちは先生の話を聞きながら一生懸命メモをしながら,これから自分にできることについて考えていました。一人一人がどのように取り組んでいくのか楽しみです。
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