マナーアップデーの様子をお伝えします。

7月1日(水)にマナーアップデーを行いました。児童の意識向上をめざした活動です。下校時に見られた様子について,お伝えします。

〇全体的に落ち着いて下校している様子でした。
〇挨拶をしている児童がほとんどでした。
〇横断歩道をしっかり渡っていました。
〇譲ってくれた車に挨拶をしていた児童がいました。

△広がって歩いたり,道の真ん中を歩いていたりしていた児童がいました。
△2〜3人で広がって歩いている子供たちには,できるだけ白線の内側を歩くように声を掛けました。

自分たちから挨拶できる児童が多くいることをうれしく思います。また,譲ってくれた車にお礼のお辞儀をする様子も多く見られました。学校でも地域での挨拶について褒めていきます。一方,道の真ん中を歩いてしまう等残念な様子も見られたということで,安全な下校の仕方,交通ルールについて,引き続き学校でも折に触れ指導していきます。ご家庭での一声も,子供たちを守ることにつながります。
どうぞよろしくお願いします。
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3年生,初めての習字の時間でした。

先日,3年生は初めての習字の時間でした。
初めての習字ということで,楽しみにしていたお子さんも多かったです。使う道具を一つ一つ確認するところから始まりました。硯で墨をする活動では活動そのものに驚いたり,ずっとやっていたいという声をあげたりしていました。手際よく用意ができたので(みんな初めてなのにすごい!),筆で書く時間が多く取れました。書くと言っても,まずは慣れ親しむ時間。筆に墨をつけて,紙に書いてみる・・・書くというシンプルな活動が新鮮に感じられる時間となりました。

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3年生の楽しみは,何と言っても新しい活動が多いところにあります。新しく始まった様々な教科,教科以外にも,辞書の使い方,わり算,習字,リコーダー…。3年生ならでは「初めて」を,みんなで楽しみながら,時に四苦八苦(?)しながら,身に付けていきます。
 習字は,おおよそ,2週間に一度のペースで行います。連絡は「早めに・何度も」を心掛けて家庭学習カードでお知らせします。どうぞよろしくお願いします。
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1・2年生 学校探検!

24日(水)に,生活科の学習で学校探検に行きました。2年生のお兄さんお姉さんが,1年生の子供たちに,学校の様々な教室を紹介してくれました。

「次はどこかな・・・」
「音楽室に行こう!」

1
2年生の話をよく聞きながら,1年生もしっかり探検していきました。


「失礼します。」
「学校探検で来ました。見学してもいいですか。」

2
特別教室に入るときの挨拶も,2年生が教えてくれました。


「ここは図書室です。本がたくさん置いてあります。」
「一番人気の本は,何の本だと思いますか。」

3
2年生が,それぞれの教室に関係のあるクイズを準備してくれました。
おかげで,1年生は楽しみながら,それぞれの教室のことを学んでいました。


1年生は,とっても満足して教室に帰ってきました。笑顔で「いろいろな教室があって楽しかった。」「2年生さんが優しく教えてくれたよ」と,授業を終えた後も話をしていました。

これからも,楽しみながら勉強を進めていく予定です。
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