本日は，生活朝会を行いました。
２月２８日（火）となり，２月も最後です。本日は，生活朝会を体育館で行いました。それまで，ストーブを準備していましたが，本日は，ストーブがなくても寒さをしのげる気候になりました。
生活朝会では，本日が最後の出勤になる非常勤講師の先生とのお別れの挨拶や書きぞめ展や家庭科作品展，私たちの作品展などの賞状を子供たちに伝達しました。そして，３月の生活目標「学校をきれいにしよう」について担当の先生から話がありました。最初に問題として「ウォルト・ディズニーは，お客さんに夢と感動をプレゼントするために一番力を入れている仕事は・・・。」と出題すると，子供たちはディズニーランドが好きなので一生懸命考えていました。答えは，「そうじ係」でした。きれいな環境にお客さんを迎え入れることで，夢や感動を与えられるけと，汚い所やごみがあるところでは，そんな気持ちにはなりません。学校もきれいな環境で勉強や遊びを楽しみたいですね。３月は，年度末の月です。今年一年お世話になった教室や廊下に感謝に気持ちを込めてきれいにして，来年度使う学年に，気持ちよく使用してもらいたいですね。
お別れする先生のお話をみんな真剣に聞き，感謝の気持ちを伝えました。
３月の生活目標について，質問の答えを考えたり，写真を見て掃除を頑張る様子に見入ったり，関心を持って話を聞きました。
生活朝会の後は，４・５年生で卒業式に向けて体育館にあるとび箱やマットなどの用品を片付けました。ひな壇も準備して６年生が気持ちよく卒業式の練習に取り組めるようにしました。
３年生は，理科「つくってあそぼう」の学習を行いました。これまで学習した風やゴム，音，電気，磁石などを使ったおもちゃを作り，友達と遊びました。また，おもちゃを作りながら，より動きが良くなるように考えていました。楽しい理科のおもちゃがいっぱいでした。
４年生は，算数「箱の形の特徴を調べよう」の学習をしました。面の形に注目しながら箱を仲間分けしました。最初にグループごとにいろいろな立体の辺の長さを測ったり，面の形を確認したりしました。面は，長方形や正方形でできている立体，長方形だけでできている立体，正方形だけでできている立体があることが分かりました。
２年生は，明日の「６年生を送る会」でする２年生からの発表練習を体育館で行いました。移動の合図がでるとサッと体育館に広がり，６年生に向けてメッセージをみんなで伝えました。その後は，２年生のダンスを披露しました。運動会で踊った時より上手になっていたので，６年生もその成長にきっと喜んでくれると思いました。
サッと並んで，大きな声で発表しました。
ダンスも体をいっぱい使って踊りました。
１年生は，「６年生を送る会」でする１年生の発表の練習を教室で行いました。これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちを大きな声で伝えていました。その後は，１年生もダンスを練習しました。これまで披露したことのない新作でした。とてもかっこよくみんなが広瀬 すずさんや永瀬 廉さんのようでした。明日の「６年生を送る会」で６年生も一緒に踊ってくれるかもしれませんね。
明日は，「６年生を送る会」があります。どの学年も６年生にいっぱいお世話になっているので，感謝の気持ちを伝えたいと，いろいろ出し物を考えています。６年生のことをいっぱい考えた分，気持ちはきっと伝わると思います。明日が楽しみですね。
生活朝会では，本日が最後の出勤になる非常勤講師の先生とのお別れの挨拶や書きぞめ展や家庭科作品展，私たちの作品展などの賞状を子供たちに伝達しました。そして，３月の生活目標「学校をきれいにしよう」について担当の先生から話がありました。最初に問題として「ウォルト・ディズニーは，お客さんに夢と感動をプレゼントするために一番力を入れている仕事は・・・。」と出題すると，子供たちはディズニーランドが好きなので一生懸命考えていました。答えは，「そうじ係」でした。きれいな環境にお客さんを迎え入れることで，夢や感動を与えられるけと，汚い所やごみがあるところでは，そんな気持ちにはなりません。学校もきれいな環境で勉強や遊びを楽しみたいですね。３月は，年度末の月です。今年一年お世話になった教室や廊下に感謝に気持ちを込めてきれいにして，来年度使う学年に，気持ちよく使用してもらいたいですね。
お別れする先生のお話をみんな真剣に聞き，感謝の気持ちを伝えました。
３月の生活目標について，質問の答えを考えたり，写真を見て掃除を頑張る様子に見入ったり，関心を持って話を聞きました。
生活朝会の後は，４・５年生で卒業式に向けて体育館にあるとび箱やマットなどの用品を片付けました。ひな壇も準備して６年生が気持ちよく卒業式の練習に取り組めるようにしました。
３年生は，理科「つくってあそぼう」の学習を行いました。これまで学習した風やゴム，音，電気，磁石などを使ったおもちゃを作り，友達と遊びました。また，おもちゃを作りながら，より動きが良くなるように考えていました。楽しい理科のおもちゃがいっぱいでした。
４年生は，算数「箱の形の特徴を調べよう」の学習をしました。面の形に注目しながら箱を仲間分けしました。最初にグループごとにいろいろな立体の辺の長さを測ったり，面の形を確認したりしました。面は，長方形や正方形でできている立体，長方形だけでできている立体，正方形だけでできている立体があることが分かりました。
２年生は，明日の「６年生を送る会」でする２年生からの発表練習を体育館で行いました。移動の合図がでるとサッと体育館に広がり，６年生に向けてメッセージをみんなで伝えました。その後は，２年生のダンスを披露しました。運動会で踊った時より上手になっていたので，６年生もその成長にきっと喜んでくれると思いました。
サッと並んで，大きな声で発表しました。
ダンスも体をいっぱい使って踊りました。
１年生は，「６年生を送る会」でする１年生の発表の練習を教室で行いました。これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちを大きな声で伝えていました。その後は，１年生もダンスを練習しました。これまで披露したことのない新作でした。とてもかっこよくみんなが広瀬 すずさんや永瀬 廉さんのようでした。明日の「６年生を送る会」で６年生も一緒に踊ってくれるかもしれませんね。
明日は，「６年生を送る会」があります。どの学年も６年生にいっぱいお世話になっているので，感謝の気持ちを伝えたいと，いろいろ出し物を考えています。６年生のことをいっぱい考えた分，気持ちはきっと伝わると思います。明日が楽しみですね。
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お米の先生方からお話をいただきました。
