先日。校庭でたくさん集めたドングリを使ってマラカス作りをしていました。
プラスチック容器と紙コップでの音の違いを比べたり
少しだけ入れたときとたくさん入れたときの違いを比べたりと
比較していろいろな気付きをしながら工作していました。
ひまわり学級の様子です。
「みんなの作品展」に出品するお面を作っていました。
鬼のお面でしょうか。作り方は同じですが細かい部分に個性が表れています。
低学年の児童も一人で丁寧に色づけしていました。姿勢もいいですね。
保健室前の掲示は12月バージョンに模様替えです。
クリスマスの飾りが華やかです。
12月の掲示のテーマは「じぶんをすきになろう」
今月の保健便りにもありましたが「リフレーミング」で心の健康を保つコツを教えてくれています。体の健康も大切ですが、心の健康も大切です。
「のんき」な性格も見方を変えると…
「おおらか」！
「集中できない」も見方を変えると…
「視野が広い」！
自分の特徴を長所として見つめ直すと少し自分に自信が付いてきますね。
4年生の教室をのぞくと、算数の分数の計算について教え合いながら勉強していました。
最後まで解き終わるのを根気強く待って丸を付けてあげたり、上手にヒントを出して答えまで導いていたりする様子に感心しました。
委員会の仕事に取り組む５，６年生。
業間休みや昼休みも一生懸命に働いています。
責任感の強さを感じる仕事ぶりです。
今日の給食は、ミネストローネスープ、ツナサンド、牛乳、ラフランスです。
トマトの風味が爽やかなミネストローネスープでした。
詩の暗唱は４年生。二回目の４年２組です。
発表する友達のすぐ近くで励ます仲の良さです。
一ヶ月間の練習の成果で、全員完璧に暗唱できました。
みんな笑顔です。ずはらしい！
