５月２７日（木）
みなさん、こんにちは。
夕べは皆既月食見られましたか。時々雲がかかりましたが、（あれが地球の影か）と思いながら眺めました。
今日は６年生対象の「全国学力・学習状況調査」が行われました。
１時間目は国語でした。どの子も真剣に取り組んでいました。
国語、算数、児童質問紙の３つの調査があります。終了すると回答用紙と問題用紙を回収し、枚数や順番を厳重に確認します。
子供たちはいつも以上の集中力を発揮し、脳をフル活用して取り組んだことと思います。
結果をもとに、一人一人の学習状況や生活上の課題を把握するとともに、学校としての取組の課題を洗い出して、今後の指導に生かしていきます。
夕べは皆既月食見られましたか。時々雲がかかりましたが、（あれが地球の影か）と思いながら眺めました。
今日は６年生対象の「全国学力・学習状況調査」が行われました。
１時間目は国語でした。どの子も真剣に取り組んでいました。 国語、算数、児童質問紙の３つの調査があります。終了すると回答用紙と問題用紙を回収し、枚数や順番を厳重に確認します。 子供たちはいつも以上の集中力を発揮し、脳をフル活用して取り組んだことと思います。結果をもとに、一人一人の学習状況や生活上の課題を把握するとともに、学校としての取組の課題を洗い出して、今後の指導に生かしていきます。
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