研究授業(4年)
4年生が道徳の研究授業を行いました。黒板の心情図に自分のネームプレートを付けることで揺れている自分の立場をはっきりさせ,ホワイトボードに思いを書き込みました。全員の考えを聴くことで,また揺れてくる子供たちが印象的でした。誰もが相手のことを思い,悩みぬいていました。
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