研究授業(5年)
今年の協働型学校評価の重点目標を受けて,校内研究の主題を「互いの考えを認め,進んで伝え合う児童の育成」としました。夏休み前のこの日は,5年生が道徳の研究授業を行い,放課後には,授業の手立てが有効だったのかを検討しました。
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