桜丘中学校weblog

調理実習、しょうが焼き、みそ汁

2022.11.30 Wednesday 14:02 | posted by 桜丘中学校

　コロナ禍で、学習活動にも制限がありましたが、換気と消毒を基本に会話は控えめに黙食を行うなど、感染対策を講じることで、２学年の家庭科の授業では、調理実習が行われました。メニューは、『しょうが焼き、もやしソテー、みそ汁』です。生徒の様子は、慣れない包丁さばきで豆腐を切ったり、家ではオール電化なのでガスレンジの点火はほぼ初めてだったり、といった心もとないところもありましたが、煮干しでだしを取り、しょうがをおろし金ですりおろしたり、最初に確認した調理手順にしたがってどの班も協力しテキパキと作業を進めました。給食時には、２年１組からみそ汁としょうが焼き、もやしソテーが校長室にも届きました。よくだしが出ていておいしいみそ汁でした。楽しそうに調理する生徒の様子がとても良かったです。家でもお父さんお母さんのために腕を振るってほしいと思います。ごちそうさまでした。

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いじめ防止きずなアクション

2022.11.25 Friday 17:16 | posted by 桜丘中学校

　桜丘中学校生徒会では、いじめ防止のスローガンとして「S, K, R ～差別無く　個性を認め　理解し合おう～」を決めいじめ防止に取り組んできました。
　先日の生徒総会の中では、いじめ防止に自分たちは何ができるかについて具体的に各学級で考えた「いじめ防止きずなアクション」の発表が行われました。これまで、学級ごとにアイディアを出し合い、意見を集約して発表に備えました。各学級の学年委員から話し合った内容について提案がなされ、今後は、今日の発表を受け、クロムブックで全校生徒からの意見を集約し、その意見をもとに執行部で話し合い桜中としての「きずなアクション」を決定します。一部のアイディアですが、紹介いたします。
　学校に来たくなるように、「異学年とも交流して仲の良さを深めよう」「誕生日を祝うハッピーバースディ企画」「学年関係なく遊ぶ日を作る」「あいさつ運動」「お話回転寿司」「ハッピーターンキャンペーン」「人生相談」などなどが寄せられました。なんと、さくら学級からは「心温まるよう「オーナメント」を全クラスにプレゼントします！」との発表がありました。いじめの無い学校にしていくために、こうして一生懸命考えることで、何が大切なことか、互いを尊重し合うことや思いやりのこころが一層育ってくれればと思います。

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後期新生徒会、総会「桜道楽土」

2022.11.25 Friday 09:03 | posted by 桜丘中学校

　後期生徒会スローガン「桜道楽土」が、生徒総会で正式に承認され、新執行部による生徒会活動が本格化しました。元々「王道楽土」は、「公平で思いやりのある政治が行われている平和で楽しいところ」という意味ですが、桜中を平和で楽しいところにしていきたいという願いからこのスローガンが提案されました。互いの意見を尊重しながら、話し合いを大事により良い桜中を作っていこうとする執行部の思いが込められています。これまでも、執行部や実行委員などリーダーを中心に生徒の主体的な活動により諸活動が行われていきました。コロナ禍で中止していた伝統のあいさつ運動も１２月より復活の予定です。新しい活動の提案、これまでの取組の活性化など、執行部もやる気にあふれています。第４５代生徒会活動に期待していきたいと思います。
　写真は、２１日(月)のオンラインでの生徒総会の様子です。カメラの前では緊張した様子が見られましたが、委員長・部長とも堂々と今後の活動内容を発表しました。

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地区清掃! 『みんなのため地域のために行動する生徒』

2022.11.18 Friday 10:04 | posted by 桜丘中学校

１７日（木）は、午後から地区清掃が行われました。学校・家庭・地域がめざす生徒の姿・目標は、『自分からあいさつする生徒、みんなのため地域のために行動する生徒』です。今回の地区清掃は、普段より桜中生を応援してくださり、常に見守っていただいている地域のために自分たちができることを返していこうというものです。午前授業で一度帰宅後、自分の住む地区ごとの公園に再集合し、さっそく公園や道路のゴミ拾い、落ち葉の回収が始まりました。地区によって生徒の多い少ないがありますが、どの地区に行っても生徒たちはゴミ袋いっぱいに枯れ葉を回収し、枯れ葉のゴミ袋が山積みになっている様子が見られました。
　地区委員の方々や町内会の方とも接しながら活動をすすめることができました。ご近所の方からは『中学生にこうしてやってもらえると助かるわ』『ありがたいわ』など、感謝のお言葉をいただきました。また、生徒たちからは、「小さい頃から公園で遊ぶといったらここのことなんですよ」といった、自分の住む地域への愛着が感じられ、生徒たちと地域の密な係わりを大事にしていきたいと改めて感じました。
　最後は、地区委員さんより、準備していただいた飲み物をいただき解散しました。温かい夕陽を背におしゃべりしながら帰る姿が、充実した様子に感じました。様々にご準備いただいた地区委員の皆様、町内会関係の皆様に感謝申し上げます。

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ハートフル４ｔｈ、全校ボランティア第５弾

2022.11.11 Friday 09:37 | posted by 桜丘中学校

　季節は進み、紅葉シーズンまっただ中、学校周辺の木々もすっかり色づき葉を落としています。今日のハートフル４ｔｈ全校ボランティアは、あいさつ運動はもちろん、校地内外の落ち葉掃きをしました。
　桜ヶ丘あいさつ通りでは、町内会の方々と桜丘小学校の児童、中学校からは男子ソフトテニス部が参加し、通勤・通学の方々と元気にあいさつを交わしました。桜丘小学校の校門では、女子ソフトテニス部が登校する小学生とあいさつを交わしました。元気いっぱいの小学生から、逆に元気をもらっていたようです。学校に戻ると、落ち葉掃きでは、大きなビニール袋にいっぱいの落ち葉が収められたものがたくさんありました。大量の落ち葉は、きりが無いくらいですが、歩道がきれいに掃き整えられて、気持ち良く歩くことができました。生徒たちは、それぞれの場所で、一生懸命に活動しました。片付けの場面では、『それ、僕が持ちます。』と声をかけてくれる生徒がいて、最後にまた嬉しい気持ちになりました。皆さん、お疲れ様でした。

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２学年、いざ、職場体験へ、

2022.11.07 Monday 10:53 | posted by 桜丘中学校

　本日１１月７日（月）から９日（水）までの３日間、２年生は自分づくり教育の一環として「職場体験活動」に臨み、働くことや生きがい、社会の一員としてのコミュニケーションなどについて学んできます。コロナ禍ではありますが、３１の事業所様が、中学生のためならと、今回の活動を受け入れてくださいました。ご協力いただきます事業所の皆さまには改めて感謝申し上げます。ありがとうございました。昨今、子どもたちの「体験活動が減ってしまっている」というご指摘がありますが、今回の体験活動は大変貴重な体験になるものと期待しています。
　２年生は、５月の野外活動でも防災について、人との係わりの中で体験を通して実践的に学んできました。「今後、大切にしていきたいこと」や「働くことや生きがい」「生き方」など、今回の体験・学びから様々なことを感じ取ってきてほしいと思います。
　下の写真は、先月２７日（木）のマナー講座でのものです。制服でお世話になっている、官公学生服株式会社様より、「社会が求めるマナー」と題して『①人の見た目と第一印象、②３つの服装、③社会に出るってどういうこと』について、わかりやすくお話をいただきました。「あいさつは、自分の心を開いて相手の心に近づくもの」というお話には多くの生徒がなるほどとうなずいていました。質問時間は、積極的に手が上がり「この子できるな!って思うのはどんな人ですか？」など良い質問がなされ、講師の方も一生懸命に答えてくださいました。
　事故・けがなく、有意義な３日間となることを期待しています。　

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本日３年中間考査、31日(月)進路説明会でした。

2022.11.04 Friday 11:45 | posted by 桜丘中学校

　本日１１月４日（金）は、３年生の２学期中間考査が行われています。１，２年生よりも一足先の日程となっています。今後、評定が確定し、月末にかけてはいよいよ進路先を決める三者面談が予定されています。まずは、今日の試験に力をしっかり発揮してほしいと思います。
　下の写真は、３１日（月）に行われた進路説明会の様子です。私立高校・公立高校および国立高専に関する進路事務日程の説明確認が行われました。校長からは、「自分のこころの声をしっかり聞いて「どうしたいのか」保護者とも先生ともよく話し合って納得のいくかたちで進路先を決めてほしい」と話しました。３学年主任からは、孫子の兵法「敵を知り己を知れば百戦あやしからず」を例に、よく制度を理解するとともに自分のよいところを確認して面談に臨んでほしいと話がありました。３年生には、焦らず、一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

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実習生が頑張っています。

2022.11.02 Wednesday 14:35 | posted by 桜丘中学校

　１０月１７日（月）から１１月７日（月）３週間（１５日間）の日程で、２人の教育実習生が生徒とともに学んでいます。最初の週は、運動会の練習に汗を流し数々のドラマと感動を味わっていました。２週目からは、授業実習に本格的に取り組み、ねらいを持って「これってどうなるんだろうね？」「なぜ？」「どうしてかな？」「どう感じた？」など、様々な問いかけを工夫し、生徒の発言を引き出しながら授業を進めるよう頑張りました。
　写真は、実習の成果を発表する研究授業です。美術では、平安時代の絵巻物「鳥獣人物戯画」の鑑賞に取り組みました。擬人化されたカエルやウサギの表情にも注目させ、生徒は絵巻物が現代のアニメや漫画にも通じるものであると気付いたようでした。理科の授業では、「雲のでき方を予想する」という授業で、ペットボトルを使った実験を通して気圧と気温、水蒸気の関係について確認し、雲ができるメカニズムを考察していました。今後、天気の変化について学ぶ予定ですが、論理的な思考を深める授業の流れに工夫が感じられました。
　どちらの授業も生徒が生き生きと楽しそうに取り組んでいるところがすばらしかったです。あと数日で実習も終わりですが、桜中で学んだことを今後に活かし頑張ってほしいと思います。

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