9/29 天高く

 今日(9/29)は,朝から青空が広がり,秋風が爽やかに感じられました。早いもので,9月も今日で終わり,来週から10月です。秋の深まりとともに,子供たちの学びも益々深まっているようです。

秋の空が広がります
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きらぽかさんによる読み聞かせで1日がスタート
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いつも楽しいお話をありがとうございます
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きれいな環境で学びを始めよう
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主人公の思いを考えると
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クラスルームに入ってみよう
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外での体育も気持ちよくなりました
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準備は協力して
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芸術の秋 素晴らしい作品が展示されています
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9/28 秋雨の中で

 今日(9/28)も朝から雨が降り,子供たちは傘を差して登校してきました。5年生は,今日出掛ける校外学習のため,体育館に集まっていました。午後から晴れるという予報が当たればと思います。
 昨日に続いて雨の中での学校生活となりましたが,それぞれの教室では1学期のまとめに加え,2学期に向けての活動も見られるようになってきました。

今日も雨のため校庭は・・・
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バスに乗って出発!
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雨が止みますよーに
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ここに注目して考えると
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気持ちの変化に気付く
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何ができるのかな
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うれしくなる言葉を集めよう
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それぞれの立場に立って考える
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友達にぶつからないように手を広げて
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学習発表会に向けて スタート!
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校外学習の5年生から写真が届きました
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雨は上がったようです
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9/26 学びの秋

 日に日に秋らしく感じる天気になってきました。青空は見えませんが,気温も穏やかになり,外で安心して活動できるようになりました。
 今日(9/26)も子供たちが,様々な場所でそれぞれの学びを進める様子が見られました。5年生は,校庭でハードル走の授業が行われました。リズムよく跳び越すために自分に合ったコースを選んで練習しています。その様子を端末で撮影し,お互いにアドバイスを伝えていました。学びの秋の姿を見ることができました。

リズムよく跳び越そう
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走る様子を撮影して
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お互いにアドバイスを伝える
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ピッ!ピッ! 音に合わせて
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出来た作品を撮影
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一画一画丁寧に書きます
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驚いた!表情が上手
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自分のペースに合わせて
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学習を進めます
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給食前のひととき
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9/25 秋らしさ

 今日(9/25)は,秋らしい朝を迎え,登校する様子を見ると上着を羽織っている子供たちの姿が見られました。外での活動も,暑さを気にすることなく校庭から元気な声が聞こえていました。彼岸が過ぎ,秋らしさが進んでるようです。子供たちの学びも,季節のように深まっているようです。

秋らしい空の下で体を動かそう
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この本,面白いよ!
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テストの後は,デジタルドリル
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10のまとまりがいくつ?
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いよいよ漢字の学習へ
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様子を表す言葉とは?
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話合いで意見をまとめる
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学びを振り返る 端末でテスト
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学習発表会に向けて
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9/22 〇〇な秋

 明日は,秋分の日。その日を境に昼の時間が短くなっていくと考えると季節の変化を感じます。
 ○○な秋とよく言われます。1年生の廊下にも子供たちが考えた様々な秋が描かれていました。子供たちの学びも,○○に入る活動が多く見られます。いつもの活動の中に秋を感じることができるのかもしれません。

暑さが収まり秋らしい天気に
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カタカナの言葉を探そう
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物語を聞いて,視て
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光を上手に使ってカラフルに
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先生のチェックは,楽しそう
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音楽が止まったら
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ポイントは,リズム!
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パートに分かれて
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練習を重ねます
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今年は,どんな秋になるでしょうか?
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9/21 夏は過ぎ〜

 今日(9/21)は,朝からはっきりとしない天気になりましたが,その分涼しく9月らしく感じました。また,休み時間には校庭に出ることができない分,校舎内に元気な声が響いていました。
 また,今日は陸上記録会の予備日となっていたため,行事もなくそれぞれの学年で,思い思いの過ごし方をする様子が見られました。季節が夏から秋へ変わるように,どの学級もしっとりとした空気が流れていたように感じました。

どんよりとした空 
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ミストシャワーも店じまい
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「あたり」「はずれ」?数字を分けると
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ドリルを進めて
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美しい字は,正しい書き順から
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まとまりで考えると
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リズムを合わせて
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「んー」テストに挑戦
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祭りの準備が始まりました
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「平 清盛」の時代
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9/20 世界を広げる

 強烈な暑さの収まりを感じる1日になりました。休み時間,校庭に出る子供たちの数が多くなってきたように感じます。
 今日(9/20)は,ひまわり学級がTohoku International Schoolへ校外学習に出掛けました。9月に入学した1年生との交流学習のスタートです。また,1年生は,ALTと一緒に歌を歌って,英語を楽しみました。体験を通して子供たちの世界が広がっていく1日でした。

校庭で活動する子供たちが多くなってきました
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TISに「行ってきまーす!」
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到着!
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ALTと一緒に
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英語を楽しみます
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針と糸でものづくり 新しい経験
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2つに分かれて学習
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ノートを集めます
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休み時間は,思い思いに過ごすことが
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次の時間の力になります
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それでは,始めます
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1人1台の端末からも世界が広がります
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9/19 何もない1日

 例年より暑い秋の連休を終え,今週の学校生活が始まりました。今日(9/19)も日中は,30℃を超えると予想されましたが,休み時間になると校庭から元気な子供たちの声が聞こえてきました。
 今週は,大きな行事等はありません。何もない日と聞くと少し寂しく感じますが,学校で子供たちが,何も心配することなく友達と生活することができると考えると,何気ない時間が大切に感じます。改めて,何もないことのありがたさを感じる1日になりました。

教室には子供たちの笑顔が
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先生に頼まれると
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姿勢を正して
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活動することを確認
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始まりは「礼」
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これまで学習したことを使って
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新しい方法を探す
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拡大するという意味は
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何が書かれている?
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一人一人で デジタルドリル
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飾られるのを待っています
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9/15 実りの秋

 実りの秋と言われるように,この季節は,これまで力を蓄えてきたものか大きく実を結ぶ時期です。子供たちにとっても,新学期から積み重ねてきたものが力となって表れます。日々の学校生活や校外学習等で学び,気付き,考えたことが,子供たちの姿として見られます。この秋,一人一人の子供たちがどのような実を付けるのか楽しみです。

春に植えた稲が,黄金色になってきました
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イメージしたものを形にしよう
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昔話をたくさん読んで
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「むかし むかし〜」の書き出しで物語づくり
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枝豆の収 今年のできばえは?
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先生の話を聞くこと
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みんなと考えること
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記録会を振り返って 次へ
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種目ごと,担当の先生へ報告
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今年は,どんな秋になるのでしょう
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9/14 記録と応援(陸上記録会)

 今日(9/14),6年生は,陸上記録会泉区大会に学校代表として参加しました。泉区全ての6年生が集まり,これまで練習してきた種目に挑戦しました。自己記録更新の他にも,友達の頑張りを応援することや他の学校の人と競技を通して交流することなど,大会が目指すものは様々です。開会式前には,隣り合う学校とエールの交換をする姿が見られ,頼もしく感じました。

ゴールを目指して!
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様々な場所で競技をする友達を探して
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応援の力が後押しします
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より高く!
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競技前のウォーミングアップ
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バトンに思いを込めて
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ゴールへつなぐ!
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