就学時健康診断

 来年度入学する児童の就学時健康診断が午後からありました。来年度は今のところ10名が入学予定です。身長,視力を測った後はお医者さんによる健診でした。内科,歯科,耳鼻科,眼科ともとても立派に受けることができ,来年の入学が楽しみです。就学時1.jpg就学時2.jpg就学時4.jpg
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社会学級

 社会学級の皆さんが,奉仕作業として家庭科室の掃除をしてくださいました。子供たちの普段の清掃ではなかなか手が回らないガス台の裏とか排水溝,床掃除など隅々まで丁寧に掃除をしていただきました。おかげ様でぴかぴかの家庭科室になりました。これから子供たちが気持ちよく実習をすることができます。社会1.jpg社会2.jpg社会3.jpg
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5年研究授業

 5年生で国語の「注文の多い料理店」の研究授業がありました。本時のねらいは「戸の言葉の意味と紳士たちのとらえ方を確かめながら読もう」で,戸に書かれていた言葉について,紳士たちが考えたことと本当の意味を考え,ワークシートに書いていきました。子供たちは黙々と課題に取り組み,読みを深めていました。5年1.jpg5年2.jpg5年3.jpg
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全校遊び2

 前日の初雪に続き,今朝は辺り一面うっすら雪化粧していて,箱倉山は紅葉と雪景色のコントラストがきれいでした。業間休みは全校遊びの2回目で「じゃんけん列車」でした。2回目,3回目になると長い列車になり,最後は3チームでじゃんけんとなりました。初冬の休み時間,子供たちの元気な声が校庭中に響いていました。全校1.jpg全校2.jpg全校3.jpg全校4.jpg
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全校遊び

 今日の業間休みに全校遊びがありました。日差しも暖かく,外で遊ぶにはもってこいのお天気でした。今日の遊びは子供たちがよく知っている「人集めゲーム」でした。笛の合図の人数を集めるのですが,必ず「異学年」,「男女」というルールつきです。3人組,2人組は簡単に作れていたようですが,人数が10人組となると特に男子チームがあぶれてしまい,罰ゲームを課せられて,みんなから大受けでした。全校1.jpg全校2.jpg全校3.jpg
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ALT

 ALTのアラーナ先生との英語の学習,先生にもすっかり慣れ,子供たちは一緒に学習することを楽しみにしています。4年生は最初に前回の復習のHow are you?の挨拶を友達と先生と交わすことから始まりました。次にI like〜.の練習をした後,英語でクリスマスソングを歌う練習をしました。歌詞カードはもちろん英語。頼りはアラーナ先生の発音だけです。でも子供たちは上手に聞き取って歌っていました。最後は英語の絵本の読み聞かせです。絵とアラーナ先生の英語と身振りで内容を一生懸命読み取ろうとしていました。
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保護者公開

 11日は学習発表会保護者公開でした。冷たい風の中,開場前から体育館入り口の前にたくさんの方々に並んでお待ちいただきました。子供たちは,児童公開から3日,反省点や修正点をいかし,精一杯演技することができました。おもしろい場面では笑いをいただき,演技の前と後には温かい拍手をいただき,子供たちの励みとなりました。心から感謝いたします。ありがとうございました。保1.jpg保2.jpg保3.jpg保4.jpg保5.jpg保6.jpg保7.jpg保8.jpg
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復興プロジェクト

 今日は防犯守ろうデーでもありますが,復興プロジェクトの取組の日です。復興プロジェクトの一環として通学路のごみを拾いながら登校しました。通学路には意外にごみが落ちているようで,大きな袋で4袋分も集まりました。校地内はごみよりも落ち葉が多いので,進んで落ち葉掃きをしていました。その後,復興プロジェクトの意味を6年生や校長先生のお話から確認し,「希望の道」を歌いました。復興1.jpg復興2.jpg復興3.jpg
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休み時間

 吹く風は冷たく感じられるもののお天気が良かったので,業間休み時間に子供たちは思い思いに楽しそうに遊んでいました。今月は外遊びを奨励しているので,人気のサッカーやブランコの他にもバレーボールや一輪車などで遊ぶ姿が見られました。休み1.jpg休み2.jpg休み3.jpg休み4.jpg
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熊ヶ根保育所との交流会

 今日の2時間目と3時間目,熊ヶ根保育所の子供たちと交流会をしました。最初に体育館で劇の練習を見てもらいました。来年,この体育館で劇をする子も何人かいることでしょう。興味津々で見入っていました。3時間目は多目的室でじゃんけん列車や人集めゲームをして,すっかり仲良しになりました。また,グループに分かれて1年生が校舎の中を案内しました。案内する姿はすっかりお兄さん,お姉さんになりきっていました。最後に手作りのカードをプレゼントしてお別れしました。4月に入学して7か月,体も心も大きく成長している1年生でした。熊1.jpg熊2.jpg熊3.jpg熊4.jpg熊5.jpg
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