表現発表会に向けて��
土曜日から気温がぐんと下がり，涼しい日が続いています。休日には雨がたくさん降り，今日の校庭は残念ながら使用できませんでした。
夏から秋へとようやく季節の変わり目を迎えたように思います。１学期終了まであとひと月を切りました。体調管理に注意して実りの秋を迎えたいものです。
さて，今年度は運動会が中止となりましたが，八乙女小学校の伝統にもなっている２年・４年・６年の表現運動を，現在の学年の子供たちにも身につけてほしいという願いを込めて，１０月に「表現発表会」を開催することにしました。
２年生は今の３年生から，４年生は５年生から引き継ぎを受けて，練習に取り組んでいるところです。今日は２年生の「よっちょれ」の練習の様子をお伝えします。
体育館では，クラスごとにかわるがわる練習しています。踊りは一通り覚えたようで，フォーメーションの練習にも取り組んでいました。
表現発表会では，どんな演技を見せてくれるのか，今から楽しみです。
夏から秋へとようやく季節の変わり目を迎えたように思います。１学期終了まであとひと月を切りました。体調管理に注意して実りの秋を迎えたいものです。
さて，今年度は運動会が中止となりましたが，八乙女小学校の伝統にもなっている２年・４年・６年の表現運動を，現在の学年の子供たちにも身につけてほしいという願いを込めて，１０月に「表現発表会」を開催することにしました。２年生は今の３年生から，４年生は５年生から引き継ぎを受けて，練習に取り組んでいるところです。今日は２年生の「よっちょれ」の練習の様子をお伝えします。
体育館では，クラスごとにかわるがわる練習しています。踊りは一通り覚えたようで，フォーメーションの練習にも取り組んでいました。 表現発表会では，どんな演技を見せてくれるのか，今から楽しみです。 校長室から | - | -
今日は，校舎内の掲示物を紹介します。まずは１年生と３年生の作品です。
3年生は「ふしぎなのりもの」というテーマです。身近なものを乗り物にして，自分の行ってみたい世界へ飛ばしました。夢があふれる楽しい作品です。
保健室前には，こんなものが掲示されています。
リフレーミングとは，「物事を見る枠組み（フレーム）を変えて，別の枠組みで見直す（リ・フレーム）」という意味だそうです。物の見方は人によって違いがあります。同じ出来事に出会ったとしても，それを前向きに捉えられる人もいれば，マイナス面を多く感じてしまう人もいます。自尊心や自己肯定感の低い人は，物事をマイナスに捉えてしまう傾向があります。そんな時，リフレーミングを使って見方を変えてみようと紹介しているのが，保健室前の掲示物です。
いくつか紹介しましょう。表側は，性格です。
裏側には，見方を変えると，「こんな人と考えることができる」ということが書いてあります。
自分に対してマイナスイメージを持っていても見方を変えることでプラスの気持ちが持てますね。これは自分だけではなく周囲の人（友達）に対しても役立つものです。自分や周囲の人の良い面に目を向けることはとても大切なことです。保健室では，このように心の健康も大事にしています。
遊びはもちろん「しっぽ取り」です。
赤帽子のオニたちが一斉に走り出してスタートです。
昨日ほど暑くない朝でしたが，２年生の子供たちはよく走ります。元気のよさにびっくりです。
交流会は，「ボッチャ」というパラリンピックでも正式種目になっているスポーツで楽しみました。ジャックボール（目標球）と呼ばれる白いボールに，赤・青のボールを投げたり，転がしたり，他のボールに当てたりして，いかに近づけるかを競うものです。各学校混合の６つのチームに分かれて試合を行い，大いに盛り上がっていました。
他校の友達と仲良くなり，楽しい一時を過ごせたようです。
そんな暑さの中でしたが，今年度最初の１年生授業参観を行いました。たくさんの保護者の皆様に来校していただき，子供たちの学習の様子を参観していただきました。密を避けるために前半と後半に分けて途中入れ替えての参観になりました。ご協力ありがとうございました。
子供たちは初めての授業参観で緊張した様子でしたが，みんなよく頑張ったようです。どうぞご家庭でもほめてあげてください。
今日の仙台の最高気温は34℃（11時11分），県内の最高気温は川渡で35.5℃（13時9分）だったようです。土曜日頃から気温が低くなる予報ですが，今週もまだまだ暑さは続きそうですね。もう少しがんばりましょう！
関わりを深めるための方法として，各学級から出された案は大きく４つに分かれました。
これらの案に対して，賛成・反対意見が次々と出されました。
話し合いの中で，「自分からあいさつすることは人と関わり合うことの基本です」や「コロナ対策のために三密を避ける必要があります」といった意見も出ていました。代表委員として，よく考えた意見を述べる姿に感心しました。
話し合いの結果は，��のイベントや企画を行うことになりました。今後は，先生方と一緒に感染症対策を行ったうえで，可能なイベントを考えていくことになります。代表委員会に参加した子に限らず，クラスの話し合いの中でも，八乙女小学校のためになることを一生懸命考えた子供たちがいることをうれしく思います。
９月１日から八乙女小のスクール・サポート・スタッフ（Ｓ・Ｓ・Ｓ）事業がスタートしました。これまで児童の下校後に教員が行っていた教室内外の消毒作業を，Ｓ・Ｓ・Ｓの皆様に行っていただくものです。本校では１３名の方にスタッフとして登録していただきました。１日最大で８名の方が来て，１５時３０分から１時間消毒作業をしていただいています。
Ｓ・Ｓ・Ｓの皆様のおかげで，教員の業務負担を軽減することができます。そして，授業の準備や子供たちと向き合うための時間にすることができます。ご協力本当にありがとうございます。これからどうぞよろしくお願いいたします。
水族館内をゆっくり見学した後は，おいしいお弁当を食べて帰校してきました。みんな楽しく活動してきたようです。
２年生の校外学習については，ここまでです。明日のブログで水族館での様子をお伝えします。お楽しみに！
阿部さんは，３つの顔を持つ方ということで，「アナウンサー」「防災士」そして「サイエンスショー」を実演する方です。全国各地でたくさんの講演をしています。テレビにも出演経験があるということでした。
ＦＭいずみを開局してからの苦労話や夢に向かってあきらめずに頑張ってきたことなど，阿部さんのお話に引き込まれていきました。
特に印象に残った言葉は，「あきらめないで続けていると夢はかなう」「がんばった分だけ夢に近づくことができる」でした。阿部さん自身の体験に基づく言葉で，努力しているところは誰かが必ず見ていてくれる，そしてすぐには実感できないけれど少しずつ前進している，ということを伝えてくださいました。
最後に，ミニサイエンスショーがありました。風の力で浮く不思議を見せていただきました。これはドライヤーで浮かせたボールを指先に移しているところです。
カップラーメン（空）も浮かせることができます。
風を強くすると，ペットボトルも浮かせることができました。これはなかなか難しいものだそうです。
最後に６年生からの質問を受けて夢教室は終わりました。夢を持つこと，そして夢に向かってがんばり続けることの大切さを学んでくれたことと思います。
５年生では，野村学校給食センターの栄養士の先生をお迎えして，食に関する指導を行いました。
今日のテーマは，家庭科で扱う「五大栄養素の働きと食品のグループ分け」の学習でした。身近な食事の例を使って，栄養素を見つけたり不足している栄養素を探したりしました。そして，栄養士の先生の話を聞きながら，五大栄養素をバランスよく摂ることの大切さを学びました。特に給食は，五大栄養素を全て取り入れた食事であることを知りました。
これは今日の給食です。５年生には，授業の最後にこの給食献立に使われている五大栄養素を見つける課題が与えられていました。全部答えることができたかな？
環境委員会では，「換気」「花壇」「ゴミ」について全校への呼びかけをミニポスターにして掲示していました。
図書委員会では，図書委員が推薦する「おすすめの本」をカードに書いて図書室の中央に本を並べていました。
最後は，掲示委員会です。９月に入り，秋をイメージした掲示物を作成して，中央昇降口の１年生げた箱の壁面に飾っていました。
それぞれの委員会の役割を理解して，しっかりと活動していました。よりよい八乙女小学校にしていくために，いろいろなアイディアを考えて実行してほしいと思います。