仙台市立生出小ブログ | 2022/11/04

高校生がこどものまちの準備を見に来ました。

2022.11.04 Friday 15:50 | posted by 仙台市立生出小学校

仙台城南高校の皆さんが生出小中学校のコミュニティスクールのパンフレットのデザインに挑戦してくださっています。

８人の高校生と２人の先生がいらっしゃって「こどものまち」の話し合いの様子を見て行かれました。

お一人の先生は「こんなことを小学生の時から経験していたら高校の文化祭の時にも役に立ちそう。」とお話しされていました。

高校生の皆さんも子供たちの話し合いの様子を見てたくさんメモを取っていました。また校長室でたくさんの質問をしてくださいました。パンフレットはいくつかのチームで作成し，その中の一つを実際のパンフレットにさせていただく予定です。

学校から！！ | - | -

児童朝会（図書委員会）

2022.11.04 Friday 14:58 | posted by 仙台市立生出小学校

読書週間最終日に，オンライン児童朝会がありました。

図書委員によるパネルシアター

多読賞の表彰
60冊の５年生が代表で，校長先生から賞状をいただきました。

今回の多読賞（30冊以上）は３０人でした。各クラスでは，図書委員から賞状が渡されました。

多読賞は３月まで継続しますので，引き続き本を読んでいきましょう。

図書室より！ | - | -

デザインについて学びました。

2022.11.04 Friday 14:25 | posted by 仙台市立生出小学校

仙台城南高校の科学技術科　情報デザインコースの先生をお迎えして，６年生がデザインについて学びました。

デザインは誰かのためにするもの，課題を解決するものであるということを教えていただきました。

その中でも「色」は人の心を動かす力があるということでそれぞれの色がどんな風に心に影響を与えるのか教えていただきました。

その後実際に３つの場面に合うような色を塗るという体験をしました。
一つ目は「冷たそうなこたつ布団」と「温かそうなこたつ布団」
二つ目は「地味な服」と「派手な服」
三つ目は「重そうな荷物」と「軽そうな荷物」
それぞれそう見えるような色を塗ってみました。

普段は高校生に教えていらっしゃる先生は６年生がきちんと話の内容を理解して色の塗り方を考えたり，言われていないのに模様などを描いたりできる柔軟な発想をとてもほめてくださいました。

普段の生活の中でも色の効果を生かしている例を教えていただき，自分たちがつくる「こどものまち」での広報活動にも生かしていくことにしました。

学校から！！ | - | -

11/1～4　の給食

2022.11.04 Friday 13:16 | posted by 仙台市立生出小学校

11月1日の給食

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11月2日の給食

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11月4日の給食

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食育コーナー | - | -

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