2/20〜24 の給食

2月20日の給食
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2月21日の給食
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2月22日の給食
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2月24日の給食
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神楽にかかわる生き方について

DSCN3980.jpg6年生が生出森八幡神社の神楽にかかわる生き方について学びました。
生出小学校の総合的な学習では各学年がテーマに沿った神楽の話を地域
の方から伺っています。
6年生は本校の保護者でもある佐藤さんにおいでいただき,神楽にかかわ
ることで地域で力を発揮する生き方についてお話をいただきました。
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子供の頃はお祭りでみんなが遊んでいるときに神楽を行うのが残念なこと
もあったけれど,ずっと続けてきて地域の中に溶け込んでいく大切さを
学ばれたというお話でした。
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職業としてではない地域のための活動は学校での係活動や委員会活動とも
似ているようです。子供たちがこれから地域の活動に積極的にかかわるた
めの選択肢になるかもしれません。
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こけしの絵付け体験

作並の平賀こけし店から工人の平賀輝幸様をお迎えして4年生が
こけしの絵付けを体験しました。
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最初にさまざまなこけしを紹介していただきました。
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材料となる木にもいろいろあるそうですが,楓などは色がにじみ
にくく,初めての人でも絵付しやすいそうです。
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いよいよ実際に絵付けをしてみます。

お手本を見ながらひとりひとりが慎重に筆で顔や模様を描いてい
きます。
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個性的なこけしが勢ぞろい。
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この頃はさまざまな企業とのコラボ作品もあるそうです。
4種類のこけしをいただきました。
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何とのコラボかな?
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2/13〜17 の給食

2月13日の給食
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2月のめあてについてのお話がありました。
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meate.jpgお家でもチェックしてみましょう。mana-.jpg

2月14日の給食
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2月15日の給食
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2月16日の給食
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2月17日の給食
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第6回学校運営協議会を行いました。

令和4年度最後の学校運営協議会が行われました。
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令和2年度と3年度はコロナ感染拡大により2月の会が紙面
での開催となりましたので初めて6回とも対面で行うこと
ができました。

最初に小学校の授業参観を行いました。
子供たちと教師の関わりや授業で使う教具などを見ていた
だきました。
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後半は協議です。
まず,令和5年度の生出小中学校の運営方針を各校長が説
明し,委員の皆様に承認いただきました。

その後,地域や団体の活動について情報交換を行いました。
また,地域でかかわった子供たちの様子などもたくさん聞
かせていただきました。

来年度も教職員・保護者・地域の熟議や児童生徒との対話
などを行う予定です。

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スキー教室

DSCN3801.jpg4・5・6年生のスキー教室を行いました。
会場は泉岳自然ふれあい館です。
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かかとが上がる「歩くスキー」はご家庭で経験することは
少ないので初めての子供たちもたくさんいましたが,雪質
もよく,転んでもあまり痛くなかったこともあり,元気に
活動できました。
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お昼にカレーを食べて午後も続きました。

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すっかり上手になって帰ってきました。

来年度からは4・5年生の野外活動として実施していく予
定です。
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2/6〜10 の給食

2月6日の給食
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2月7日の給食
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2月8日の給食
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2月9日の給食
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2月10日の給食
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健康づくり推進学校優秀賞として全国表彰されました。

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生出小学校は令和3・4年度に仙台市の健康教育推進校として研究をしてきましたが,このたび市教委から推薦されて全国で表彰されました。

学童農園での豊かな栽培・収穫体験や小中連携しながらの食育,児童の委員会活動やたてわり活動による主体的な健康・安全な生活の啓もう,目標を持ってさまざまなスポーツを体験することで生涯スポーツに親しむようなきっかけづくり,地域ぐるみの安全指導・見守り,保護者と協働で生活リズムの改善に取り組んだことなどが評価されました。また,スクールカウンセラー・さわやか相談員と連携した心のケアや「こどものまち」など児童主体の活動を全職員と保護者・地域で支えた取組も体と心の健康につながるものとして評価されました。

保護者と地域の皆様に感謝申し上げます。
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