３年生が「あいさつ運動」を行いました。
１０月３１日から１１月２日までは中学生と一緒に挨拶運動を行いましたが、今週から小学校単独で行っています。
昨日は４年生。明日は２年生。明後日は１年生と続きます。
挨拶が元気よくできる明るい学校を目指して頑張っています。
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あいさつ運動
１１月７日
３年生が「あいさつ運動」を行いました。
１０月３１日から１１月２日までは中学生と一緒に挨拶運動を行いましたが、今週から小学校単独で行っています。
昨日は４年生。明日は２年生。明後日は１年生と続きます。
挨拶が元気よくできる明るい学校を目指して頑張っています。
３年生が「あいさつ運動」を行いました。
１０月３１日から１１月２日までは中学生と一緒に挨拶運動を行いましたが、今週から小学校単独で行っています。
昨日は４年生。明日は２年生。明後日は１年生と続きます。
挨拶が元気よくできる明るい学校を目指して頑張っています。
小中連携挨拶運動��
１１月１日(６−１）２日（５年）
小中連携挨拶運動を行いました。
１０月３１日から３日間、郡山中の生徒が来てくれて、小学生と一緒に挨拶運動をしてくれました。中学生の大きさに初めは圧倒されていた低学年の子供たちも、３日目には慣れて、元気よく挨拶できる子も増えました。
今年度の協働型重点目標は「あいさつ」です。自分から元気よく挨拶できる子供を育てていきたいと思います。
小中連携挨拶運動を行いました。
１０月３１日から３日間、郡山中の生徒が来てくれて、小学生と一緒に挨拶運動をしてくれました。中学生の大きさに初めは圧倒されていた低学年の子供たちも、３日目には慣れて、元気よく挨拶できる子も増えました。
今年度の協働型重点目標は「あいさつ」です。自分から元気よく挨拶できる子供を育てていきたいと思います。
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