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2年生 親子レクリエーション開催!
本日,1月18日,2年生の学年PTA行事「親子で凧を作ろう」が開催されました。たくさんの保護者の方に参加していただき,親子で一緒に凧作りと凧あげをしました。みなさんで仲良く校庭で凧あげをして楽しみました。
プール開き
今週から,各学年毎にプール開きを行い,プール学習が始まっています。
今日は2年生のプール開きの日でした。
準備運動,校長の話や代表児童の目標発表とプール学習の注意事項・約束を確認の後,プールに入りました。
夏至の日の晴天の下,子供たちの元気な声が聞こえてきました。
今日は2年生のプール開きの日でした。
準備運動,校長の話や代表児童の目標発表とプール学習の注意事項・約束を確認の後,プールに入りました。
夏至の日の晴天の下,子供たちの元気な声が聞こえてきました。
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2年生体育
今日も体育の授業の様子を紹介します。
2年生の器械運動の授業です。
跳び箱を長くつなげて,跳び乗ってから手を突いて少ない回数で前に進んだり,踏み切り板を使って両足で踏み切り,正確な位置に着地したり,より遠くへ跳んだりなど,子供たちが今後高学年になったときに必要なマット運動や跳び箱運動の基礎となる動きを,数多く経験させていました。
子供たちは寒い体育館の中でも,休み無く元気に動き回り,担任の指示に従って全力で取り組みながら,少しずつ力を伸ばしていました。
何よりも,とても楽しそうな姿が印象的でした。
2年生の器械運動の授業です。
跳び箱を長くつなげて,跳び乗ってから手を突いて少ない回数で前に進んだり,踏み切り板を使って両足で踏み切り,正確な位置に着地したり,より遠くへ跳んだりなど,子供たちが今後高学年になったときに必要なマット運動や跳び箱運動の基礎となる動きを,数多く経験させていました。
子供たちは寒い体育館の中でも,休み無く元気に動き回り,担任の指示に従って全力で取り組みながら,少しずつ力を伸ばしていました。
何よりも,とても楽しそうな姿が印象的でした。
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町探検(地域農家)
今日の3時間目に、2年生が学区内の農家の畑を訪問しました。
伺ったのは、年間を通して各学年の農業体験活動を指導してくださっている地域講師の沼田敏さんの畑です。
郡山地区の農業の特徴やこれまでの学校との関わりなどについて、詳しくお話しを伺いました。
学校給食に食材を提供したり、学校の授業に講師として協力したりなど、学校との深い関係を築いてきた理由について質問した際、町内会長や避難所運営委員会副委員長、学校運営協議会委員なども務める沼田さんから、「学校は地域の拠点であり、地域と学校とのつながりを大切にすることで、いざというときにも役立つ信頼関係を築きたいと思っている。」というお話しをいただき、心にしみました。
伺ったのは、年間を通して各学年の農業体験活動を指導してくださっている地域講師の沼田敏さんの畑です。
郡山地区の農業の特徴やこれまでの学校との関わりなどについて、詳しくお話しを伺いました。
学校給食に食材を提供したり、学校の授業に講師として協力したりなど、学校との深い関係を築いてきた理由について質問した際、町内会長や避難所運営委員会副委員長、学校運営協議会委員なども務める沼田さんから、「学校は地域の拠点であり、地域と学校とのつながりを大切にすることで、いざというときにも役立つ信頼関係を築きたいと思っている。」というお話しをいただき、心にしみました。
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町探検
今日の3校時に,2年生が学区内に「町探検」に出かけました。
今日は,地域のエネルギー供給のために尽力している「エネルギーショップ沼田」様を訪問しました。
子供たちが事前学習で考えた質問を次々と投げかけると、代表の沼田敏子さんが、一つ一つの質問に丁寧に答えてくださいました。
約60年も前から、当時は薪が主流だった風呂や台所のプロパンガス化を進めたり、灯油や電気など、その設備面まで対応したりしてきたことなどを知り、子供たちは感動していました。
子供から「忙しいのに私たちの質問に優しく答えてくれてありがとうございます。」という感想が出されたとき沼田さんからは、「郡山小学校の子供や先生が大好きだからだよ。」という温かいお言葉をいただきました。
今日は,地域のエネルギー供給のために尽力している「エネルギーショップ沼田」様を訪問しました。
子供たちが事前学習で考えた質問を次々と投げかけると、代表の沼田敏子さんが、一つ一つの質問に丁寧に答えてくださいました。
約60年も前から、当時は薪が主流だった風呂や台所のプロパンガス化を進めたり、灯油や電気など、その設備面まで対応したりしてきたことなどを知り、子供たちは感動していました。
子供から「忙しいのに私たちの質問に優しく答えてくれてありがとうございます。」という感想が出されたとき沼田さんからは、「郡山小学校の子供や先生が大好きだからだよ。」という温かいお言葉をいただきました。
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水族館7
鍵盤楽器の学習
4時間目に,2年生がミニキーボードを使った音楽の学習を行っていました。
現在,感染症対策のために鍵盤ハーモニカの使用を控えていますが,それに代わる鍵盤楽器として,昨年度,PTAに購入していただいたミニキーボードが大活躍しています。
鍵盤の大きさや数は鍵盤ハーモニカと同じで,様々な音色が出る本格的なキーボードです。
子供たちの学びを止めないことが大きな課題となっている中で,たいへん有り難いものです。日々感謝しながら,全学年で使用しています。
現在,感染症対策のために鍵盤ハーモニカの使用を控えていますが,それに代わる鍵盤楽器として,昨年度,PTAに購入していただいたミニキーボードが大活躍しています。
鍵盤の大きさや数は鍵盤ハーモニカと同じで,様々な音色が出る本格的なキーボードです。
子供たちの学びを止めないことが大きな課題となっている中で,たいへん有り難いものです。日々感謝しながら,全学年で使用しています。
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1年生学校探検
1年生が学校探検を行いました。
2年生と一緒に小さなグループに分かれて,2年生のお兄さん,お姉さんたちが,学校中を案内しながら,丁寧に説明してくれました。
2年生と一緒に小さなグループに分かれて,2年生のお兄さん,お姉さんたちが,学校中を案内しながら,丁寧に説明してくれました。
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図書の時間
子供たちは,図書の時間が大好きです。
図書室で興味のある本を選び,図書事務の先生から本を借りて,教室で静かに読書をしています。
知識を広げ心を耕す読書に,学校だけでなく,日ごろから親しんでほしいと思います。
図書室で興味のある本を選び,図書事務の先生から本を借りて,教室で静かに読書をしています。
知識を広げ心を耕す読書に,学校だけでなく,日ごろから親しんでほしいと思います。
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1,2年生 動物公園へ!
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