この間，教育実習の先生から多くのことを学びました。
広陵中学校で学んだことが，これから教師を目指す上で役に立ってくれることを願っています。
実習生お別れ式の様子
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教育実習終了
3週間の教育実習が今日で終了となりました。
この間，教育実習の先生から多くのことを学びました。
広陵中学校で学んだことが，これから教師を目指す上で役に立ってくれることを願っています。
実習生お別れ式の様子
この間，教育実習の先生から多くのことを学びました。
広陵中学校で学んだことが，これから教師を目指す上で役に立ってくれることを願っています。
実習生お別れ式の様子
心をひとつに
中総体まで残すところ１週間となりました。
全校での応援練習にも力が入るところです。
本日は『全校円陣』の練習を行いました。
全校円陣は一昨年から行っていて，今年で3年目になります。
65名が一致団結して肩を組み，声を張り上げる姿には胸が熱くなります。
体調管理にも気をつけ，応援を背に力の限り頑張ってくれることを願っています。
＜全校円陣の様子＞
全校での応援練習にも力が入るところです。
本日は『全校円陣』の練習を行いました。
全校円陣は一昨年から行っていて，今年で3年目になります。
65名が一致団結して肩を組み，声を張り上げる姿には胸が熱くなります。
体調管理にも気をつけ，応援を背に力の限り頑張ってくれることを願っています。
＜全校円陣の様子＞
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“１００益学習”が始まりました！
広陵中学校の協働型学校評価の重点目標の一つに
「基本的な言語学習に取り組み，家庭学習の定着化を図る生徒の育成」
があります。
その取組の一環として今日から“１００益学習”が始まりました。
学習の内容は“自由”
自分で決めたものを１００個あるいは１００回書いて覚えようというものです。
毎日校長先生が点検し，生徒に返却してくれることになっています。
１日１００個は１０日で１０００個。
勉強は毎日の積み重ねです。
継続は力なり
頑張りましょう。
「基本的な言語学習に取り組み，家庭学習の定着化を図る生徒の育成」
があります。
その取組の一環として今日から“１００益学習”が始まりました。
学習の内容は“自由”
自分で決めたものを１００個あるいは１００回書いて覚えようというものです。
毎日校長先生が点検し，生徒に返却してくれることになっています。
１日１００個は１０日で１０００個。
勉強は毎日の積み重ねです。
継続は力なり
頑張りましょう。
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２年生が科学館に行ってきました。
本日は，２年生の科学館学習がありました。
仙台市の学校では理科の授業の一環として，２年生が科学館でテーマごとに学校では体験できない実験を科学館の先生から授業していただいています。
事前に選択していた実験に取り組む中で，驚きや新しい発見に喜んでいる姿がありました。
普段は着ることのできない白衣を着たり，高価な実験装置に触れながら充実した活動を送ることができました。
選択実験
�（�理分野「電気をつくる・おくる」〜発電所からコンセントまで〜
現在の発電や送電システムの実験を通して，交流電流の性質について学びました。
��化学分野「pHとイオン」〜酸性の強さは何で決まるの？〜
酸性，アルカリ性の強さを示すpHのしくみについて学びました。
�Ｃ漏慂�野「風はなぜ吹くの」
なぜ，風が吹くのかについて観測しながら，大気の流れについて学びました。
�だ己�分野「アサリのくらしとからだのしくみ」
冷凍で売られているアサリを解剖し，からだのしくみと消化管を取り出す実験を行いました。
仙台市の学校では理科の授業の一環として，２年生が科学館でテーマごとに学校では体験できない実験を科学館の先生から授業していただいています。
事前に選択していた実験に取り組む中で，驚きや新しい発見に喜んでいる姿がありました。
普段は着ることのできない白衣を着たり，高価な実験装置に触れながら充実した活動を送ることができました。
選択実験
�（�理分野「電気をつくる・おくる」〜発電所からコンセントまで〜
現在の発電や送電システムの実験を通して，交流電流の性質について学びました。
��化学分野「pHとイオン」〜酸性の強さは何で決まるの？〜
酸性，アルカリ性の強さを示すpHのしくみについて学びました。
�Ｃ漏慂�野「風はなぜ吹くの」
なぜ，風が吹くのかについて観測しながら，大気の流れについて学びました。
�だ己�分野「アサリのくらしとからだのしくみ」
冷凍で売られているアサリを解剖し，からだのしくみと消化管を取り出す実験を行いました。
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彩雲と応援練習
昼休みに応援練習が行われています。
応援委員が発足してから約１週間，３年生が中心になり１・２年生に熱く指導しています。
初めは恥ずかしそうに遠慮がちだった応援が，少しずつ変わってきました。
声を張り上げ，動作も大きくダイナミックになり，とても見応えのある応援になってきました。
また，給食の時間に『彩雲』が観測されました！
『彩雲』とは虹色に見える雲のことです。
生徒が一番に気が付き，教えてくれました。
調べてみると『彩雲』は「吉兆」として考えられているそうです。
吉兆の訪れを信じ，勉強や部活動にますます力が入ると思います。
Fight 広陵中生!
応援委員が発足してから約１週間，３年生が中心になり１・２年生に熱く指導しています。
初めは恥ずかしそうに遠慮がちだった応援が，少しずつ変わってきました。
声を張り上げ，動作も大きくダイナミックになり，とても見応えのある応援になってきました。
また，給食の時間に『彩雲』が観測されました！
『彩雲』とは虹色に見える雲のことです。
生徒が一番に気が付き，教えてくれました。
調べてみると『彩雲』は「吉兆」として考えられているそうです。
吉兆の訪れを信じ，勉強や部活動にますます力が入ると思います。
Fight 広陵中生!
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６月に入りました！
今日から６月です。
広陵中には衣替えがありませんが，街ゆく学生を見るとワイシャツ姿がちらほら見られ，夏が近づいているのが分かります。
中総体強化期間も6/9まで，応援全体練習も始まります。
広陵中には衣替えがありませんが，街ゆく学生を見るとワイシャツ姿がちらほら見られ，夏が近づいているのが分かります。
中総体強化期間も6/9まで，応援全体練習も始まります。
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