*仙台市立泉ケ丘小学校ブログ

「暑さ指数計」を学校では使用しています。
各学級にある物の他に，職員室や体育館にもあります。
職員室にある物については，朝と休み時間，または体育の学習前に使用しています。「暑さ指数(WBGT)」が31℃以上の場合，運動は原則禁止としています。
また，暑すぎてプール使用を止める場合もあります。プールを使って学習する際に，先生方が持ち運ぶ「プールかご」にも「暑さ指数計」を入れています。

まず子供たちに伝えていることは，　　　　
「水分補給を活動前，活動中，活動後に行うこと」
「外活動中は帽子を着用し，マスクを外すこと，日陰での休憩も行うこと」
です。

そして，室内ではエアコンを使用しています。
※教室窓，廊下側扉，欄間窓，廊下窓等を開けて，感染症対策のための換気も行っています。

先日は休み時間前にも，全校放送で熱中症予防について子供たちに呼び掛けました。
今後も，引き続き熱中症にならないように気を付けていきます。

昨日，低学年児童がプールを使った学習を行いました。
まずは，安全に学べるように約束事を確認しました。
これで全学年学級児童が，プールを使った学習をスタートさせたことになります。
指導していた先生も話していましたが，「安全に楽しく」学んでいけると良いですね。

5年生児童対象に，オーケストラ鑑賞会がありました。
今年度，新型コロナウイルス感染症の影響で多くの児童が一同に会す「青少年のためのオーケストラ鑑賞会」が実施されていません。そこで，仙台フィルハーモニー管弦楽団では，仙台市内の小学校5年生と中学校1年生を対象に，小編成の室内楽グループによる学校訪問ミニコンサートを開催しています。
本校の子供たちも，プロの演奏者の方々の演奏を聞いたり，演奏に参加したり楽しむ姿が見られました。

先週の金曜日2〜4校時に，授業参観を行いました。
多数の保護者の方々に来校していただき，ありがとうございました。
また，御案内していた「図書選定『移動本屋さん』」にも御協力いただき，ありがとうございました。

三週間の教育実習が終わります。
実習期間中，実習生は休み時間に子供たちと遊んだり，話を聞いたり，授業時間に学習指導したり，放課後に授業準備したり，先生方に話を聞いたり，誠実に実習に取り組んでいました。
実習生の授業中，適度な緊張感と大きな安心感の中で子供たちは学習していました。実習中，子供たちと多くの関わりを持ち，一人一人の実態をよく捉えようと努め，教材研究を深めてきた成果でしょう。
何より実習期間中，笑顔で子供たちと接している場面が多く見られました。先生が笑顔だと子供も笑顔になり，安心感が広がるものです。
子供たちにとっても，実習生にとっても，また先生方にとっても多くの学びが得られた三週間だったと思います。

今年度は，「休憩時避難訓練」も行っています。
休み時間，子供たちは校庭，図書室，教室，廊下等にいます。教職員がそばにいない場合もあります。避難が必要な状況になった際に，どのようにすれば良いのか訓練しておくことが大切です。

「自分の身を守るために，その場所で何ができるのか考えておくこと」
「全校放送は黙って聞くこと」
「決まった避難場所に速やかに移動できること」
を再確認しました。

地震が起きた際は，
机の近くなら「机の下にもぐって頭を守る」
校庭にいれば「建物から離れてしゃがむ」等をします。
まずは「頭を守ってしゃがむ」ことが大切ですね。

約500冊の中から，図書室に置いてほしい本を選びます。
子供たちの希望を集計し，保護者や教職員の意見も加えて購入する本を決定します。子供たちは，たくさんの本を手に取って楽しそうに選んでいました。

保護者の方々には先日案内していたとおり，24日の授業参観で来校された際に，家庭科室で選書していただくことができます。よろしくお願いいたします。

先週末に「学校運営協議会」がありました。
会議の間に，各教室の様子を参観しました。
皆，落ち着いて学習に取り組んでいました。

今週は「プール開き週間」。
月曜日に，高学年と中学年がプールを使って学習をしていました。

6年生は，調理実習をしていました。
「たてわりグループ」で，それぞれ花壇を作っていた活動も，花を植えるまでに至りました。
下校前には，しっかり掃除をしている姿も見られました。