仙台市立長命ケ丘小学校Blog

今日の3校時にゲストティーチャーによる授業がありました。
宮城県環境政策課の「こども環境教育出前講座」として，
外国のECOなまちづくりについて学びました。
本来でしたら，東北工業大学の先生においでいただいて
直接教えていただく予定でしたが，
感染拡大防止のため，オンラインで授業を行っていただきました。


子どもたちは，興味を持ちながらお話を聞いていました。
特に，地球温暖化を防ぐための海外での工夫について
多くを学んだようです。
外国では，エンジンを使わない自転車のタクシーがあることも知り，
仙台でもそのようなタクシーがあることも驚いていました。
とても充実した45分を過ごしました。

本日，４年生が総合的な学習の時間に
ゲストティーチャーをお迎えして
「車いす体験」を行いました。
今回のゲストティーチャーは
学区内にある仙台リハビリテーション専門学校の
先生４名をお迎えしました。
仙台リハビリテーション専門学校の先生方には
「地域の子供たちのために」と快く引き受けてくださり，
必要な用具もわざわざ運んでくださって，実施しました。

分かりやすく子供たちに
基本的な使い方や介助の仕方を教えてくださいました。
おかげさまで，４年生全員が，感染症対策を講じながら
安全に体験することができました。
児童は真剣に活動に取り組んでおり，
いらっしゃった先生方は４年児童の参加態度を褒めておられました。

今日の４校時と５校時は授業参観日でした。
感染拡大防止にご留意されながら，
多くの保護者の方にご来校いただきました。
ありがとうございました。
特に今日は，学習発表会が行われなかったため
授業参観の中で，４年生の長命太鼓の発表が行われました。

４年生が総合的な学習の時間をはじめ
休み時間にも練習に取り組んだ成果が発揮されていました。

テーマは「たしかな笑顔で！」
「た（楽しく）し（真剣に）か（格好良く）」として，
学年一丸となって取り組むことができました。

今日は，プロの読み手の方を迎えて
４年生が本格的に百人一首を体験しました。
児童は，「楽しかった」「たくさん取れてうれしかった」
など感想を持っていたようです。


講師の方は，
この百人一首の体験をきっかけに
百人一首そのものだけではなく
関連する地名や歴史，
植物や自然のことなど
いろいろな学習に興味を持ってもらえれば，
とお話ししておられました。

今日は，４年生がゲストティーチャーを迎えて，
百人一首の授業を行いました。
百人一首が１０００年前のものであることや
ひな人形の様子や特徴から
百人一首の背景となる文化について
分かりやすく話をしていただきました。


子供たちは，お話に反応しながら聞き，
中には，百人一首のいくつかの歌を
すでに覚えた児童もいました。
１５日も続きの授業として
実際に百人一首を体験する予定です。

４年生は総合的な学習の時間で
「長命太鼓」について学習しています。
発表会に向けて，体育館で
練習を続けています。

今日も長命太鼓のゲストティーチャーを迎えて
ご指導いただきました。


昼休みも太鼓の音が聞こえてきます。
ビデオで録画して教室で振り返りもしています。
発表が楽しみです。

外は，白銀の世界。
寒い中，今日も子供たちは頑張っています。

４年生は国語の時間に学習した百人一首に挑戦していました。
読んでいるときはできるだけ離れ，とるときは集中して取り組みました。
「〜けり」のような和歌の表現に関心を持って楽しく対戦していました。

　４年生は食育の学習を行いました。題して「朝ごはんのミラクルパワー」。ゲストティーチャーはオリンピック選手の朝食を紹介したり，忙しい時の朝ごはんの工夫を提案したりと，子供たちが主体となって食事を考えるきっかけを与えてくださいました。
「早寝早起きをすると，朝ごはんの時間が作ることができる」「５色の食品のバランスを考えて食べることが大切」などの感想が子供たちから出されました。

　４年生は総合的な学習の時間に，長命太鼓の練習をしています。子供たちは一人一人目標をしっかり立てて学習に臨んでいます。息の合ったばちの音が体育館に響いていました。

今日は4年生が，実際に百人一首を
やってみました。
読み手が読み始めると，全体が静まって
徐々に取り始めると，
そのたび歓声が上がっていました。

4年生の児童は百人一首の奥の深い世界に
ひたっていたようです。