八本松小学校ブログ

やさしく　　かしこく　　たくましく

命を守る大切な研修

author : 八本松小学校 | 職員室 | 2022.06.30 木曜日
　先日，教職員の現職研修として救命救急講習を行いました。命を守る大切な研修。いつも以上に真剣に受講する先生方です。負傷者を発見してからの役割分担，心臓マッサージまでの流れ，AEDの使用方法，そして救急車が到着するまでの心肺蘇生の流れを実習しました。
　６月から水泳学習が始まりました。ご家庭での用具の準備，練習ありがとうございました。プールでの学習は，事故が発生しやすい学習です。事故が起きない，起こさないことが大前提ですが，これからの学習でも十分に安全に気を付けて指導して参ります。

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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.16 木曜日
おかえりなさい！
６年生が修学旅行から無事帰校しました。
人とのつながり，人の温かさを実感できた２日間だったそうです。
たくさんの楽しい思い出話を，ぜひご家庭で聞いていただきたいと思います。
また明日，学校でお待ちしています。

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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.16 木曜日
奥州藤原氏三代ゆかりの寺，平泉中尊寺を見学しました。
厳かな雰囲気に身も心も引き締まりました。
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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.16 木曜日
平泉レストハウスで昼ご飯です。
岩手名物のお餅をいただきました。
お土産を選ぶのも楽しそうな子供たちです。

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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.16 木曜日
宮澤賢治記念館と童話村の様子です。
熱心にしおりに書き込む姿が見られました。
これから，平泉中尊寺に向かいます。
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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.16 木曜日
おはようございます。
宮城も岩手も雨が上がり，暑くなりそうですね。
６年生は美味しい朝ご飯を食べ，ホテルを出発します。
全員元気です。
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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.15 水曜日
ホテルに無事到着しました。
待ちに待った夕ご飯の時間です。
美味しいお膳に，笑顔あふれる子供たちです。

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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.15 水曜日
手作り村で竹細工に挑戦している様子です。
日本の伝統工芸に触れることができました。
職人のみなさんに教えて頂きながら，作品作りを楽しんだようです。

児童は１日目の行程を終了し，ホテルに向かっています。
全員元気です。

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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.15 水曜日
盛岡市内はぱらぱらと雨が降ってきたようです。
自主研修の様子です。
思い思いに楽しみ，学んでいます。

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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.15 水曜日
無事，岩手県盛岡歴史文化館に到着しました。
これから自主研修に出発します。

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６年生修学旅行��

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ６年生 | 2022.06.15 水曜日
今日から６年生は修学旅行に出発です。
岩手県の盛岡方面へ１泊２日の行程です。
７時３０分，全員元気に出発しました。
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引き渡し訓練

author : 八本松小学校 | 職員室 | 2022.06.10 金曜日
心配された雷雨もなく，曇り空の一日になりました。
引き渡し訓練へのご協力ありがとうございました。

本日の訓練は，近隣で不審者出没の情報があり，
安全確保のため，保護者の方に児童を引き渡す想定で行われました。
保護者の方のご協力のおかげで，無事終了いたしました。
ありがとうございました。


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地震避難訓練

author : 八本松小学校 | 職員室 | 2022.06.10 金曜日
今日の業間時間に地震を想定した避難訓練を行いました。
児童は，「おはしも（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）」の約束を担任と確認し，安全に避難をすることができました。

地震はいつ起こるか分かりません。
もしもの時に，自分の命を自分で守れるように指導を続けていきたいと思います。

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木々を見つめて

author : 八本松小学校 | 学年の様子 > ４年生 | 2022.06.02 木曜日
４年生です。
図工の学習の様子です。

一人一人自分のお気に入りの木「マイツリー」を決め，絵を描きました。
木々をよく観察してみると，幹が一色ではないこと，日の当たり方によって葉の色が違うことなどに気付いていました。
絵の具を混色して，思い思いに表現することができました。

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