馬場の田植え踊り・滝原の顕拝
毎年４月２８日，２９日は，秋保大滝不動尊で春例大祭が行れます。この例大祭では，「馬場の田植え踊り」と「滝原の顕拝」が披露されます。どちらも古くから地域に伝承されている民俗芸能で，馬場小の子どもたちや卒業生がたくさん参加しています。華やかな衣装をまとい化粧をした子どもたちの優雅な踊りに，たくさんの見物人が見入っていました。年々児童が減少している馬場小ですが，どの子も地域の歴史や伝統を大切にしています。
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春の遠足
１・２・３年生が，仙台うみの杜水族館へ遠足に行きました。
巨大水槽の前では，たくさんの魚たちの泳ぎに子どもたちは歓声をあげていました。イルカやアシカのショーでも熱心に見入り，子どもたちは大いに楽しむことができました。あいにくの雨の一日でしたが，子どもたちは大満足。「また行きたい」という声があちらこちらから聞こえました。 続きを読む＞＞
巨大水槽の前では，たくさんの魚たちの泳ぎに子どもたちは歓声をあげていました。イルカやアシカのショーでも熱心に見入り，子どもたちは大いに楽しむことができました。あいにくの雨の一日でしたが，子どもたちは大満足。「また行きたい」という声があちらこちらから聞こえました。 続きを読む＞＞
ＡＬＴによる国際理解教育授業
Ｇ７仙台財務大臣・中央銀行総裁会議が秋保地区で行われることを機に，アメリカのＡＬＴを招いて国際理解教育の授業を行いました。
１・２年生は「ゲームや遊び」，３・４年生は「アメリカの生活」，５・６年生は「アメリカの生活習慣や文化」「東日本大震災においてアメリカから受けたボランティア支援」について学習しました。馬場小の子どもたちはＡＬＴとすぐに打ち解け，身振りや手振り，片言の英語を交えて学習を楽しむことができました。高学年の授業では，日本とアメリカの学校生活の違いに驚く場面もありました。授業が終了すると，ＡＬＴの先生は子どもたちと一緒に給食を食べました。子どもたちとの会話も弾んだようです。
Ｇ７仙台財務大臣・中央銀行総裁会議をきっかけに，子どもたちの国際理解への関心がますます高まりました。 続きを読む＞＞
１・２年生は「ゲームや遊び」，３・４年生は「アメリカの生活」，５・６年生は「アメリカの生活習慣や文化」「東日本大震災においてアメリカから受けたボランティア支援」について学習しました。馬場小の子どもたちはＡＬＴとすぐに打ち解け，身振りや手振り，片言の英語を交えて学習を楽しむことができました。高学年の授業では，日本とアメリカの学校生活の違いに驚く場面もありました。授業が終了すると，ＡＬＴの先生は子どもたちと一緒に給食を食べました。子どもたちとの会話も弾んだようです。
Ｇ７仙台財務大臣・中央銀行総裁会議をきっかけに，子どもたちの国際理解への関心がますます高まりました。 続きを読む＞＞
１年生を迎える会
４月８日に入学した１年生を児童会として迎える「１年生を迎える会」を行いました。
花のアーチをくぐって入場した１年生は，「好きな果物はなんですか」「どんな勉強がたのしみですか」といったインタビューにはきはきと答え，大きな拍手をもらいました。６年生による学校紹介では，縦割りで給食を楽しく食べることや，縦割りでしっかりと掃除するという馬場小の生活を劇で表現しました。その後行ったゲームでは，恒例のジャンケンゲームに加えてビンゴゲームも行い，１年生はもちろんのこと，上学年の子どもたちも大いに楽しんでいました。
「１年生に喜んでもらう」「馬場小は楽しい学校だということを知ってもらう」ということを目標に，各学年とも少ない人数にも関わらず，年度末から一生懸命に準備をしてきました。始業式から約二週間，一学年進級した子どもたちは，みんなやる気満々で学校生活を送っています。 続きを読む＞＞
花のアーチをくぐって入場した１年生は，「好きな果物はなんですか」「どんな勉強がたのしみですか」といったインタビューにはきはきと答え，大きな拍手をもらいました。６年生による学校紹介では，縦割りで給食を楽しく食べることや，縦割りでしっかりと掃除するという馬場小の生活を劇で表現しました。その後行ったゲームでは，恒例のジャンケンゲームに加えてビンゴゲームも行い，１年生はもちろんのこと，上学年の子どもたちも大いに楽しんでいました。
「１年生に喜んでもらう」「馬場小は楽しい学校だということを知ってもらう」ということを目標に，各学年とも少ない人数にも関わらず，年度末から一生懸命に準備をしてきました。始業式から約二週間，一学年進級した子どもたちは，みんなやる気満々で学校生活を送っています。 続きを読む＞＞
Ｇ７給食ウィークリー始まる
５月２０日，２１日に，Ｇ７仙台財務大臣・中央銀行総裁会議が秋保地区で開催されます。秋保地区の幼稚園・小中学校では，いくつかの関連行事を行います。まずは，Ｇ７給食ウィークリーが始まります。
今日の馬場小の給食は，フランスのメニューです。 続きを読む＞＞
今日の馬場小の給食は，フランスのメニューです。 続きを読む＞＞
生活習慣指導
今週は，どの学年も発育測定をしています。昨年10月に比べ，どの子も大きくなっていました。これは，「早ね・早起き・朝ごはん」の習慣化について保護者や祖父母の方々が協力してくださっているおかげです。
発育測定後には，養護教諭による生活習慣指導が行われます。４年生は，下校後の生活について指導がありました。下校から就寝までの時間を計画的に使うということについて，養護教諭は絵を見せながら具体的に説明しました。４年生は，「宿題を後回しにしない」「決められたゲーム時間を守る」など自分の生活を振り返り，今日からまた頑張ろうとい気持ちをもつことができました。
今年度もまたご家庭と連携して，子どもたちによりよい生活習慣を身につけさせる取組を続けていきます。 続きを読む＞＞
発育測定後には，養護教諭による生活習慣指導が行われます。４年生は，下校後の生活について指導がありました。下校から就寝までの時間を計画的に使うということについて，養護教諭は絵を見せながら具体的に説明しました。４年生は，「宿題を後回しにしない」「決められたゲーム時間を守る」など自分の生活を振り返り，今日からまた頑張ろうとい気持ちをもつことができました。
今年度もまたご家庭と連携して，子どもたちによりよい生活習慣を身につけさせる取組を続けていきます。 続きを読む＞＞
朝の読書タイム
毎週木曜日は，8:15から8:30までの１５分間を読書タイムとし，それぞれの教室で読書をします。朝の読書タイムは，協働型学校評価目標「読書習慣を身につけよう」に向けての取組の一つです。
教室をのぞいてみました。子どもたちだけでなく，担任も自分の好きな本を読んでいました。先生が本を読んであげているクラスもありました。１年生の教室では，６年生が紙芝居を読んであげていました。
給食時間に読書のことを話題にしてみました。すると，４年生の一人が，「校長先生，ぼく，この頃本を読んでるんだよ。今年の目標は『一週間に５冊読む』にしたんだよ。」と話していました。また，６年生の一人は，「うちではＫＤＤ（家族読書デー）をはじめたんだよ。夜８時に家族みんなで集まって，みんなが本を読んでいるんだよ。」と話していました。
昨年から力を入れて指導している読書が，子どもたちにも意識付けられているということを実感することができた出来事でした。
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教室をのぞいてみました。子どもたちだけでなく，担任も自分の好きな本を読んでいました。先生が本を読んであげているクラスもありました。１年生の教室では，６年生が紙芝居を読んであげていました。
給食時間に読書のことを話題にしてみました。すると，４年生の一人が，「校長先生，ぼく，この頃本を読んでるんだよ。今年の目標は『一週間に５冊読む』にしたんだよ。」と話していました。また，６年生の一人は，「うちではＫＤＤ（家族読書デー）をはじめたんだよ。夜８時に家族みんなで集まって，みんなが本を読んでいるんだよ。」と話していました。
昨年から力を入れて指導している読書が，子どもたちにも意識付けられているということを実感することができた出来事でした。
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桜が満開
馬場小の桜が満開になりました。登校してくる子どもたちの表情も生き生きとしています。今朝，「校庭から聞こえる子どもたちの歓声で元気になる」というお話を地域の方からいただきました。校長としてとても嬉しいことばです。
そんな話をしている校長のそばを，卒業生が自転車で中学校へと向かっていきました。もちろん，「おはようございます！」と明るくあいさつをしながらです。
こんな卒業生の姿を目標に，今年度も家庭や地域と連携して，協働型学校評価目標「元気に話そう こたえよう」に取り組んでいきたいと強く思いました。
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そんな話をしている校長のそばを，卒業生が自転車で中学校へと向かっていきました。もちろん，「おはようございます！」と明るくあいさつをしながらです。
こんな卒業生の姿を目標に，今年度も家庭や地域と連携して，協働型学校評価目標「元気に話そう こたえよう」に取り組んでいきたいと強く思いました。
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１・２年生 交通安全教室
今日は１・２年生の交通安全教室を行いました。
交通指導隊の方が，歩道の歩き方や横断歩道の渡り方，歩道のない道路の歩き方を教えてくださいました。まずは，校庭に作った摸擬道路で練習し，その後，実際に学校周辺の道路を歩きました。馬場小学区には，学校正門前にしか横断歩道や信号機がないので，横断歩道のない道路を渡る練習が重要です。今日の安全教室で学んだことを常に意識して道路を歩き，安全に行動することができるよう，教職員全員で指導していきたいと思います。 続きを読む＞＞
交通指導隊の方が，歩道の歩き方や横断歩道の渡り方，歩道のない道路の歩き方を教えてくださいました。まずは，校庭に作った摸擬道路で練習し，その後，実際に学校周辺の道路を歩きました。馬場小学区には，学校正門前にしか横断歩道や信号機がないので，横断歩道のない道路を渡る練習が重要です。今日の安全教室で学んだことを常に意識して道路を歩き，安全に行動することができるよう，教職員全員で指導していきたいと思います。 続きを読む＞＞
ミニランドセルをいただきました
ボランティア活動団体「希望の幸恵（こえ）ファンド」様から，「命の笛つきミニランドセル」が寄贈されました。
この手作りミニランドセルには，東日本大震災で被災した子どもたちに使ってもらうことで防災意識の向上に生かしてほしいという，制作にあたった皆さんの気持ちが込められています。大事に使わせていただきます。
この手作りミニランドセルには，東日本大震災で被災した子どもたちに使ってもらうことで防災意識の向上に生かしてほしいという，制作にあたった皆さんの気持ちが込められています。大事に使わせていただきます。