4・5年生のアセ踊り練習会
1月29日(月)は,朝の冷え込みが厳しかったのですが,子供たちは,元気に登校してくれました。
本日のアセ踊りの練習から4年生と5年生の活動になります。4年生は,12月に6年生からアセ踊りを習いました。今日は,保存会の皆様と初めての練習になりました。最初は緊張していたようでしたが,練習が始まると5年生のリードに従って,よく見て練習に取り組めました。保存会の皆様からも1回目でしたが上手に踊れていたと褒めたいただきました。
体育館に集まり全体会をしました。進行は5年生が頑張りました。
始めに5年生がアセ踊りを4年生の前で披露しました。4年生は真剣に見ていました。
保存会の皆様も一緒に参加してくださいました。
4年生と5年生の合同の練習を行いました。保存会の皆様もグループに入って声掛けや指導を行ってくださいました。手の動きや視線など指摘を受けたところは,みんな意識して取り組んでいました。
手の合わせ方は,大きなボールを使って説明をしました。
感想発表をしました。
保存会の方から講評をいただきました。
最後はお礼の挨拶をしました。これからも御指導をよろしくお願いいたします。
2年生は,国語「つたえたい ことば」の学習を行いました。『おばあちゃんに聞いたよ』の教材文を使って十二支について勉強しました。十二支の順番を覚えて発表しました。
5年生は,社会科「情報活用のルールとマナー」の学習を行いました。情報をうまく活用するためにはどのようなことに気を付けなければならないかをグループで話し合い,インターネットの使い方などを振り返りました。
1年生は,体育「体ほぐしの運動遊び」の学習を行いました。体をそらすなど柔軟性を高める運動やフープを使ってグループでの運動を工夫して取り組んでいました。5人組が手をつないでフープの移動をしました。隣の友達と協力して手を離さないでフープを移動させました。いろいろな動きで工夫する姿が見られ,おもしろかったです。
昇降口前に,仙台市小中学校図工・美術合同作品展と宮城県造形作品展に出展した作品を掲示しました。みんなとても素敵な作品です。
昼のTV放送で,大谷翔平選手から寄贈されたグローブの紹介をしました。大谷翔平選手からのメッセージを伝えました。グローブは6年生から回して見てもらい,全学年で触ってもらえるようにします。その後は,授業でも使用して,野球をみんなで楽しみたいと思います。
本日のアセ踊りの練習から4年生と5年生の活動になります。4年生は,12月に6年生からアセ踊りを習いました。今日は,保存会の皆様と初めての練習になりました。最初は緊張していたようでしたが,練習が始まると5年生のリードに従って,よく見て練習に取り組めました。保存会の皆様からも1回目でしたが上手に踊れていたと褒めたいただきました。
体育館に集まり全体会をしました。進行は5年生が頑張りました。
始めに5年生がアセ踊りを4年生の前で披露しました。4年生は真剣に見ていました。
保存会の皆様も一緒に参加してくださいました。
4年生と5年生の合同の練習を行いました。保存会の皆様もグループに入って声掛けや指導を行ってくださいました。手の動きや視線など指摘を受けたところは,みんな意識して取り組んでいました。
手の合わせ方は,大きなボールを使って説明をしました。
感想発表をしました。
保存会の方から講評をいただきました。
最後はお礼の挨拶をしました。これからも御指導をよろしくお願いいたします。
2年生は,国語「つたえたい ことば」の学習を行いました。『おばあちゃんに聞いたよ』の教材文を使って十二支について勉強しました。十二支の順番を覚えて発表しました。
5年生は,社会科「情報活用のルールとマナー」の学習を行いました。情報をうまく活用するためにはどのようなことに気を付けなければならないかをグループで話し合い,インターネットの使い方などを振り返りました。
1年生は,体育「体ほぐしの運動遊び」の学習を行いました。体をそらすなど柔軟性を高める運動やフープを使ってグループでの運動を工夫して取り組んでいました。5人組が手をつないでフープの移動をしました。隣の友達と協力して手を離さないでフープを移動させました。いろいろな動きで工夫する姿が見られ,おもしろかったです。
昇降口前に,仙台市小中学校図工・美術合同作品展と宮城県造形作品展に出展した作品を掲示しました。みんなとても素敵な作品です。
昼のTV放送で,大谷翔平選手から寄贈されたグローブの紹介をしました。大谷翔平選手からのメッセージを伝えました。グローブは6年生から回して見てもらい,全学年で触ってもらえるようにします。その後は,授業でも使用して,野球をみんなで楽しみたいと思います。
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