ささかまとあぶらふ
給食週間３日目となった昨日１月２６日(水)は「宮城県の特産品を使った料理� 廚如ぁ屬気気�まぼこの南部揚げ，すき昆布と野菜の炒め煮，あぶらふとじゃがいものみそ汁，ごはん，牛乳」でした。「ささかまとあぶらふを撮らせてほしい」と教室に入っていったら，「校長先生！ここ，顔出しOKです！」と声が掛かったので，リクエストどおり撮影しました(写真１枚目)。いつもだと一緒に写る生徒が何人かいるのですが，「密防止！」といって指だけ入りました。のりを使った磯辺揚げになっていることが多いささかまが，昨日はごまベースの南部揚げでした。写真だと分かりませんが，BGMはBTSでした。
昨日，一斉メールと文書でお願いしたとおり，このところの感染状況を考え，一人一台端末として整備されたChromebookを毎日持ち帰ることにしました。ちょっとカバンが重くなりますが，鶴中はいわゆる「置き勉」をOKにしていますので御理解ください。
写真２枚目は各教科でChromebookを使用している様子です。本日１月２７日(木)２校時に授業を見に行くと，１年社会でアメリカ合衆国のまとめをChromebookで行い，２年理科では各自が選択する形でキュビナかイーボードの問題に取り組んでいました。
「Qubena(キュビナ)」は，生徒一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題するアダプティブラーニング教材で，イーボードはNPO法人eboardが運営する無料のオンラインICT教材です。
また，１年英語では「Qubena(キュビナ)」のほか，ロイロノートを使って音読練習をし，練習の成果を録画して先生に提出するという活動も行っています。
昨日，一斉メールと文書でお願いしたとおり，このところの感染状況を考え，一人一台端末として整備されたChromebookを毎日持ち帰ることにしました。ちょっとカバンが重くなりますが，鶴中はいわゆる「置き勉」をOKにしていますので御理解ください。
写真２枚目は各教科でChromebookを使用している様子です。本日１月２７日(木)２校時に授業を見に行くと，１年社会でアメリカ合衆国のまとめをChromebookで行い，２年理科では各自が選択する形でキュビナかイーボードの問題に取り組んでいました。
「Qubena(キュビナ)」は，生徒一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題するアダプティブラーニング教材で，イーボードはNPO法人eboardが運営する無料のオンラインICT教材です。
また，１年英語では「Qubena(キュビナ)」のほか，ロイロノートを使って音読練習をし，練習の成果を録画して先生に提出するという活動も行っています。
校長室から | - | -