仙台市立中野中学校BLOG

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4月28日(木) GW直前

 4月28日(木) 本日は,2年生は野外活動の振替休業日ですが,1,3年生にとっては,明日からが大型連休です。
 大型連休中の新型コロナウイルス感染症に係る対応について,先日教育委員会からの文書を配付しました。
 基本次のようになります。

【学校閉庁日(休みの日)に感染した場合】
 保健所から連絡があった際に
 「保健所から教育委員会へ連絡してほしい」
 とお話しください。
 保健所→教育委員会→学校 に連絡が入ります。

感染防止に努めて充実したGWを過ごし,また元気に登校してほしいです。
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4月27日(水)2年生 野外活動最終日 中野ギャラリー

 4月27日(水)2学年 野外活動最終日です。角館の自主研修を終えて,5時過ぎに無事中野中学校に戻ってきました。疲れもあったと思いますが、みんないい表情で帰ってきました。充実した野外活動だったようです。
 中学校の2階職員室前に、「中野ギャラリー」ここには、地域の方が制作した作品が飾られています。先日リニューアルしました。今回は地域のEさんの作品です。とても美しい生き生きした作品です。
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4月26日(火) 2年生野外活動2日目, 1年生校外学習に向けて

 4月26日(火) 2学年は野外活動の2日目です。本日は,午前「オカリナの絵付け体験」と,午後に「田沢湖半周ウォーク」の予定です。元気に活動してほしいです。
 1学年は,5月26日(木)の「山形校外学習」に向けて,山形の調べ学習を行いました。個人に配られているクロームブックを用いて,自分のテーマについて調べていました。事前の学習で興味が膨らみます。そのことで実際に行ったときに,より充実した体験ができます。しっかり調べていました。
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4月25日(月) 2学年 野外活動へ出発

 4月25日(月) 本日,2学年は秋田方面の野外活動へ出発しました。朝7時30分集合で,出発式を行いました。あたたかい朝でした。
大型バス5台で「愉快な仲間達と行く Let's go to Akita.」
 1日目、「温泉ゆぽぽ」に到着後、わらび座の公演。Newソーラン節の踊り体験など,順調に行程が進んだようです。
 明日は,工芸体験と田沢湖半周ウォーク。夜はレクリエーションでドッジビー大会。ぜひ,良い体験とすてきな思い出をつくってほしいです。
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4月22日(金) 2学年 野外活動結団式

 4月22日(金) 来週4月25日(月)から27日(水)に、2学年は秋田方面に野外活動へ行きます。 本日は、5校時にそのための結団式を行いました。待ちに待った野外活動です。「愉快な仲間達と行く LET'S GO TO AKITA.」しっかりと目的を持って、たくさんの経験といい思い出を作ってきてほしいです。
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4月21日(木) 前期任命式

 4月21日(木) 本日6校時体育館で,学年委員専門委員の前期任命式を行いました。 
 各学級から選ばれた学年委員と専門委員の名前が呼ばれ,その後,代表が壇上で校長先生から任命状を受け取りました。
 前期の活動の中心となって,より良い中野中学校を築いていってほしいです。
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4月20日(水) 1学年 学年道徳

 4月20日(水) 本日 1年生は学年全体で体育館で道徳の授業を行いました。
 クラスごとに輪になって活動しました。「あなたは,自分の心を何色に染め上げたいですか」という問い。ワークシートに様々な意味合いを持たせた色で,自分を表現しました。
 そして,「美しく染め上げるために大切にしたい心は何ですか」という問いに,それぞれの色に込められた思いを語りました。
 一人一人違う色に,一人一人違う熱い思い。他の人の考えを尊重し,夢や理想を求めながら,力強く生きていこうとする心情が育まれた貴重な1時間でした。
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4月19日(火) 全国学力・学習状況調査(3年生)

 4月19日(火) 本日は,3学年が全国学力・学習状況調査を実施しました。国語と数学と理科の問題をそれぞれ50分の時間で解き,その後学習状況についての調査用紙に回答しました。すべてマークシート方式です。これからの入試でもマークシート方式で回答しなければならない学校もあります。丁寧に素早く塗りつぶすことができたでしょうか。
 本日、わかば学級では今年度初の畑作業をしました。雑草を取りながら今年はどんな野菜がとれるか,夢が膨らむ畑でした。
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4月18日(月) 学年・専門委員会

 4月18日(月) 本日は,新年度に入って初めての学年・専門委員会を行いました。
 1年生にとっては,初めての委員会です。新3年生がリードして,会を進めていました。新しい体制で,新しい活動をこれからも活発に促進してほしいです。
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4月15日(金) 補助教材集金, ICT・情報モラル学習

 4月15日(金) 本日の朝,補助教材の集金と配付を,1,2年生は体育館で 
3年生は1階の多目的室で行いました,また,5,6校時に,一斉オンライン授業でICT・情報モラルの授業を行いました。授業者は歩き回って各クラスの進行状況を確認しながら,クロームブックの使い方や使用のルールなどを教えていました。
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