３年生ファイナンスパークに参加
９月２８日（金）、３年生が仙台子ども体験プラザにおいてファイナンスパークに参加しました。このファイナンス・パークは、小学生に実施するスチューデント・シティと共に、公益社団法人ジュニア・アチーブメント日本の教育プログラムであり、仙台市教育委員会との共済事業です。仙台自分づくり教育の一環として、体験型経済教育プログラムを進めています。このプログラムは�‐暖饑験茲了伝箸澆叛験菷餞浜�についての基礎的な知識と技能を習得させる �⊆�己の生き方を踏まえた生活費計画の大切さに気付かせる ��将来の生き方と今後の目標について考えさせる 以上３つをねらいとしています。
保護者や地域の方１１名のボランティアと市教委のスタッフ３名が、各グループの相談役として生徒に助言してくれました。生徒は楽しみながら生活費の計画を立てる中で、自分で決めることの重要さ、そして大人として自分で決めたことに責任を取ることの大切さ、さらには「あるものを選択すると、あきらめることになるものがある」（オポチュニティコスト）ことなどを学びました。例えば、住居の計画では、賃貸を選ぶか分譲を選ぶかでそれぞれの長所･短所を考え、自分の生活では何を大切にし、何をあきらめるかを考えるなど、自分なりの判断基準を持つことの大切さに気付くことができました。
生徒はシミュレーションの中で将来の自分の姿を想像し、仲間と教え合いながら楽しそうに取り組んでいました。学校ではなかなか経験できない種類の、大変有意義な体験学習となりました。ボランティアに参加していただいた保護者・地域の皆様、そしてファイナンスパークのスタッフの皆様、本当にありがとうございました。
保護者や地域の方１１名のボランティアと市教委のスタッフ３名が、各グループの相談役として生徒に助言してくれました。生徒は楽しみながら生活費の計画を立てる中で、自分で決めることの重要さ、そして大人として自分で決めたことに責任を取ることの大切さ、さらには「あるものを選択すると、あきらめることになるものがある」（オポチュニティコスト）ことなどを学びました。例えば、住居の計画では、賃貸を選ぶか分譲を選ぶかでそれぞれの長所･短所を考え、自分の生活では何を大切にし、何をあきらめるかを考えるなど、自分なりの判断基準を持つことの大切さに気付くことができました。
生徒はシミュレーションの中で将来の自分の姿を想像し、仲間と教え合いながら楽しそうに取り組んでいました。学校ではなかなか経験できない種類の、大変有意義な体験学習となりました。ボランティアに参加していただいた保護者・地域の皆様、そしてファイナンスパークのスタッフの皆様、本当にありがとうございました。
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