南材小blog「南の星ニュース」

今日の朝の活動は「クラブ活動発表会」。今年の活動の様子を動画で紹介します。これらの動画はすべて子どもたちが編集したものです。子どもたちの情報活用スキルも確実にアップしていますね。

進行は計画委員の子どもたち。今年１年、様々な活動で全校をリードしてくれました。





▽４年生・国語「世界一美しいぼくの村」の授業。まずは国語辞典での意味調べです。GIGAの時代になっても、「辞書引き」のスキルは大切です。






▽３年生・社会科「昔の道具」の授業。先生が「Chromebook準備しよう！」と指示を出すと、ささっと端末を取り出して、電源を入れ、ログインをする子どもたち。ここまでの準備に２分かかりません。




子どもたちが夢中になって調べているのはこちらのサイト。

「NHKアーカイブス 回想法ライブラリー　むかしの家　360」

時代・季節・時間帯を選んで、気に入った場面で360度を見まわし、虫めがねマークを選ぶと、昔の道具や昔の暮らしについてのくわしい説明を写真や動画で見ることができます。大人が見ても懐かしい気持ちになる楽しいコンテンツですので、保護者の皆様もぜひ触れてみてください。





▽今日は南材地区の「民生委員・児童委員」の皆さんとの連絡会がありました。



会の中では、学校の様子や地域の様子について様々な情報共有や意見交換を行いました。

例えば、「不登校が増えているのは学校が楽しくないからではないか」といったご質問がありましたが、現在の不登校対応は「原因の解明」や「学校復帰」だけを主たる目的とするのではなく、一人一人の子どもたちの状況や特性等に適した「学びの場」を提供し、学びを保証することが主であることをご説明しました（文科省「COCOLOプラン」参照）。

また、南材小においては、毎月のアンケートで「学校は楽しいですか？」という質問を設定し、子どもの気持ちを把握することに努めていることや、結果として先月も９割前後の子どもたちが「学校が楽しい」と回答している現状もお伝えしました。

なお、その結果を含む「１月のキラキラ南の星『３＋』アンケート」の結果は以下の通りでした。

1月は　まわりのひとの　「いいとこみつけ」が　できましたか。


1月は　せんせいや　ともだちの　はなしを　しっかりきくことが　できましたか。


1月は　いろいろなことに　すすんでとりくんだり、やってみたりすること（チャレンジ）が　できましたか。


あなたは、学校のなかで　いろいろな人に　すすんであいさつが　できましたか。


あなたは　学校のそとで　いろいろな人に　すすんであいさつが　できましたか。


1月の　がっこうせいかつは　たのしかった　ですか。


会終了後には皆さんに「大谷グローブ」をご紹介しました。皆さんうれしそうに手にはめたり、写真を撮ったりされていました。ご紹介できてよかったです。大人にとってもうれしい「大谷グローブ」です。