晴天の下，各学年の徒競走と，団体種目が行われ，児童はこれまでの練習の成果を発揮することができました。
PTAの方々には，会場の準備や片付けにも携わっていただき，大変ありがとうございました。
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令和5年度運動会
令和5年5月27日（土），令和5年度の運動会が行われました。
晴天の下，各学年の徒競走と，団体種目が行われ，児童はこれまでの練習の成果を発揮することができました。
PTAの方々には，会場の準備や片付けにも携わっていただき，大変ありがとうございました。
晴天の下，各学年の徒競走と，団体種目が行われ，児童はこれまでの練習の成果を発揮することができました。
PTAの方々には，会場の準備や片付けにも携わっていただき，大変ありがとうございました。
わかくさ学級小中交流会
令和4年11月16日（水），わかくさ学級の子供たちが，近隣の小中学校の児童生徒と八木山動物園で交流活動を行いました。動物園では，動物を見たり，グループで動物クイズに挑戦したり，園内にある「森の食堂」で昼食をとったりしました。
森の食堂では，自分で食券を買いました。
行きも帰りもバスに乗り，バスの乗り方の学習もできました。
森の食堂では，自分で食券を買いました。
行きも帰りもバスに乗り，バスの乗り方の学習もできました。
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火災想定避難訓練
2022年11月1日（火），火災を想定した避難訓練を行いました。実施は2時間目が終わってからの長い休み時間ということで，児童は様々な場所にいましたが，放送をしっかり聞き，短時間で校庭に避難することができました。
校庭にいた児童が集まってきます。
校舎内にいた児童も集まってきました。
全員が無事集合しました。
校庭にいた児童が集まってきます。
校舎内にいた児童も集まってきました。
全員が無事集合しました。
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令和4年度運動会
令和4年5月28日（土），令和4年度の運動会が行われました。今年も学校単独の開催となりました。各学年の徒競走と，団体種目が行われ，児童はこれまでの練習の成果を発揮することができました。
PTAの方々には，会場の準備や片付けに携わっていただきました。また，たくさんの保護者の方に参観いただきました。
1年生のダンス shake it off
ダンスに続いて玉入れ 1組，2組どちらも1勝しました。
2年生の団体競技は「ソーシャルディスタンスリレー」
4人で力を合わせて布に乗せたボールを運びました。
3，4年生はエイサーを踊りました。
5，6年生はやぎなんソーランを踊りました。
高学年の児童は，自分たちの競技や演技だけでなく，係の仕事にも責任を持って取り組んでいました
PTAの方々には，会場の準備や片付けに携わっていただきました。また，たくさんの保護者の方に参観いただきました。
1年生のダンス shake it off
ダンスに続いて玉入れ 1組，2組どちらも1勝しました。
2年生の団体競技は「ソーシャルディスタンスリレー」
4人で力を合わせて布に乗せたボールを運びました。
3，4年生はエイサーを踊りました。
5，6年生はやぎなんソーランを踊りました。
高学年の児童は，自分たちの競技や演技だけでなく，係の仕事にも責任を持って取り組んでいました
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ユニセフ募金活動
令和４年２月７日（月）〜２月１０日（木）の期間，６年生が中心となって，ユニセフ募金活動を行いました。「世界中の困っている子供たちを助けたい」という思いから動き始めたプロジェクト。準備から，呼び掛け，集計まで『世界のためにプラスワン』を合言葉に，一生懸命取り組みました。多くのご家庭から協力を賜りましたこと，厚く御礼申し上げます。
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６年校外学習
令和３年１１月２５日（木）、６年生は校外学習で仙台市天文台に行きました。
初めに、ひとみ望遠鏡を見学しました。望遠鏡についての説明を聞きき、その後望遠鏡を間近で見ることができました。
展示室に移動し、星座や惑星などについて調べ、しおりに調べたことを記入していました。
現在学習している月についても積極的に模型などを使って観察していました。
最後に、プラネタリウムで、月や太陽を観察しました。月の形が太陽との位置関係で変わることを確認しました。
小学校生活最後の校外学習として、有意義なものとなりました。
初めに、ひとみ望遠鏡を見学しました。望遠鏡についての説明を聞きき、その後望遠鏡を間近で見ることができました。
展示室に移動し、星座や惑星などについて調べ、しおりに調べたことを記入していました。
現在学習している月についても積極的に模型などを使って観察していました。
最後に、プラネタリウムで、月や太陽を観察しました。月の形が太陽との位置関係で変わることを確認しました。
小学校生活最後の校外学習として、有意義なものとなりました。
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ハピネスタウンプロジェクト
令和3年11月18日（木），ハピネスタウンプロジェクトが行われました。
この活動は，西多賀中学校区3校（西多賀中学校，金剛沢小学校，八木山南小学校）が同じ日に行う挨拶運動です。八木山南小は，西多賀中学校と一緒に活動に参加しました。朝の登校時に，中学生と6年生が8つの班に分かれて地域に立ち，「挨拶で地域を明るくしよう」を合い言葉に，挨拶運動を行いました。
このプロジェクトの前には，やぎなん児童会の「第2回あいさつプロジェクト」が行われました。朝に計画委員を中心としたメンバーが，校内の挨拶運動を行いながら，ハピネスタウンプロジェクトの宣伝もしていました。
その成果もあって，当日，6年生や中学生の挨拶に元気に応えたり，自分から挨拶をしたりする児童の姿がたくさん見られました。
地域の民生児童委員，社会を明るくする運動推進委員の方々にも，プロジェクトに参加いただき，地域に元気な挨拶が響く良い１日となりました。
この活動は，西多賀中学校区3校（西多賀中学校，金剛沢小学校，八木山南小学校）が同じ日に行う挨拶運動です。八木山南小は，西多賀中学校と一緒に活動に参加しました。朝の登校時に，中学生と6年生が8つの班に分かれて地域に立ち，「挨拶で地域を明るくしよう」を合い言葉に，挨拶運動を行いました。
このプロジェクトの前には，やぎなん児童会の「第2回あいさつプロジェクト」が行われました。朝に計画委員を中心としたメンバーが，校内の挨拶運動を行いながら，ハピネスタウンプロジェクトの宣伝もしていました。
その成果もあって，当日，6年生や中学生の挨拶に元気に応えたり，自分から挨拶をしたりする児童の姿がたくさん見られました。
地域の民生児童委員，社会を明るくする運動推進委員の方々にも，プロジェクトに参加いただき，地域に元気な挨拶が響く良い１日となりました。
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1年校外学習
令和3年10月29日（金），1年生は，初めての校外学習で動物園に行ってきました。
往復1時間半の徒歩移動は，とても大変だったと思いますが，天候にも恵まれ，子供たちは最後まで元気に歩くことができました。
園内の散策では，ビンゴやクイズに取り組みながら，楽しく動物を観察していました。
おいしいお弁当を笑顔いっぱいで食べている表情が印象的でした。
往復1時間半の徒歩移動は，とても大変だったと思いますが，天候にも恵まれ，子供たちは最後まで元気に歩くことができました。
園内の散策では，ビンゴやクイズに取り組みながら，楽しく動物を観察していました。
おいしいお弁当を笑顔いっぱいで食べている表情が印象的でした。
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2年校外学習
令和3年10月28日（木）に，2年生は，仙台うみの杜水族館へ校外学習に行きました。
館内をグループで見学したり，イルカのショーを見たりして様々な生き物の生態に触れることができました。
子供たちは，館内でのマナーを守り，友達と協力しながら活動ができました。子供たちの成長が見られた校外学習でした。
館内をグループで見学したり，イルカのショーを見たりして様々な生き物の生態に触れることができました。
子供たちは，館内でのマナーを守り，友達と協力しながら活動ができました。子供たちの成長が見られた校外学習でした。
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七ツ森宿泊学習
令和3年10月21日（木），22日（金）の2日間，わかくさ学級は七ツ森希望の家で宿泊学習を行いました。
人来田小学校との合同宿泊学習でした。
1日目の21日（木）は，最初に陶芸体験をしました。ろくろの使い方や，形の整え方を教えていただいて，自分が作りたい皿やコップなどを作ることができました。
夜は，肝試しをしました。怖い話を聞いた後，グループで協力してお札を取りに行きました。懐中電灯を持ち，恐る恐る進んでいきました。
その後，みんなで花火をしました。子供たちはそれぞれに花火を持ち，楽しんでいました。打ち上げ花火の音にびっくりすることもありました。
2日目の22日（金）は，プラバンと木を使ってキーホルダーを作りました。プラバンに自分の好きな絵を描いたり，フェルトを貼ったりして，集中して活動に取り組んでいました。
2日とも天気が良かったので，外でもたくさん遊びました。
また，自分の役割もしっかり果たせ，この宿泊学習を通して子供たちは大きく成長しました。
人来田小学校との合同宿泊学習でした。
1日目の21日（木）は，最初に陶芸体験をしました。ろくろの使い方や，形の整え方を教えていただいて，自分が作りたい皿やコップなどを作ることができました。
夜は，肝試しをしました。怖い話を聞いた後，グループで協力してお札を取りに行きました。懐中電灯を持ち，恐る恐る進んでいきました。
その後，みんなで花火をしました。子供たちはそれぞれに花火を持ち，楽しんでいました。打ち上げ花火の音にびっくりすることもありました。
2日目の22日（金）は，プラバンと木を使ってキーホルダーを作りました。プラバンに自分の好きな絵を描いたり，フェルトを貼ったりして，集中して活動に取り組んでいました。
2日とも天気が良かったので，外でもたくさん遊びました。
また，自分の役割もしっかり果たせ，この宿泊学習を通して子供たちは大きく成長しました。
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