習字とゼンタングル（５年生）
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- by 仙台市立東長町小学校
- 2022.05.30 月曜日
習字をしました。
最初の単元は「点画のつながりと字形」で，子供たちは，穂先を意識しながら取り組みました。
「ひらがなはバランスが難しいな〜」とつぶやきながらも，納得のいく作品ができるまで何枚も挑戦していました。
図工の授業では「ゼンタングル」を描きました。
「ゼンタングル」は，単純な「タングル（模様）」を描いて作品を作り上げるアートの技法です。絵を描くことになじみのない子も簡単なパターンのくり返しで創造性を発揮していました。
簡単なパターンを繰り返し描き，リラックスして活動に取り組む姿が見られました。
「持って帰って家族に見せます！」
と意気込んでいる児童もいました。
最初の単元は「点画のつながりと字形」で，子供たちは，穂先を意識しながら取り組みました。
「ひらがなはバランスが難しいな〜」とつぶやきながらも，納得のいく作品ができるまで何枚も挑戦していました。
図工の授業では「ゼンタングル」を描きました。
「ゼンタングル」は，単純な「タングル（模様）」を描いて作品を作り上げるアートの技法です。絵を描くことになじみのない子も簡単なパターンのくり返しで創造性を発揮していました。
簡単なパターンを繰り返し描き，リラックスして活動に取り組む姿が見られました。
「持って帰って家族に見せます！」
と意気込んでいる児童もいました。
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