３−１・４−１実践授業（教育実習）,２年町探検
今朝も元気にあいさつ運動をがんばっていました☆
６月６日から始まった教育実習も今週末で終了となります。今日は２校時：３−１で図画工作「にぎって,ひねって,ひらめいて」の学習,３校時：４−１で算数「四角形を調べよう」の学習の研究授業を行いました。３年生も４年生も先生（実習生）の発問や声がけに耳を傾け,集中して取り組んでいました。
２年生は町探検に地域内に出かけました。少し蒸し暑かったのか,グループ毎学校に戻ると,「あ〜疲れた･･･」という声も聞こえてきました。様々なお店の皆さんや保護者の皆さんにご協力いただきました。子供たちの学びの充実と安全のために,ご支援いただきましたことに感謝申しあげます。ありがとうございました。
あいさつ運動4-2
２年町探検へGO！
３−１：図画工作の研究授業
４年教室前の展示
４−１：算数の研究授業
６月６日から始まった教育実習も今週末で終了となります。今日は２校時：３−１で図画工作「にぎって,ひねって,ひらめいて」の学習,３校時：４−１で算数「四角形を調べよう」の学習の研究授業を行いました。３年生も４年生も先生（実習生）の発問や声がけに耳を傾け,集中して取り組んでいました。
２年生は町探検に地域内に出かけました。少し蒸し暑かったのか,グループ毎学校に戻ると,「あ〜疲れた･･･」という声も聞こえてきました。様々なお店の皆さんや保護者の皆さんにご協力いただきました。子供たちの学びの充実と安全のために,ご支援いただきましたことに感謝申しあげます。ありがとうございました。
あいさつ運動4-2２年町探検へGO！３−１：図画工作の研究授業４年教室前の展示４−１：算数の研究授業 - | - | -