小学部高学年，カレンダー作り
小学部高学年では，来年度のカレンダー作りに取り組んでいます。それぞれのクラスで分担し，季節に合わせた原画を制作中です。皆で協力して一つの原画を作り上げる体験や，使う人に喜んでもらえるようなカレンダー作りに取り組む体験は，中学部・高等部の作業学習での土台となります。ひとつひとつの学習の積み重ねが「豊かな社会参加」につながっています。
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仙台市鶴谷特別支援学校のブログです。
児童，生徒の日々の様子や情報をお知らせします。
中学部 保護者進路関係行事について
１１月５日（金）に中学部２年生保護者高等部説明会，１１月１２日（金）に中学部３年生保護者進路説明会および高等部入試説明会を行いました。
中学部２年生保護者の皆様への説明会では，本校高等部の概要説明や高等部の作業学習の様子を見学していただきました。
中学部３年生の保護者の皆様には，本校の進路指導や高等部の概要について説明，その後，高等部入試説明会を行いました。
今後も各学部段階に応じて，卒業後の進路を見据えた説明をしていきたいと思います。
進路に関してのご質問等ございましたら，お気軽に進路担当までご連絡ください。
中学部２年生保護者の皆様への説明会では，本校高等部の概要説明や高等部の作業学習の様子を見学していただきました。
中学部３年生の保護者の皆様には，本校の進路指導や高等部の概要について説明，その後，高等部入試説明会を行いました。
今後も各学部段階に応じて，卒業後の進路を見据えた説明をしていきたいと思います。
進路に関してのご質問等ございましたら，お気軽に進路担当までご連絡ください。
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高等部 後期センター実習
9月14日（火），15日（水）の二日間，高等部のセンター実習を行いました。今年も感染予防の観点からＣ，Ｄ課程は校内に設けた作業所で，Ｅ課程は仙台市教育センターでの実習となりました。
作業班ごとに段ボールの組み立てや，空き缶潰し，ごみ箱折りなどに取り組みました。また，ビルメンテナンス講習会が開かれ，太平ビルサービス株式会社の方に来ていただき，清掃の基礎をご指導していただきました。普段の学校生活とは違う環境や仕事内容にも，真摯に向き合う様子が見られました。
作業班ごとに段ボールの組み立てや，空き缶潰し，ごみ箱折りなどに取り組みました。また，ビルメンテナンス講習会が開かれ，太平ビルサービス株式会社の方に来ていただき，清掃の基礎をご指導していただきました。普段の学校生活とは違う環境や仕事内容にも，真摯に向き合う様子が見られました。
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中学部で『進路学習』を行いました。
新型コロナウイルス感染防止のため，中学部３年生の「ワークつるがや」実習を行うことができませんでしたが，実際に歩いて施設の場所を確認したり，「働くこと」や「余暇の過ごし方」について映像や写真を見たりし，進路学習に取り組みました。
その後，実際にあ（挨拶）・し（集中）・た（体力）・へ（返事）を意識しながら数種類の作業を体験しました。普段行っている作業学習とは違うものでしたが，それぞれが目標を持って集中して取り組むことができました。
その後，実際にあ（挨拶）・し（集中）・た（体力）・へ（返事）を意識しながら数種類の作業を体験しました。普段行っている作業学習とは違うものでしたが，それぞれが目標を持って集中して取り組むことができました。
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進路情報について
進路指導部では，保護者の皆様へ進路情報のお知らせの一つとして，西校舎１階廊下に進路情報コーナーを設けています。各施設の情報を掲示しておりますので，来校された際にはどうぞご覧ください。
また，同じく西校舎１階廊下に進路に関するパンフレットを設置しています。各施設の情報がご覧いただけます。パンフレットはご自由にお取りください。
進路に関するご質問等ございましたら，いつでも学校までお問い合わせください。
また，同じく西校舎１階廊下に進路に関するパンフレットを設置しています。各施設の情報がご覧いただけます。パンフレットはご自由にお取りください。
進路に関するご質問等ございましたら，いつでも学校までお問い合わせください。
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高等部 前期産業現場等実習 〜センター実習〜
6月10日（木）〜11日（金）に鶴ヶ谷市民センターにて，センター実習を行いました。各作業班に分かれ，普段と違う環境で働く経験を積み，働く意識や意欲・態度を学びました。
活動内容
木工サービス班・染織サービス班･･･ウエス用布の加工，段ボール梱包資材の組み立て
印刷班･･･新聞ごみ箱折り(写真１枚目)
手工リサイクル班･･･シュレッダ−，チラシ折り，空き缶つぶし，銅線むき(写真２枚目)など
陶芸班･･･新聞ごみ箱折り，スリッパ拭き
総合工芸班･･･銅線むき，空き缶つぶし，ボール洗い
慣れない環境で疲れが見られる生徒もいましたが，どの作業班でも真剣に活動に取り組み，作業に頑張って向き合う姿が見られました。
活動内容
木工サービス班・染織サービス班･･･ウエス用布の加工，段ボール梱包資材の組み立て
印刷班･･･新聞ごみ箱折り(写真１枚目)
手工リサイクル班･･･シュレッダ−，チラシ折り，空き缶つぶし，銅線むき(写真２枚目)など
陶芸班･･･新聞ごみ箱折り，スリッパ拭き
総合工芸班･･･銅線むき，空き缶つぶし，ボール洗い
慣れない環境で疲れが見られる生徒もいましたが，どの作業班でも真剣に活動に取り組み，作業に頑張って向き合う姿が見られました。
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高等部で『進路学習』を行いました。
5月17日（月），18日（火）の2日間に渡り，高等部で作業班ごとに「進路学習」を行いました。
先輩方の個人実習の様子を動画で見ながら，仕事の種類や内容を確認した後，作業班ごとに，新聞紙を使ってのエコ袋作りやシール貼りなど，普段の作業とは違った内容に取り組みました。
初めは戸惑った様子も見られましたが，皆真剣な表情で普段とは違う作業にも，集中して取り組んでいました。
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『職員進路指導研修会』を行いました。
４月２７日（火）全職員で「職員進路指導研修会」を行いました。
本校の進路指導や高等部での実習，また，卒業後の進路について等を確認しました。
また，各学部の担当者が，それぞれの学部段階での進路に関するポイントを説明し，皆で共有しました。
今後も，児童生徒がより良い進路選択ができるよう，全教職員で努めて参ります。
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高等部 総合的な学習(探究)の時間〜仕事のための出張講座〜
２月１０日(水)，高等部木工班と染織縫製班で，「総合的な学習(探究)の時間」の進路学習として，外部講師をお招きした出張講座を実施しました。今回は，イオンの特例子会社である「アビリティ―ズジャスコ就労移行支援仙台センター様」の４名の支援員の方々にご指導いただきました。「仕事のための出張講座」というタイトルで，レジ操作，ラッピング，在庫チェック，POP作成の職業体験を中心に行いました。初めて行う仕事に緊張した面持ちながらも，講師の話をよく聞き，真剣に取り組む様子が見られました。また，質疑応答の場面では，「学校で身に付けておいたほうがいい力は何ですか？」等，積極的に質問をし，返答をメモする様子も見られました。
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小学部高学年，カレンダー作り
![進路ブログ��[1].jpg](/~tsuruyou/hikarinoblog/img/img1379_file.jpg "進路ブログ��[1].jpg")
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小学部高学年では，カレンダー作りに取り組みました。それぞれのクラスで制作を分担し，季節に合わせたすてきな原画を作りました。皆で楽しく一つの物を作りあげる体験は，中学部・高等部の作業学習での土台となります。ひとつひとつの学習の積み重ねが「豊かな社会参加」につながっています。
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