仙台市立東六番丁小学校Blog

みなさん、こんにちは。

　今日は、まずこの写真をご覧ください。２年生の授業風景で、先生の後に続いて教科書を読む場面です。全員が教科書を手に持っています。

　
　わざわざ教科書を持たなくても読めるのに、どうして教科書を手に持つ必要があるのでしょうか。などと思う方もいるかもしれません。
　でも、こうすることでいいことがあるのです。
　教師側から見ると、全員が読む準備ができているかが、一目でわかります。子供にとっては、両手で教科書を持つことで、読むことに集中することができます。いわゆる「内職」はできません。
　さらに、このように目に見えるところでルールをしっかり守るように指導していると、そのほかの約束事もきちんと守るようになります。「ルールなんて守らなくてもいいんだ」という雰囲気にしないために、小さいことから徹底することが集団生活には必要です。
　ちょっと話が大きくなってしまいましたが、先生の指示をきちんと聞いて授業を受けている姿を見て、とても気持ちよく感じました。すばらしい２年生です。

　「人はみんな違っていい」とか「個性重視」ということは、自分勝手に何をしてもいいということではありません。きちんとした約束事やルールを踏まえ、常識やモラルを身につけた上で、自分らしさを発揮することが自立・自律への大事な基礎ではないでしょうか。
　「教科書を持ちましょう」という指導も、行き着く先は、「子供のため」ということだと思います。
　みなさんは、どのようにお考えですか。