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通町きずなプロジェクト

 先月11月は市内の各学校で「いじめ防止きずなキャンペーン」が行われました。校内でも市長メッセージを視聴した後,各学級で「きずなプロジェクト」に向けて話し合い,各学級でできることを決めました。
  最終日,今週の火曜日30日には1時間を使って全校集会「通町きずなプロジェクト」を放送で行い,各学級の「きずなアクション」を発表しました。そこでは,「ふわふわ言葉の輪を広げる」「笑顔でありがとうを伝える」「あいさつをがんばる」「みんなで一緒に遊ぶ時間を作る」「あいさつの質を高める」など様々な「アクション」が示されました。
  会の最後は,今月の歌としても歌っている「すてきな友達」を歌って終わりとなりました。この歌は劇団四季のファミリーミュージカル「人間になりたかった猫」で歌われていた曲で,命や仲間の大切さを教えてくれる作品でした。この詞のように子供たちも友達・仲間を大切にして成長してくれたらと思います。
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いよいよ師走

 今日から12月,師走。カレンダーも最後の1枚となりました。昨日までの晴天と違い雨の朝。今週は仙台でも初霜・初氷が観測されるなど寒い朝を迎え,冬の到来を感じるようになりましたが,今日は別。前線通過ということもあり昨日よりも10℃も高い,暖かな朝でした。
 昨日は1年生が,種取りを終えたアサガオを次のリース作りのために準備する活動を行っていました。子供たちは,長く伸びた蔓をはずしてリース形にしてまとめ,鉢や支柱・土はそれぞれ分別して来年の使用に備える活動をしていました。一人一人まとめた蔓はどんな飾りを付けたリースになるのでしょうか。完成が楽しみです。
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授業づくり訪問

 昨日5時間目は市教委(教育センター)の授業づくり訪問がありました。授業づくり訪問とは,2年間ですべての小中学校を訪問し,授業力の向上及び校内研究の推進を支援することを目的とする市教委(教育センター)の事業で,今年度通町小が訪問に該当する年となっていました。
 当日は4年1組がベースボール型ゲームの「ティーボール」の提案授業を行いました。子供たちはタブレットの「ロイロノート」を使い,これまでの自分たちチームの課題や相手チームの情報を基に作戦や練習方法を考え練習試合に臨みました。ゲーム中に動画を記録し自分たちの課題をつかんだり,メンバーの意見や情報をもとに作戦を立てたりしてゲームに臨む−体育と言えども,ITを駆使した「今」の学習風景でした。
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2小交流会

 先週の木曜日,通町小の「たんぽぽ学級」と上杉山通小の「杉の子学級」の交流会が通町小を会場に行われました。本来は9日に予定されていましたが,9日が大雨のため延期となり,調整した結果2週間後の25日の開催に至りました。
 交流会では最初に挨拶や自己紹介をしたあと,準備体操の代わりに「パプリカ」のダンスをみんなで踊り,身体をほぐしました。その後は「障害物走」や「玉入れ」など身体を使った様々なゲームで楽しい時を過ごしました。
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音楽朝会

 今週24日の朝会は音楽朝会でした。これまでも音楽朝会は行われていましたが,校内TV放送を使っての開催でした。今回はグーグルのクラスルームを利用して,体育館で歌う6年生をお手本にしての実施。クロームブックを体育館に据え,その前で音楽主任のI先生が指導する形は,同じTVを使う音楽朝会でも「臨場感」が異なっているように感じました。最初は画面の右端で指導していたI先生。終盤は中央に登場し指揮する姿もさすがでした。(6年生の姿が隠れてしまっていましたが・・・)
 教室の子供たちも,きれいな声で「すてきな友達」を歌っていました。早く全校児童が集まって音楽朝会ができるようになるといいですね。
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2年校外学習

 昨日は2年生のメディアテークへの校外学習が行われました。出発時はあいにくの雨でしたが,子供たちは笑顔で出かけていきました。今回は生活科の「みんなでつかうまちのしせつ」の学習でメディアテーク・市民図書館へ出かけ,図書館のことや図書館を利用してもらうための工夫などを知ることをねらいとしていました。
 図書館では普段直接見ることのない「バックヤード」を見学したり,職員の方からお話を聞いたりすることができました。 
 出発時は傘が必要だった校外学習でしたが,帰りは雨も上がり,お日様が濡れた路面を照らすようになりました。出発も見学もクラスごとでの実施でしたが,トラブルもなく無事終えることができました。
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