種まき〜5年生 グリーンカーテン〜

 先日伊達武将隊からいただいた,グリーンカーテン用の種を植えました。

 子供たちは,アサガオとゴーヤの種の中から自分の育てたいものを選び,柔らかい土の中に大切そうに植えていました。


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 これからどんな風に大きくなるんだろう,と期待をふくらませながら,早速水やりをしていました。
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伊達武将隊参上!グリーンカーテン用の種贈呈式〜5年生総合的な学習〜

 今日の3校時に,体育館において5年生の総合的な学習の授業がありました。

 ゲストティーチャーをお招きしての授業です。SDGsやグリーンカーテンが省エネにつながる理由などについて,分かりやすく教えていただきました。


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 そしてグリーンカーテンに使用するヘチマとアサガオの種は,伊達武将隊の方から贈呈していただきました。また,演舞も披露していただき,子供たちは興奮した様子で観劇していました。

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 自分たちが今まで学習してきた環境・エネルギーについて思い出しながら,SDGsの達成のために自分たちができることをしようという思いを高められる時間となりました。 

 深い学びとなる大切な時間を提供していただいたせんだいE-Action実行委員会,ストップ温暖化センターみやぎ,伊達武将隊の皆様,本当にありがとうございました。

また,本日は仙台市環境局の方にもお越しいただきました。お世話になりました。
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5年3組

5年3組は,体育館や東昇降口の掃除も担当しています。毎日寒い中丁寧に掃除をしています。
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ペアでの話し合いを多く取り入れています。子供たちは,活発に意見交換をしています。
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図工では,多色刷り版画の学習をしています。彫刻刀の使い方に気を付けながら彫り進めています。
図工では,多色刷り版画の学習をしています。彫刻刀の使い方に気を付けながら彫り進めています。.jpg
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5年2組

外国語の授業で,ALTの先生に日本の文化について,プレゼンテーションする予定です。みんな一生懸命,日本の文化を調べ資料を作成しています。
外国語の授業で,ALTの先生に日本の文化について,プレゼンテーションする予定です。みんな一生懸命,日本の文化を調べ資料を作成しています。.jpg

国語では説明文の筆者の主張を読み取ろうと必死に考えました。この後「弱いロボットは必要か」という難しいテーマで自分の考えを深めます。
国語では説明文の筆者の主張を読み取ろうと必死に考えました。この後「弱いロボットは必要か」という難しいテーマで自分の考えを深めます。.jpg

社会では自分で調べたことを持ち寄り,グループ毎に冊子を作成しています。
社会では自分で調べたことを持ち寄り,グループ毎に冊子を作成しています。.jpg
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5年1組

トークテーマはその時になってみないと分からない!1分間トークで伝え合う経験を積んでいます。
トークテーマはその時になってみないと分からない!1分間トークで伝え合う経験を積んでいます.jpg

自分たちで立ち上げたクラブ紹介動画の撮影に向けて練習中です。(休み時間)
自分たちで立ち上げたクラブ紹介動画の撮影に向けて練習中です。(休み時間).jpg

社会・役割分担をして調べてまとめた用紙を持ち寄って,グループのまとめが完成!
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みんな元気です! 野外活動5年生

昨日の活動の様子から今日の様子までをお伝えします。

昨日のハイキングの様子です。「水神」での記念写真ですね。
水神

夜のボンファイヤーです。
火を見つめながらグループごとに1日の活動を振り返りました。
寒くもなく穏やかな夜となりました。
火をみつめて

夜はどの部屋もゆっくり休みましたとの報告が入っております。
子供たちが元気で本当に何よりです。


ステキな朝焼けです。朝の会です。
仙台の街を見下ろす中での活動です
一生の思い出!
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5年生が野外活動に出発しました!

とてもよい天気に恵まれました。
朝7時を過ぎた頃から,5年生の子供たちが登校をしてきました。

1年生からのすてきなお見送りメッセージが昇降口で5年生を迎えてくれました。
いってらっしゃい

これから出発式が始まります。
出発式

いよいよバスで出発です。
大型バス


泉ヶ岳の様子が送られてきました。オーエンス泉岳自然ふれあい館の前です。
出発
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