学校閉庁について

2020.12.28 Monday 16:10 | posted by 中山中学校
年末年始の学校閉庁についてお知らせします。
１２／２９〜１／３迄は「学校閉庁」になります。
職員対応、電話対応は致しかねますので、連絡等が
ある場合は、１月４日以降にお願いします。

それではみなさん　ステイホームでよいお年を！
全校 | - | -

スクールサポートスタッフのみなさんありがとうございました

2020.12.25 Friday 16:08 | posted by 中山中学校
すくサポカード
全校 | - | -

メリークリスマス

2020.12.24 Thursday 13:34 | posted by 中山中学校
本日は授業最終日となりました
今夜はクリスマスイブ　みなさんいい夢を見てくださいねDSCN2604(250x155).JPG
　　　　　　　　Merry　Christmas　　職員玄関のXmasアレンジメント
全校 | - | -

地域で貢献する中山中生

2020.12.18 Friday 12:55 | posted by 中山中学校
ここ数日の雪で、道路も駐車場も大変なことになっています。
坂道の多い中山・川平地区で中学生たちが自主的に地域貢献を果たしています。
学校に寄せられたメッセージを紹介します。
ペンネームスリップおじさんから『朝　中山の坂で車がスリップしちゃってね〜登れなかったんですよ。そしたら中山中学校の男の子たちが、かばんを放り投げて後ろから押してくれたんですよ。いや〜助かりました〜』
もう一つ、ペンネーム団地のママさんから『団地の敷地内や駐車場がものすごい雪で困ってたんです。小さい子供もいて危ないし。そしたら中山中学校のジャージを着た人が、雪かきしてくれて・・・本当にありがたかったです』

いいお話でした。冬休みまであと１週間！
心も体も元気に過ごしていきましょう。
校地内の雪かきをしてくれ人たちも本当にありがとう！車押し雪かき写真はイメージです・・・
全校 | - | -

３年生「調理実習」

2020.12.17 Thursday 12:29 | posted by 中山中学校
３年生が家庭科で調理実習を行いました。
メニューは「鮭のムニエル」と「パプリカのソテー」です。
感染症対策をしっかりと行って、安全に美味しく実習をしました。
消毒と衛生管理をいつも以上に徹底食器類マスク、バンダナ、手袋装着！調理１調理開始調理２もうすぐできるぞ調理３完成「いただきま〜す」（校長先生も試食しました）完成
全校 | - | -

中学生は元気！ハツラツ〜う　「雪遊び」

2020.12.15 Tuesday 20:23 | posted by 中山中学校
雪が積もった日の昼休み。
校庭はたくさんの中学生で大賑わいでした。
雪合戦・雪だるま・雪上ダッシュ？
中山中生は元気！ハツラツ〜う雪遊び１遠くに見える男子は半袖短パン雪遊び２生徒を見守る雪だるま雪だるまかわいい雪ウサギ雪ウサギ
全校 | - | -

初積雪

2020.12.15 Tuesday 20:11 | posted by 中山中学校
１２月１５日の朝　目が覚めると一面銀世界でした。
初雪１初雪２　　　　　　　　　　　　　　　　　　水墨画のようですね・・・
全校 | - | -

５校連携あいさつ運動

2020.12.11 Friday 20:02 | posted by 中山中学校
１２月１１日朝に５校連携あいさつ運動を行いました。
「あいさつは地域の絆」を合い言葉に『おはようございます』の声が地域に広がりました。日頃から地域のみなさんや保護者のみなさんと明るいあいさつを交わせるよう今後も活動を行っていきたいと思います。あいさつ運動１あいさつ運動２あいさつ運動３
全校 | - | -

１年生「総合」職業人に聴く会

2020.12.10 Thursday 19:46 | posted by 中山中学校
総合的な学習の時間で行っている「キャリア教育」の一つとして、『まなびのたねネットワーク』の協力をいただき、職業人に聴く会を開催しました。
様々な職種の中から９人の職業人をお招きして、生徒一人につき３人の方々からお話を聞くことができました。自分の生き方や将来の夢などについて考える機会になりました。講師のみなさんありがとうございました。
ＪＩＣＡ職員ＪＡＩＣＡ保育士保育士似顔絵師似顔絵士
全校 | - | -

小学６年生学校訪問

2020.12.03 Thursday 19:31 | posted by 中山中学校
中山小学校と川平小学校の６年生が中学校見学体験に来ました。
生徒会長から中学校生活について説明説明授業見学授業見学
部活動体験（バレーボール部）バレーボール部部活動体験（美術部）美術部
全校 | - | -