「日本の音階を使って旋律をつくろう」という授業です。
具体的には,レミソラドレの音を使って,作曲します。
ただし,リズムは,決まっています。
自分でつくった旋律を,自分でリコーダーを使って演奏します。
(リコーダーを使うため,各自フェイスシールドを使いました。)
各自つくった旋律の演奏を聴き,作曲者の意図や思いについて意見交換をするという授業でした。
技能教科は,得意,不得意がある思います。また,演奏の技術の差はあるものの,良かったところを付箋(ふせん)に書いて,友達に渡していました。
最後は,各自つくった旋律をリレー方式で演奏し終了しました。
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