全校生徒が，いじめ防止について話し合いました。
始めに，本校のいじめ防止基本方針について確認しました。
見たことはあると思いますが，じっくりと読んだ生徒は少ないのではないかと思います。
生徒にかかわる生徒会の自主活動やインターネットを適切に使用，地域活動への参加等について，まず自分自身のことを振り返りました。
ワークシートにはたくさんのことが書かれていました。
グループでの話し合いです。
最後に話し合ったことを発表し共有しました。
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いじめ防止の授業
1月30日（木）3校時目
全校生徒が，いじめ防止について話し合いました。
始めに，本校のいじめ防止基本方針について確認しました。
見たことはあると思いますが，じっくりと読んだ生徒は少ないのではないかと思います。
生徒にかかわる生徒会の自主活動やインターネットを適切に使用，地域活動への参加等について，まず自分自身のことを振り返りました。
ワークシートにはたくさんのことが書かれていました。
グループでの話し合いです。
最後に話し合ったことを発表し共有しました。
全校生徒が，いじめ防止について話し合いました。
始めに，本校のいじめ防止基本方針について確認しました。
見たことはあると思いますが，じっくりと読んだ生徒は少ないのではないかと思います。
生徒にかかわる生徒会の自主活動やインターネットを適切に使用，地域活動への参加等について，まず自分自身のことを振り返りました。
ワークシートにはたくさんのことが書かれていました。
グループでの話し合いです。
最後に話し合ったことを発表し共有しました。