今回の実験は，「解剖です。お相手は以下，いや『イカ』。
プリントでは，いかのように紹介されています。
こんなしつこい言葉遊びはほどほどにして，生徒たちの真剣な表情をご覧ください。
手際が良く，ここまでスムーズにいったもよう。
どんどん作業を進めています。
顔の近さがどれぐらい興味をもって取り組んでいるかを物語ってますね。
続いて，ｲｶを逆さまに読むと・・・？
そう次はアサリです、
スーパーで売っている食材を使っての実験だったようです。
それぞれ道具をうまく使って進められている様子。
実際に，目にすることと手にすることで多くのことを学んでいます。
終わったらまとめ。さらに疑問に思ったことなどは，さらに調べたり質問したりしましょう。
