鹿野小ブログ

登下校の様子

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.04.18 Monday 14:20

４月９日。いよいよ全校そろっての登校です。１年生も，友達や上級生のお兄さん，お姉さんと一緒に登校していました。３年生のお兄さんが，１年生の妹の手を引いて登校している様子を見かけ，ほっこりした気持ちになりました。
学区の横断歩道では，多くの地域の方々が，子供たちの登校の安全を守っていただいており，鹿野小の子供たちは地域の方々に大切にされていることを実感しました。

交通少年団の子供たちは，「春の交通安全」の掲示を持ちながら，皆さんに挨拶をしていました。とても立派でした。

帰りには，１年生の下校指導がありました。先生方や小１サポーターの皆さんと一緒に，交通安全に気を付けて下校できました。

始業式　入学式

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.04.18 Monday 14:03

　４月８日には，始業式，入学式が行われました。
　午前中の始業式では，校長より，３つのことについてお話をしました。
　一つ目は，「すすんであいさつ」をすること。友達や先生方はもちろん，子供たちを大切に思っている保護者・地域の方々へも挨拶をすることをお話ししました。
　二つ目は，「人をたいせつに」すること。友達の良いところを褒めたり，困っている人を助けたり励ましたりするなど，優しい心で人を大切にすることをお話ししました。
　三つ目は，昨年度頑張った鹿野小学校児童の目標，『「できた！」をふやす子』　『「どうなる？」をためす子』　『「たのしい！」を見つける子』　を今年度は，友達と一緒に目標を達成できるように協力し合うことをお話ししました。
　全児童が目標を達成できるように皆で頑張っていきましょう！！

　学級開きでは，自己紹介，学級の約束決めなどを学級担任が工夫をしながら行っていました。子供たちもキラキラ目を輝かせて担任の話を聞いていました。

　午後の入学式では，とってもかわいらしい１年生を迎えました。
　１年生とも３つの約束をしました。
「いのちをたいせつにすること」「ともだちとなかよくすること」「しずかにおはなしがきけること」です。
入学して2週目に入りました。まだ緊張気味のところも見られますが，ニコニコ笑顔で毎日頑張っています！！

３月３１日　２年間ありがとうございました

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.31 Thursday 16:12

令和３年度の「最終日」。

多くの教職員がつかの間の「休暇」を取り，
明日からの新年度にしっかり備えています。
学校には静かな時間が流れています。

私にとっては鹿野小で仕事をする最後の日となりました。
今日は朝から久しぶりの雨模様。
この学校を去る教職員の「泪雨」かもしれません。

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２年前の春，4月8日，始業式や入学式までもが延期され，
子どもたちも，保護者のみなさんも，そして，教職員も，
大きな不安に包まれる中で，
このブログ「校長室」を始めました。
学校が再開される日を楽しみに待っていてほしいという一心でした。

4月15日には再び入学式が延期されました。
あの日，朝日を見ながら感じた悔しさ，切なさ，悲しみは，
忘れられない記憶です。

あの頃，
まだ会ったこともない子どもたちへの思いを綴った毎日のメッセージは，
まるで「片思いのラブレター」のようであったなと，
今となって思います。
私のプライベートなことを書いたり，なぞなぞを出したり，
少々的外れな内容もあったかと思いますが，
少しでも子どもたちが笑顔になってくれればと願ってのことでした。

あれから２年…。

日々の子どもたちや教職員の様子を伝えることは，
私の「日課」となり，
このブログは多くの方に愛されるようになりました。

当初「家庭で過ごす子どもたちとつながるツール」として始めた
このブログ「校長室」は，
「コロナ禍」により様々な行事を中止や縮小せざるを得ず
見えにくくなった学校の様子を伝え，
保護者の皆さんの不安を軽減させることも大切な目的となりました。

また，ブログの取材を通して，日に何度も教室を回り，
キラキラした目で授業に取り組み，努力し，
日々成長していく子どもたちの姿を見ることは，
私の大きな喜びとなりました。
そんな子どもたちの姿，
そして，それを後押しする鹿野小の教職員の献身的な姿を
伝えずにはいられませんでした。

当初は日々１００程度のアクセス数だったこのブログも，
いつの間にか，毎日２００前後のアクセスをいただくようになりました。
いつの間にか自分が書いたトピックも500を超えていました。

今回の異動に際しても，
「ブログが見られなくなるのが残念です」という言葉を
多くの保護者の方からいただきました。
本当にありがたいことです。

「学校が保護者の方とつながる」ための「手立て」は様々です。
私・佐々木にとっては，それが，
この「鹿野小ブログ」であったのだなと，
御理解いただければうれしいです。

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このブログでも何度か
「地域は土，校長・教職員は風」という考え方を紹介してきました。
私の大好きな考え方です。

２年という短い時間しかこの学校で仕事ができなかった私は，
本当に「一瞬だけ吹いた『風』」だったかもしれません。
私とともに異動する12名の教職員が残したものが，
鹿野学区という「土」を，より豊かにしたものであったことを
願うばかりです。

明日から鹿野小学校には「新たな『風』」が吹きます。
そして，
鹿野小学校がこれからも「安心して学べる地域の学校」であり続けるために，
力を尽くしてくれることでしょう。
これからの鹿野小学校の発展が楽しみでなりません。
これからも保護者・地域の皆さんの「力強い後押し」をお願いいたします。

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まだまだ伝えたい・伝えきれなかったことは山ほどありますが，
校長の長い話は嫌われますし，
残念ながら時間切れです。

私のブログ「校長室」はこのあたりで閉じることにします。
２年間，本当にお世話になりました。
ありがとうございました。

鹿野小学校，大好きでした！！

さようなら。

仙台市立鹿野小学校　第24代校長　佐々木康之
(R2.4.1～R4.3.31)

３月２９日　離任式

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.29 Tuesday 13:07

今日は「離任式」。
この春の異動で１３名の教職員がこの学校を去ることになりました。

代表の子から，こんな言葉を贈ってもらいました。

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うららかな日差しと心地よい風が。春の訪れを感じさせます。春は出会いと別れの季節と言いますが，今年もこの離任式の日が来てしまいました。

今年，鹿野小学校を離任される先生方，今日まで本当にありがとうございました。

１年前，新しい学年になり，不安と緊張でいっぱいの私たちを，ひだまりのような笑顔で，安心させてくださった，先生方。

クラブ活動や委員会活動では，自分がやっていた「なぞときなぞなぞクラブ」や広報委員会，そして，代表委員会を楽しくするために協力し，支えてくださいました。

授業や校外学習では，やさしく，わかりやすく教えてくださいました。特に少人数の授業では，勉強が楽しいと思えるきっかけを作ってくださいました。

特に，校長先生は，「３＋１アンケート」を毎月やらせていただいて，自分を振り返るいい機会を作ってくださったり，クイズなどを掲示して全校を楽しませてくださったりしました。

私たちは，先生方の温かな眼差しに見守られ，毎日，元気に，学校生活を送ることができました。

そしてまた，春が巡ってきます。

４月，鹿野じゅうのサクラが満開の頃，先生方に鹿野小でお会いすることはもうできません。

廊下や教室で，あの優しい笑顔に会えなくなることを思うと，とてもさみしく，悲しい気持ちになります。

それでも，私たちは，先生方から学んだことと，数々の思い出を胸に，新しい学年，新しいクラスで前を向いて進み続けます。どうか安心してください。

最後になりましたが，先生方が，お元気で，今以上にご活躍なさることを，児童一同，心から願っています。

これまでの感謝を込めて，心から，ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　児童代表　５年生

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とても温かで，心に響く「贈る言葉」でした。安心して，この学校を託したいと思います。

ＰＴＡからは，とてもきれいな花束をいただきました。お心遣い，ありがとうございました。

異動する１３人の教職員ひとりひとりからの挨拶。式が長くならないように，短めの挨拶にしましたが，それぞれ万感の思いを込めました。

式の後は，校舎を回りながら，子供たちと最後の言葉を交わしました。笑顔と拍手と涙いっぱいの別れです。

１３人の教職員，在籍した年数はそれぞれ違いますが，子供たちのため，学校のために，精一杯力を尽くしたつもりです。本当にお世話になりました。

保護者・地域の皆様の御支援・御協力に改めて感謝いたします。鹿野小学校の益々の発展を願ってお別れします。さようなら。お元気で。

（私・佐々木の鹿野小ブログ「校長室」は，３１日を最後の更新とします）

【お願い】ネットトラブルからお子さんを守るために

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.24 Thursday 19:01

今日の修了式の中で「生徒指導担当」から「春休みのくらし」について話をしました。

主な内容は以下の４点です。

一つ目は，きけんなことにまきこまれないためにとても大切な「安全」について。

二つ目は，自分が気持ちよく過ごすため，人にめいわくをかけないために，とても大切な「生活」について。

三つ目は，春休みも，自分や家族，友達の健康を守るために，とても大切な「だてマさむネ」について。

そして，四つ目は，「スマートフォンや携帯電話，タブレットの使い方」についてです。

担当から，こんな話をしています。

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友達との通話やユーチューブの動画などの利用が長時間とならないよう，使い方についてお家の方としっかりと確認します。

また，通信アプリで友達とのやりとりをしている人は，直接話したり遊んだりしている時と同じように，相手を大切にして言葉や気持ちを伝えるようにします。

人を傷付けることは絶対にしません。

鹿野小学校での生活と同じように，相手が笑顔になるやり取りを心掛けましょう。そうすれば，３＋１にもつながりますね。

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鹿野小に限らず，市内の小学校でも，ＳＮＳを介した子供たちどおしのトラブルが高学年を中心に時々見られます。それまでは楽しく使っていても，一度トラブルになると，深く傷つく子供たちの様子が見られます。

その子や保護者からの訴えを受け，訴えの内容によって「いじめ事案」として学校として対応を進めることになりますが，保護者の方にも見えていないやりとりも多く，解決には時間を要する場合が多いです。

保護者の方がよかれと思って買い与えた情報機器が，友達を傷つけたり，傷つけられたりする道具になってしまっては大変です。お子さんが使う情報機器は，保護者の責任のもと，正しく，楽しく，扱えるように，春休み中も注意深く見守りをお願いします。

３月２４日　令和３年度，無事，終了

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.24 Thursday 18:28

令和３年度，最終日。春らしい温かな天気になりました。

今日も子供たちの登校を学校ボランティアの方が見守ってくださいました。いつもは砂押方面で活動されているＩさんは「今日は最後の日だから」と子供たちを学校近くまで連れながら活動してくださいました。暑い日も，寒い日も，１年間本当にありがとうございました。来年もよろしくお願いします。

教室には担任から子供たちへのメッセージ。担任の思いが伝わってくる温かな言葉です。

▽校内放送を使っての「修了式」。結局，今年も，全校が一堂に会しての集会をすることは叶いませんでした。仕方がなかったとはいえ，やはり残念です。

各学年の代表に「修了証書」を渡した後，１年の最後に，私からこんな話をしました。

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今日は，令和３年度最後の日です。

私からの「３+１」の話も，今年，最後になります。今日は，この１年間，みなさんががんばって取り組んできた「３+１」の結果を発表したいと思います。いつものように，鹿野小学校を１００人の学校に例え，「できた」と「まぁまぁできた」を合わせた数を発表しますね。

まず，「できたをふやす」は１００人中９２人の人が「よくできた」「まぁまぁできた」と答えました。そばにかいている，緑色の数字は，去年10月の結果です。大きく増えていることが分かりますね。

次に，「どうなるをためす」は１００人中９０人の人が「よくできた」「まぁまぁできた」と答えました。

３つ目，「楽しいをみつける」は１００人中９２人の人が「よくできた」「まぁまぁできた」と答えました。

「届けよう，相手が笑顔になる言葉」はどうだったでしょう。
「すすんであいさつ」は１００人中９２人の人が「よくできた」「まぁまぁできた」と答えました。

「やさしいことばづかい」は１００人中９４人の人が「よくできた」「まぁまぁできた」と答えました。

どうですか？どのめあても，１学期の終わりよりも，「できた」と答えた人の数が増えていますね。これは，本当にすばらしいことです。

鹿野小の皆さんには，こうして，めあてに向かって頑張る力があることが証明されました。４月から，また，新しいめあてに向かって頑張ってほしいと思います。

(中略）

さて，あなたのクラスは自慢できる楽しいクラスになりましたか？きっと世界でたった一つの，自慢のクラスになりましたね。

それは，「学校は楽しいですか」という質問に１００人中９４人もの人が「とても楽しい」「まぁまぁ楽しい」と答えたことからもよくわかります。そして，そうしたのは，みなさんひとりひとりです。よくがんばりました。今日の帰りには，「さようなら」に加えて，この１年，一緒に頑張った友達や先生方に，たくさんの「ありがとう」を伝えてから，気をつけて帰ってほしいと思います。

最後に，楽しかった２学期を校長先生が作った動画で振り返ってみましょう。それでは，ＶＴＲスタート!

4月８日には，新しい友達や新しい先生方とのワクワクするスタートが待っています。また楽しい毎日が始まりますよ。４月８日に元気に会いましょう！

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私から子供たちへの今年最後のメッセージです。

▽続いて「児童代表」のふたりが作文を発表しました。まずは２年生。

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とびばこ５だんとべたよ

　わたしは，とびばこ発表会で，五だんとべるようにがんばりました。とびばこの練習時間で，５だんを練習してもとべなくて，ピィーピィーと練習時間終わりの笛が鳴ったとき，「あぁ，できなかったなぁ。と思ってしまったので，「４だんとぼうかな，５だんチャレンジしようかな。」と，ほかの人のひろうを見ていた時に，ついに自分がひろうする時間になりました。
　「きんちょうするけれど，５だんとんでみよう。と思って５だんをとんでみたらとべたので，「やっととべたぁ。」と思いました。
　友達から「６だんとべたんじゃないの。」と言われました。
　３年生では，６だんをとぶことを目標にしてがんばります。
　３年生では，算数のわり算をがんばって，すぐに答えを言えるようになりたいです。

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「どうなる？をためす」「やってみよう!」の気持ちでチャレンジしたんですね。すばらしいです。

次は４年生の発表です。

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４年生の思い出と５年生の目標

　ぼくは４年生でたくさんの良い思い出ができました。
　勉強面では，都道府県と県庁所在地を幹事で全部覚えることができました。ぼくは，都道府県を覚えるために，自主勉をしたり，家族でクイズをしたりしたので，百点が取れました。
　授業では，たくさん手を挙げることができました。なぜかというと，先生が，「まちがえてもいいから手を挙げてみよう」と言っていたので，勇気を出して手を挙げてみました。発表した答えがあたっていて，うれしかったので，それから手をたくさん挙げるようになりました。
　休み時間では，男女仲良くドッジボールをできたことがうれしかったです。３年生の頃は，ずっと中で遊んでいたのですが，４年生でひさびさに外で遊んだらとても楽しかったので，５年生でもたくさん外で遊びたいと思います。
　学校の特別授業では，「支倉太鼓」がとても楽しかったです。支倉太鼓の先生は厳しかったけれど，うまくできるとほめてくれたので，一生懸命がんばることができました。みんなで演奏した支倉太鼓は，とてもうまくできたと思います。
　５年生の目標は，４年生よりもっとたくさん手を挙げることです。そして，自主勉にもたくさん取り組み，テストで１００点をたくさん取りたいです。
　４月からは，高学年になるので，学校の行事やあいさつなど，下級生のお手本になれるように，しっかりがんばりたいと思います。

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「できた！をふやす」「たのしい！をみつける」がたくさん詰まった作文でした。次の目標（めあて）をしっかり持っているところもすばらしいです。

▽４月の「学級開き」から１年。修了式後は「学級納め」の時間です。どんな時間だったか，ぜひお子さんに聞いてみてください。

１年生

２年生

さくら学級

３年生

４年生

５年生

▽下校する子供たちを見送りました。「さようなら」に加えて「１年間ありがとうございました」と挨拶をしてくれる子もたくさんいました。うれしかったです。

このチューリップの芽のように令和４年度も，まっすぐにのびていけ!鹿野小の子供たち！！

今年も，大きな事故もなく，また，感染が急拡大する中でも「臨時休校」や「学年・学級閉鎖」などの措置を取ることなく，無事，この日にたどり着きました。保護者の皆様の御支援と御協力に改めて深く感謝いたします。１年間ありがとうございました。

新型コロナウイルス感染症対策における令和４年卒業後及び学年末・学年始休業期間の対応について(お知らせ)

本日，仙台市教育委員会より，以下の「お知らせ」がありましたのでお伝えします。また，明日メールも配信いたします。
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令和4年3月23日

仙台市立学校　保護者の皆様

仙台市教育委員会

新型コロナウイルス感染症対策における令和４年卒業後及び
学年末・学年始休業期間の対応について(お知らせ)

保護者の皆様におかれましては、日頃から学校運営とともに新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止への対応にご理解とご協力を賜り、誠にありがとうございます。
新型コロナウイルス感染症対策における、令和４年卒業後及び学年末・学年始休業期間中の対応に関しまして、以下のとおりお知らせいたします。

令和４年卒業後、学年末・学年始休業（春休み）期間中の対応について

学年末・学年始休業（春休み）期間中も、児童生徒等の感染拡大防止を図る観点から、新型コロナウイルスに係る対応等について、以下のとおりお知らせいたしますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

１　お子さんやご家族の検査等に関する学校への情報提供について
お子さんが、卒業後及び学年末・学年始休業期間中に、感染が判明した、濃厚接触者になった、PCR検査や抗原検査を受けた等の場合は、学校（園）にご連絡いただきますよう、ご理解とご協力をお願い申し上げます。

＜連絡先＞・・・在籍校に連絡をお願いします。
○在校生
現在通学中の学校へ連絡

○卒業生
3月まで：今まで通学していた学校（園）へ連絡

○仙台市立学校（園）の入学生
4月から：入学する学校（園）へ連絡
　　
２　児童生徒が新型コロナウイルスに感染した場合の学校の対応について
感染が判明した児童生徒が学年末休業前の感染可能期間に登校している、休業期間中に部活動等に参加している等、学校内で感染が拡大する可能性がある場合は、休業期間中でも濃厚接触者の特定等が必要となりますことから、学校と教育委員会が連携し、保健所の調査等への対応を行います。
なお、状況に応じて休業期間中に校内の必要箇所の消毒等を行います。

新型コロナウイルスは、誰もが感染しうるものです。周囲で感染が判明した場合には、感染された方やその周辺の方々への誹謗（ひぼう）中傷や、心ない噂などが広まらないよう、お力添えをいただきますとともに、ご家庭内でもこのことについてお話しいただければ幸いです。

お子さんやご家族の感染情報につきましては、厳重に管理しておりますので、速やかに学校（園）にご連絡いただきますよう、改めてご理解とご協力をお願い申し上げます。

（担当：健康教育課保健体育係　℡ 214-8882 ）

３月２３日　世界でたったひとつの，自慢できるクラス

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.23 Wednesday 17:05

今年最後の「学級の時間」。この仲間で思い切り「学級の時間」を楽しむのも今日が最後です。

▽４年生は「二十歳の自分へ」書いた手紙ができあがったようです。封筒も手作り。１０年後まで，しっかりしまっておいてください。１０年後は，きっと「これを書いた頃は，毎日マスクをしてたよねぇ…」と思い出せる時代になっているはずですね。

▽今年は「世界でたったひとつの，自慢できるクラスを作ろう」と私から子供たちに繰り返し呼びかけてきました。子供と担任は，それぞれのクラスで，「自慢できるクラスづくり」に向けて様々な取組を続けてきました。先日学校だより「つのぶえ」でお伝えした「３プラス１アンケート」の結果は，その成果でもあります。

そんなクラスも明日で「解散」です。今日はあちこちの学級で別れを惜しむように「お別れ会」が開かれていました。

▽１年生は，４月に入ってくる新入生へのメッセージを書きました。「学校は楽しいよ」そんな気持ちがいっぱい詰まったメッセージです。

▽さくら学級は，担任の先生が撮り貯めたたくさんの写真を見ながら，１年間を振り返っていました。４月から入る新入生もさくら学級の様子を見学に来てくれました。みんなで待っています!

▽いよいよ明日は「修了式」。子供たちの頑張りを，たくさん褒めて帰したいと思います。

３月２２日　残り３日

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.22 Tuesday 18:21

「寒の戻り」とはよく言ったもので，今日はまさにそんな一日。思わぬ「霙（みぞれ）」に住宅の屋根も白くなっていきました。

５年生の教室の黒板に書かれていたのはこんな文字。

まさに「ラストシーン」…今年も残すところあと３日です。大切に過ごしたいです。

▽５年生がチャレンジしていたのは，プログラミングアプリを使って「五角形」を書く活動。算数の授業の一環です。悩みながらも，一端理解するとスイスイと作業を進めるあたりはさすが「ディジタルネイティブ世代」。自然の教え合いも生まれて，とてもいい雰囲気です。

▽３年生にとっては，今年からスタートした「外国語活動」。学年末となった今日は，「世界の国名」と「その国のあいさつ」を復習していました。アメリカは？インドは？中国は？ドイツは？ケニヤは？…全部言えたかな。

▽１年を通して「福祉」について学んできた４年生。今日は，特別支援学級・さくら学級の担任の先生をゲストティーチャーに招いた授業です。さくら学級では，安心して学べるように，どんな工夫(配慮)がされているか，自分たちだったらどんな工夫ができるか，について自分たちであれこれと考えます。「当たり外れはないんです。考えることが大事なんです。」講師のＫ先生が繰り返し声を掛けていました。

▽さくら学級の子供たちから「手作りカレンダー」が届きました。とても上手にできました。ありがとう。さっそく使わせてもらいますね。

今日はお弁当の準備ありがとうございます。明日も「弁当持参日・５校時限」です。御協力よろしくお願いします。

３月１８日　第６４回卒業式

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.18 Friday 14:10

今日は「卒業式」。一昨日の地震を乗り越え，全校で準備を進め整えた「祝福の席」です。

たくさんの「餞」の言葉が子供たちに贈られました。

児童館からのメッセージ。お心遣い，ありがとうございます。

感染症対策のため，「卒業の歌」や「卒業の言葉」は断念しましたが，子供たちひとりひとりが証書授与の直前に話したメッセージは，これまでのどの練習の時よりもすばらしく，心に響いてきました。きっと保護者の皆さんの心にもしっかり届いたことでしょう。

式の後は職員室前で卒業生を見送りました。みんな，とってもかっこよかったよ。６年間を見事にしめくくりましたね。卒業おめでとう。

思春期の入口に立ち，心が揺れ動く時期の子供たちの担任として，最後まで奮闘した３人です。保護者の皆様の御支援と御協力にも支えていただきました。１年間ありがとうございました。

卒業式の中で，長年ＰＴＡ活動に尽力していただいた卒業生の保護者の方に，会長より「感謝状」を贈らせていただきました。本来であれば，４月の「総会」でお渡しすべきところですが，「書面決済」で進める予定のため，この場をお借りしました。長年の御尽力に感謝いたします。

６年生が去った教室。来週から寂しくなります。

　卒業生の皆さん，中学校でも、鹿野小の卒業生として胸を張り、できることを増やし、「やってみよう」の気持ちでどうなるかをためし、楽しいことをたくさん見つけてください。

　そして、地震などの災害や新たな感染症にも負けず、平和で、安心して暮らせる、この国を作るために、これからも学び続けてください。

　皆さんひとりひとりの人生が、たくさんの幸せに満ちたものになることを、鹿野小の先生方、今は他校にいるお世話になった先生方，職員の皆さん、地域の皆さん、そして、１年生から５年生のかわいい後輩たちとともに、心より願い、応援しています。

　がんばれ！６４名の卒業生！！

３月１７日　明日は卒業式を実施します!

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.17 Thursday 15:49

児童館の時計が２３時３６分過ぎに止まっています。子供たちが寝静まったこの時間に襲ってきた２度の揺れは，地震のエネルギーを実感するには十分過ぎる大きさでした。今回の地震で被害を受けた皆様に心からお見舞い申し上げます。

学校に駆けつけると，校内は様々な物が床に散乱し，まさに「めちゃくちゃ」。校長室もこうした様子でした。２００キロもする大金庫が動き，歴代の校長先生やＰＴＡ会長さんの肖像写真が壁から飛び出し，床に落ちていました。

この光景は，先日お招きした齋藤昭雄元校長先生が話されていた，東日本大震災の時の「写真の額が宙を舞った」「大金庫が滑り出し，校長室の真ん中まで動いてきた」という話，そのものでした。

学校が開けないほどの被害は見当たらなかったものの，校内には，今回の地震の大きさを思い知らされる，下の写真のような光景が広がっていました。

駆け付けてくれた教職員がある程度の片付けをし，「１時間遅れ」で学校を開くことを決めて，メールやブログで情報を出しながら，朝を待ちました。

明るくなるにつれて，校地内の被害も見えてきました。

昨年２月の地震では，校舎の外壁が何箇所も被害を受けたのですが，今回は外壁の被害がほとんどないことが幸いでした。

８時半を過ぎると，次々と子供たちがやってきました。「大丈夫だった？」「けがはない？」と声を掛けずにはいられませんでした。

平気そうな顔をしていても，不安を抱えながら朝を待ち，登校してきた子供たちも多かったことでしょう。今日一日の「キーワード」を「安心」とすることを教職員と確認し，昇降口を開け，子供たちを迎え入れました。

▽２年生の教室では，車座になって，「どう行動したら自分の命を守れるか」についてや，「こういうときに子どもでもできること」について話し合っていました。これも，先日の防災集会で齋藤元校長先生から話していただいたことでした。

１年生は副読本「わたしたちのあんぜん」を使って，地震が起きたときの行動について振り返っていました。小学校に入ってはじめての大きな地震。怖かったと思いましが，最良の学びの機会にもなったはずです。

▽５年生は，登校後，自分たちで崩れたロッカーの中身を片付けました。終わったときに子供たちが口にしたのは「気持ちいい!!」という一言。

さらに５年生は「卒業式の会場準備」でも大活躍。一生懸命それぞれの役割に取り組む姿は，まもなく「最高学年」を迎えるにふさわしく，どの子も引き締まった表情でした。

▽６年生には卒業アルバムと卒業文集が渡されました。アルバム用に撮った個人写真の顔つきよりも，また，一段と大人っぽくなった気がします。大切にしてください。

最後に自分たちの教室を磨き上げて６年生は下校していきました。

帰って行く６年生に「明日も，そのランドセルで来るの？」と聞くと，「ハイ!」と答える子もいれば，「まさかぁ」と笑う子もいて，答えはいろいろ。でも，そのランドセルには，いろいろな人の思いが込められていることは確かです。

▽そんな６年生に，昨日，１年生が準備していたのは「感謝のサプライズメッセージ」。童話「こびとのくつや」になぞらえた「こびと大作戦」として，昨日のうちに６年生の机の中にそっと入れてくれたのでした。

６年生もよほどうれしかったのでしょう。すぐにこんなメッセージを１年生に届けに来てくれたそうです。

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かわいい１ねんせいへ

みんなとたくさんあそんで，たのしかったよ！！
わたしたちは，４がつから，中がっこうに行ってしまいます！！
中がっこうがあっても，いそがしくても，
かならずまたみんなに会いに来ます！！
その時は，1人でなんでもできるお兄さん，
お姉さんになっていてください！！
少しの間だったけれど，みんなとすごした時間は，
ぜったいにわすれません！！
６ねんせいとあそんでくれてありがとう！！
そして，これからがんばってね。

６ねんせいのみんなより

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１年を通して，本当に１年生をよく世話した６年生でした。６年生と１年生の交流が，いかに互いの心を育てたかが分かる「相手が笑顔になる言葉」のやり取りです。

▽午後は教職員が会場の準備を進め，明日の準備は整いました。長い１日でした。

明日は予定通り卒業式を実施いたします。

万が一，再び大きな地震などがあり，実施が難しくなった際は，再度メールやブログでお知らせしますので，情報を御確認ください。

明日が卒業生にとって「最良の一日」になりますように。

避難所を閉鎖しました

災害対応
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.17 Thursday 06:34

避難者ゼロのため，市の指示を受け，先ほど避難所を閉鎖しました。関係の皆さんの御協力に感謝します。

かのしょうがっこうの　みなさんへ

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.17 Thursday 05:54

みなさん　おはようございます。

おおきなじしん　こわかったですね。けがは　しませんでしたか。しっかり　みを　まもることが　できましたか。

がっこうは　ものが　おちたり　つくえが　たおれたりは　しましたが　せんせいがたが　よなかに　あつまって　かたづけをして　だいぶ　かたづきました。

きょうは　１じかんおくれで　がっこうを　はじめます。９じ２５ふんまでに　がっこうに　きてください。がっこうに　きたら　じぶんの　きょうしつを　かたづけるのを　てつだって　くださいね。

５ねんせいは　おべんとうを　もってくる　ひつようは　ありません。ごぜんちゅうに　そつぎょうしきの　じゅんびを　てつだって　もらいます。よろしく　おねがいします。

あすは　ぜんがくねん　おひるの　１２じごろには　げこうします。ごぜんだけの　じゅぎょうです。

よしんも　つづいています。がっこうに　くるときも　かえるときも　まわりの　ようすに　きをつけながら　あるいて　くださいね。

では　きをつけて　がっこうに　きてくださいね。がっこうで　まっています。

こうちょうせんせいより

　

本日の登校について

災害対応
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.17 Thursday 03:20

（以下の内容を６時過ぎにメールでも配信します）

市教委の指示により，本日の登校は1時間遅れとし，9:25までの登校とします。校舎内の安全点検は終了しております。登校後は全学年午前授業とし，正午頃に下校させます。5年生も弁当の準備は必要ありません。なお，登校時間帯の前に，教職員で通学路点検を行いますが，気を付けて登下校をするように，御家庭でもお声掛けください。

避難所を開設しています

災害対応
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.17 Thursday 01:56

避難所運営委員の方が本校体育館に参集し，避難所開設の準備をしています。

現在の状況03180117

災害対応
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.17 Thursday 01:17

児童を含めて，御家族は御無事でしょうか。御自宅および周辺の被害状況はいかがでしょうか。学校は，校舎内外に破損が見られ，教室内もかなり物が散乱しており，教職員が片付けを始めています。

当面，児童は安全を確保して，次の指示があるまで「自宅待機」とします。

今後メールやブログを通じて状況をお伝えしていきます。随時御確認ください。

地震発生

災害対応
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.17 Thursday 00:30

現在、校地内外を確認中です。児童みなさんは、安全を確保して、次の指示があるまで、自宅で待機してください。

３月１６日　卒業式総練習

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.16 Wednesday 16:55

今日は風もなく，比較的穏やかな朝。来週が今年度最後となる「学級の時間」を思う存分楽しみます。

サクラのつぼみも暖かさに誘われてふくらんできました。

▽今日は卒業式の総練習が行われました。担任の先生からは「１回目の卒業式です」の言葉があり，緊張感が高まります。

今日は５年生も参加しました。感染症対策で当日は参加できないため，「最初で最後」の参加です。１年後の自分たちをイメージしながら，先輩の姿をしっかり目に焼き付けます。

６年生は，前回私が参加した練習の時よりも，数段レベルアップした姿を見せてくれました。

今回は感染症対策のため「卒業の言葉」や「卒業の歌」は取り止めています。その分，卒業証書の授与の前に，ひとりひとり自分の思いを話します。そこが子供たちひとりひとりが最も輝く「ステージ」になるはずです。はっきりした声で，保護者の方にも届くように話すよう，御家庭でもぜひお励ましください。

▽今日は今年度最後の給食。「６年生卒業祝い献立」です。

６年生は今日だけ「特別デザート」です。

付け合わせは「りっちゃんサラダ」。６年生が１年生の時に国語で学んだ物語「サラダでげんき」に出てくるメニューです。卒業を祝う，給食室の皆さんの思いが込められた一品です。１年生の頃を思い出しながら食べたかな。

▽１年生が何やら教室で作っています。教室に入ると「校長先生!ダメダメ!」と隠されてしまいました。さて，１年生は何を作っていたのでしょうか。答えは，後日紹介します。

▽これまで２８６号線に架かる歩道橋付近で毎朝見守りをしていただいていた学校ボランティア防犯巡視員のＴさんが，御家庭の御都合で，先日退任されました。Ｔさんは，鹿野小の子供たちだけでなく，中学生や自転車通学の高校生にも「おはよう！」「きをつけてねぇ！」と張りのある声で声を掛けてくださっていました。私も毎朝巡視をしながら，Ｔさんと挨拶を交わすのが楽しみで，元気をいただいていました。Ｔさん，長い間の活動，ありがとうございました。どうぞお元気で。

３月１５日　後輩たちの思い

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.15 Tuesday 18:05

今日も「雨のち晴れ」。そして，強風…。花粉症に悩まされている子には，辛い一日になったかもしれませんね。私も大変でした。

ふと足元を見ると，アスファルトの割れ目から伸びた「オオイヌノフグリ」が，小さくて青い，可憐な花を咲かせていました。やっぱり「春」間近ですね。

▽図書室前の掲示板に「ベストリーダー」(多読賞)の子が紹介されていました。

最高記録は１年間で１３１冊でした。

さらに，６年生には「６年間の読書冊数」も集計されていました。最高記録はなんと！９５３冊です。すばらしいです。

ゲームも，動画も，楽しいけれど，やはり「本は心の栄養」。できるだけ多くの本に触れてほしいですね。

ちなみに「人気の本」は圧倒的に「しずくちゃんシリーズ」でした。

▽さくら学級では，６年生の卒業を祝う会が開かれていました。お手製の「くす玉」が会を盛り上げていました。

▽今日の給食のメニューはこちら。６年生が考えた献立です。

こちらは「しらす干し入り味噌汁」。明日が今年度最後の給食となります。

▽６年生の黒板に，こんな「お手紙」が貼ってありました。

先日，２年生の子供たちが教室にやってきて，この手紙を置いていったのだそうです。「届けよう　相手が笑顔になる言葉」…そんな目標が行動になって表れたようです。

そして，その子たちは，サイコロも持ってきて「出た目の数だけ，折り鶴をプレゼントします。」と言ってくれたのだそうです。６年生が出した目の数は「２」。

教室には，確かに，２羽の折り鶴が置かれていました。

まるで，小さな鶴は下級生で，大きな鶴は，それを見守る６年生のようです。かわいい後輩たちの素直な思いに，胸が熱くなりました。

卒業式まであと３日です。

３月１４日　雨，のち，快晴

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.14 Monday 16:35

朝から雨。でも，雪ではないことが確かな「春」の兆しです。登校後の傘の後始末，今日もしっかりできる子供たちです。

▽２年生・国語「ことばのアルバム」の授業。国語の授業で書いた様々な文章を一冊にまとめる「ことばのアルバム」づくり。「書くこと」は「考えること」。今年もたくさん書きました。

▽３年生・国語「漢字の組み立てと意味」の授業。漢字の組み立てで共通しているところを探し，グループ分けしていきます。「部首」に意味があることを学びます。

▽４年生が「１０年後の自分」に手紙を書いていました。書いた手紙は家に持ち帰り，「２０歳になる日まで」お家の方に預かっていただきます。子どもの頃の夢，大切にしてほしいですね。

▽今日の給食のメニューはこちら，

今日のおかずは，人気メニュー第７位の「じゃがいものチーズ煮」です。

▽６年生が理科の学習でプログラミングの学習に挑戦中。「スクラッチ」というアプリを使って，ディスプレイの光り方を変えるプログラムを組んでいきます。

▽朝の雨もあっという間に上がり，温かな光が差した一日でした。東京は２４度を超えたとか…。

玄関に生けていただいた花もきれいに咲いています。春ですね。

３月１１日　１１年目の「３．１１」

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.11 Friday 16:46

今年も「この日」がやってきました。

学校では「半旗」を掲げ，東日本大震災の犠牲者の方へ，弔意を表しました。

全校では，朝の活動の中で，「黙祷」の時間を設けました。子供たちにはこんな話をしました。

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今日は３月１１日です。「サンテンイチイチ」とも呼ばれるこの日は，今から１１年前の２０１１年３月１１日（金曜日）　午後２時４６分に「東日本大震災」と呼ばれた，とてもとても大きな地震が起きた日です。火曜日の防災朝会で斎藤先生からその日の鹿野小のことを聞きましたね。

1000年に1度起きると言われる，この地震，そして，その後に起きた津波などによって，宮城県・岩手県・福島県の方を中心に，およそ１万６千人の人が命を落とし，今でもおよそ３０００人の人が行方不明のままです。

高学年の皆さんは生まれたばかりの頃の出来事でほとんど覚えていないでしょうし，低学年の皆さんにとっては，まだ生まれる前の出来事です。

でも，わたしたちは，この地震，津波，災害のことを，けして忘れてはいけません。そして，この出来事について，勉強し，知ったことを，これから先も，ずっとずっと，誰かに，伝えていかなければなりません。地震や津波のことを勉強するのは，すこし怖いことかもしれませんが，一番怖いのは「何も知らないこと」「あの日のことを忘れてしまうこと」です。これからもしっかり「命を守る行動」について勉強していきましょう。それを「防災」といいます。

では，東日本大震災で亡くなられた多くの方のご冥福を祈って，みんなで「黙祷」をします。「黙祷」とは，口を閉じ，目をつぶって，頭を少し下げて，ご冥福を祈ることです。では，みなさん，静かに立ってください。「黙祷」。

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１分間，静かな時間が流れました。

このあと，各教室では，担任の先生が，子供たちに，当時のことを語り聞かせていました。ぜひ，今日は御家庭でも，当時の様子や「命を守る手立て」について，話をしていただければと思います。

▽今日の給食は「３．１１特別メニュー」。

「おくずがけ」は宮城の郷土料理。仏事などでよく食べられてきました。

「油麩」を使った料理は登米市の郷土料理。登米には，震災後，沿岸部から多くの方が避難してきました。

今日のイチゴは宮城県産の「もういっこ」。震災の被害の大きかった亘理町を中心に栽培されているイチゴです。

▽書写専科の先生が，卒業生に向けて，ステキな言葉を贈ってくださっています。どれも気持ちのこもった，心に響いてくる言葉たちです。Ｋ先生，ありがとうございます。

▽６年生は，１週間後の今日，いよいよ卒業式を迎えます。今日の卒業式の練習では，初めて校長から渡す形で「証書授与」の練習をしました。緊張しながらも，私と目線を合わせ，一生懸命やり遂げようとする姿がすばらしかったです。当日もきっと立派な姿をみせてくれるはずです。

▽玄関に飾られた花のつぼみが開き始めました。

「花は咲く」…東日本大震災で亡くなられた方々のご冥福をお祈り申し上げます。

来週も元気に学校に来てください。待っています。

３月１０日　篤行・善行児童生徒表彰

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.10 Thursday 17:34

龍澤寺に作られている６体の地蔵尊。登校中の子がお地蔵様を見ながら「何かいいことしたらいいのかなぁ…」とつぶやいていました。

きっと国語で学習した「かさこじぞう」の話を思い出したのでしょう。あのお話でも，お地蔵様は６体。よく見かける「６地蔵」にはこんな意味があるそうです。

今日はそんな「何かいいこと」のお話から。

▽今日の昼の放送で，仙台市PTA協議会主催の「令和３年度　篤行・善行児童生徒表彰」を受けた６年生の子供たちを紹介しました。鹿野小は２年連続の受賞です。

この子たちが取り組んだのは，「ゴミ集積所」の片付けでした。このブログでも，当時紹介しました。「みんな，ありがとうね。すばらしい行動だね」とお礼を言ったところ，「６年生なので」という言葉が子供たちから返ってきて，とても感動したことを覚えています。

この集積所は，今では，本当にきれいに整備されています。きっと子供たちの姿を見て，ゴミが散乱しないように気をつけてくださっているのでしょう。

子供たちにも「できること」があります。子供たちの行動が社会を変えることもあるでしょう。ぜひ「やってみよう！」の気持ちを大切に，すすんで「何かいいこと」に取り組んでほしいと思います。

▽お昼の放送では，さくら学級の皆さん全員にも賞状を渡しました。「みんなの作品展」の賞状です。とってもおいしそうなサツマイモの絵，頑張りましたね。

▽５年生・外国語「ＡＬＴの先生に日本のすてきを紹介しよう」の授業。今年度最後のＡＬＴとの授業です。アザーシア先生に日本の文化についてスピーチをして伝える活動です。花火，ねぶた，ひな祭り，獅子舞…。しっかりアザーシア先生に伝わっていたようです。伝わるって，うれしいですね。

▽２年生が作っているのは，先日から取り組んでいる「私の説明書」。いよいよ仕上げです。たくさん書き出した中から，自分の写真の周りに，自分が選んだ「得意なこと」や「好きなこと」を次々貼っていきます。

▽今日の給食のメニューはこちら。

今日は「好きなメニューランキング」第２位の「フルーツポンチ」が登場。

実はこちらで紹介していたのは「フルーツポンチ」ではなく，「フルーツカクテル」だということに気付きました。違いは分かるでしょうか。

「カクテルゼリー」が入っているのが「フルーツカクテル」です。

▽６年生は卒業まであと６日となりました。

３月９日　これからもWin-Winの関係作りを

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.09 Wednesday 16:53

水曜の朝は「学級の時間」。朝から全力・全速力で体を動かす子供たちを見ていると，見ているだけで，元気をもらいます。マスク越しではありますが，どの子も，とってもいい表情をしています。遊びは子供たちのエネルギー源ですね。

▽今日は１年生が地域の方をお招きし「昔遊びの会」を開きました。生活科の学習の一環です。

コマ，メンコ，ビー玉，お手玉，けん玉，おはじき…と，子供たちは，普段遊んだことのない遊びをたくさん教えていただきました。子供たちも，そして，地域の方も，とても楽しそうでした。

活動の後に次々と感想を発表する子供たち。その立派さに，思わず拍手!!

コミュニテイ・スクールになった鹿野小学校は，今後こうして地域の方から子供たちが学ぶ場を増やしていきたいと考えています。こうした活動を通して，子供たちには笑顔を，地域の方には元気を，Win-Winの関係作りを目指していきます。ぜひこれからも力を貸してください。

お手伝いいただいた皆様，今日は本当にありがとうございました。

▽毎年恒例のさくら学級の「手作りカレンダー」が完成間近です。今年もステキなカレンダーができあがりました。

▽３年生は「そろばん」の第２回目。玉の動かし方も確実に早くなっているようです。とっても分かりやすい「みぱち先生」（お名前＋そろばんパチパチ＝みぱち先生）の教え方のおかげですね

▽今日の給食のメニューはこちら。

今日は「人気メニュー」第３位の「ラザニア」。見るからに美味しそうでしょ？もちろん，とっても美味しかったです。

▽５年生は昨日から「プラモデル作り」に取り組んでいます。いわゆる「ガンプラ」と呼ばれているものです。

実はこれ，５年生が取り組んできた「ＳＤＧｓ」の学習の一環。BANDAIが主催する「プラモデル授業『ガンプラアカデミア』」の活動です。プラモデル作りから地球環境を考える取組です。全員にひとつずつ「ガンプラ」をいただきました。詳しくは　こちら　のwebサイトをご覧ください。

今日はBANDAIから送られてきた動画を見ながら，「プラモデル」と「持続可能な社会」の関係について，学びを深めていました。

プラモデルを作りながら学べるなんて，「プラモデル大好き小学生」だった私にとっては，本当にうらやましい授業でした。いいなー。

３月８日　「防災朝会」を開きました

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.08 Tuesday 17:19

今年も「３．１１」が近づいてきました。

震災から１１年目となる今年は，震災発生当時，鹿野小学校の校長をされていた，齋藤昭雄先生（現ＮＰＯ法人ＭＩＹＡＧＩ子どもネットワーク代表理事）をお招きし，震災当時の鹿野小学校の様子を話していただく「防災朝会」を開きました。

斎藤先生は，お手製の紙芝居風の資料をめくりながら，当時の様子を詳しく，分かりやすく，話してくださいました。

地震が来た時は，校長室にある写真の額が宙を舞ったことや，２００キロもある大金庫が滑り出し，校長室の真ん中まで動いてきたことなど，揺れのすさまじさや被害の大きさについても話してくださいました。子供たちもそんな話に真剣に聞き入っていました。

斎藤先生は，被害の様子と同時に，この地域の人たちがいかに協力してこの危機を乗り越えようとしたかについても，話してくださいました。

そして，お話の最後には，子供たちにこんなメッセージを送ってくださいました。

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大地震は，いつ，どこで起きるか分かりません。学校でも，もし給食を食べている真っ最中だったらどうしますか？もし，家で子どもだけで留守番をしていて，ゲームをしているときだったらどうしますか？基本的には，自分の身は自分で守ることが大事だと思います。その時に自分の命を守るためにできることに，最善を尽くすことです。

絶対に安心，絶対に安全，ということはないと思います。より安心できるように，より安全に過ごせるように，最善を尽くすことが大事だと思います。いざ！という時に，慌てず命を守る行動ができるように，日頃の備えをしっかりしておいてほしいと思います。

１１年前の鹿野小学校の先生方と子供たちは，誰ひとり，けがをすることもなく，身を守ることができました。そして，地震の後の避難所暮らしでは，子どもでもできることをみつけ，みんなで力を合わせて，辛い生活を乗り切りました。皆さんもきっとできるはずです。コロナ禍で大変な時ですが，命を大切にして，これからの学校生活，子ども時代をしっかり楽しんでほしいと思います。

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斎藤先生のお話に，御礼の気持ちも込めて，６年生がこんな感想を話しました。

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私は，斎藤先生のお話を聞いて，災害の時には人と人とが協力し合うことが大切だということが分かりました。子どもでもやれることを探して，みんなで協力し合うことができたから，早く復興することができたのではないかと考えました。このコロナ禍の大変な今でも，自分の命や周りの人の命をまもれるような人になりたいと思いました。

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斎藤先生のメッセージが，子供たちの心にもしっかり届いたようです。斎藤先生，本当にありがとうございました。

▽６年生・図工「スチレン版画」。最初に刷り上がった作品に，切り出したパーツの色を次々と載せ，作品を仕上げていきます。

▽さくら学級の「国語チーム」の授業。担任と一緒に，教材文を正しく読み取る学習です。「これが終わったら，次は○○○をする」という見通しをしっかり持たせながら，授業は進んでいきます。

▽３年生は理科で学習した「電気」や「磁石」などの働きを利用した「おもちゃ作り」をしています。完成した後は，２年生を招待し，「おまちゃまつり」を開くのだそうです。２年生にとっては，３年生で習い始める「理科」の魅力を感じることでしょう。

▽今日の給食のメニューは「６年生が考えた献立」第１弾。

こんなことができるのも「自校給食」の強みですね。

▽５年生の教室に行くと，Chromebookのキーボードを叩く，小気味いい音。社会科のしらべ学習で，視点ごとに調べ学習を進め，色別のカードに打ち込んで，共有するのだそうです。

子供たちの手もとを見ていると，キーボード入力（タイピング）の力が大きく伸びていることを実感します。それだけ活用してきたということですね。

そのうち「ブラインドタッチ」で入力する子も現れるかもしれません。

３月７日　朝からほっこり

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.07 Monday 17:17

３月２週目のスタート。再びの「雪」。「授業参観の中止」に係る代替策は，昨日で全ての公開を終えました。参観，ありがとうございました。

朝の「交通指導」，ありがとうございました。

▽３年生はゲストの先生をお招きしての「そろばん」の授業。先生は，鹿野小学校が毎年お世話になっている「脳キラ☆スクール」のＴ先生。今年もよろしくお願いします。

▽６年生が見ているのは，長町中学校から届いたＤＶＤ。４月から始まる「中学校生活」を先輩方が説明している内容です。期待半分，不安半分の「中学校生活」は目の前です。

▽２年生・生活科「あしたへジャンプ」の授業。子供たちが取り組んでいたのは「私の説明書」づくり。自分自身の成長を振り返りながら，好きなことや得意なことをどんんどん書き出していました。友達の「いいとこさがし」も上手な子供たちですが，自分自身の「いいとこさがし」も上手です。

▽４年生・社会科「特色ある地域と人々の暮らし」の授業。「授業参観」に向けて，県内の市町村について個人毎にまとめた子供たち。今度は，「松島町の観光施策」というひとつのテーマをグループで分担して，Googleスライドを「共有」してまとめ，プレゼンするそうです。個別から協働へ。子供たちの取組は確実にレベルアップしています。

#GIGA

▽今日の給食はこちら。

「沖縄そば」もうれしかったけど…

もしかしたら，この「キャラクターチーズ」が，子供たちにはうれしかったのかも知れません。

▽玄関に飾られたのは「ボケ」の花。名前だけ聞くとドキッ！としますが，果実が瓜に似ており、木になる瓜で「木瓜（もけ）」とよばれたものが「ぼけ」に転訛したとも、「木瓜（ぼっくわ）」から「ぼけ」に転訛したとも言われるそうです。

▽今日は朝から「ほっこり」する場面に出くわしました。１年生が登校後，チューリプの球根を植えた鉢をのぞき込んでいます。

どうしたのかと思って見に行くと…

伸び始めた芽に被さった雪を，やさしく払ってあげていたのです。なんと，やさしい子供たちでしょう。朝から気持ちが「ほっこり」温かくなりました。

きっと春にはきれいな花が咲くね。やさしいね。ありがとう。

危険です

お知らせ
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.04 Friday 13:39

地域の方からの情報です。

登下校時に緑ヶ丘３丁目付近の私有地に入り込み，
さらに，擁壁の上を歩いている児童がいるとのことです。
（下の写真のような場所と思われます）

「危ないのでお知らせしました」とのことでした。
いただいた情報を元に，さっそく各クラスで指導を行いました。
情報をお寄せいただきありがとうございました。

事故が起こってからでは遅いです。
各御家庭でもお声掛けください。

３月４日　心を育てる体験活動

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.04 Friday 13:38

（午後から出張のため，早めの更新です）

２年生が取り組んできた友達の「よさ」を見つける「キラキラの木」。今回もたくさんの「キラキラの実」（ともだちの「よさ」や「がんばり」）が実のりました。友達の「よさ」に目を向ける力が１年で大きく育ちましたね。

▽２年生・国語「すきな場しょをおしえよう」の授業。自分のお気に入りの場所について，友達の前でスピーチをする活動です。発表する子は，声の大きさや話す速さを考えて練習します。聞く子は，しっかり聞いた上で，質問をします。子供たちはとても上手にやり取りをしていました。

▽６年生は図工の最後の教材「スチレン版画」に取り組んでいました。

スチレン版画は、スチレンボードに細い木の棒やフォークなどの道具を使って彫っていきます。彫刻刀で彫る木版画よりも簡単なので、細かいところも工夫できます。小学校生活最後の作品。思い思いに仕上げてほしいです。

▽３年生・図工「のこぎりひいてザクザクザク」の作品が完成したようです。のこぎりを使って，細かいパーツを頑張って切り出しました。またひとつ，使える道具がふえましたね。

▽今日の給食のメニューはこちらです。

先日はデコポンで，今日はきよみ（清見）。

▽以前このブログでも「体験活動の大切さ」について取り上げました。

昨日の１年生の「たこあげ」や５年生の「米作り」，どんぐり山の皆さんによる「朝の読み聞かせ」も，子供たちの「心を育てる体験活動」です。先日行われた「学校運営協議会」の中でも，委員の方から「もっと子供たちに豊かな体験活動をさせたい」という御意見もいただきました。

一方，新型コロナウィルス感染症の影響によって，従来の体験活動の実施が難しくもなっています。

そんな中，国立青少年教育振興機構では，家庭において家族で取り組める体験活動動画を「体験ちゃん【公式】国立青少年教育振興機構の体験・遊びチャンネル」として昨年１０月から配信しています。日本全国で活動する「自然の家」の職員の皆さんや，各業界のプロフェッショナル（元オリンピックメダリストや日本代表選手など）が楽しい体験や遊びを紹介しています。

明日はお休み。ぜひこのチャンネルの中から，家庭でもできる体験活動にチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

休みの日。ゲームばかりじゃもったいないですね。読書をしたり，運動をしたり，ものづくりをしたり，実験をしたり，料理をしたり…楽しい過ごし方を考えてみてくださいね。

▽「授業参観中止に係る代替策」は，現在，６年，３年，さくら学級を公開中です。日曜日までの公開となります。

▽６年生はいよいよ残り１０日を切ります。

来週も元気に学校に来てくださいね。待っています。

３月３日　たこ，たこ，あがれ！

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.03 Thursday 16:57

３月３日　ひな祭り。給食も「ひな祭り献立」。鹿野小自慢の特別メニューです。

「五目甘酢煮」をご飯に混ぜて，海苔に載せたら「手巻き寿司」の完成です。

▽子供たちに「朝の読み聞かせ」をしていただいている「どんぐり山」の皆さんの活動も，今年度は今日が最終日。今年も大変お世話になりました。

▽６年生は，いよいよ「卒業式」に向けての練習が始まります。コロナ禍で様々な活動に制限があるため，「卒業の言葉」や「卒業の歌」は残念ながらできませんが，証書授与の前に，ひとり一言ずつ「言葉」を述べます。どんな言葉にするかは，６年生，ひとりひとりが考えます。今日は担任からその説明をしました。さて，子供たちはどんな言葉を選ぶのでしょうか。

▽午前中，１年生が，自分たちで作った「ぐにゃぐにゃだこ」を使って「たこあげ」に挑戦していました。

しかし，初めて「たこあげ」をする子が多いようで，走ってあげようとする子がほとんど。はじめはいいもの，なかなか高くは上がりません。

糸をくいくいと引いたり，糸巻きを調整したりしながらあげるのは，まだまだ難しいようでした。そのうち小雨が降ってきたので，子供たちは教室に引き上げていきました。

しかし，５時間目になり，ふと校庭に目をやると，１年生がたこあげに再チャレンジ中。すると…

たくさんのたこが，空高くあがっているではありませんか!!中にはこんなに高く上げている子もいて驚かされました。

糸の引き方や長さの調整の仕方も，あっという間に上達していました。子供たちはこうやって「新しいこと」をどんどん吸収し，覚えていくのだなと改めて感心させられました。子供たちの成長ってすばらしいですね。

▽今日は今年度最後の「ＰＴＡ運営委員会」が行われました。今年度の活動も一区切りです。大変お疲れ様でした。

３月２日　感謝!「鹿野学区教育振興連絡協議会」

校長室
by 仙台市立鹿野小学校
2022.03.02 Wednesday 16:25

天気のいい朝。校庭に出て「学級の時間」を楽しむクラスがたくさんありました。

▽４年生・国語「調べたことをほうこくしよう」の授業。身近なテーマについて「アンケート」を使って調べ，分かりやすく報告する活動です。グループ毎に，まずはテーマを考えます。アンケートはGoogle Formを使う予定です。

▽５年生が国語の授業で取り組んでいるのは，「伝記を読んだ感想文」。子供たちが選んでいるのは，戦国武将などが多いようです。ちなみに，私が子どもの頃初めて読んだ伝記は「野口英世」だったと思います。伝記を読むことを通して，その人の人生を表す象徴的な出来事や自分と重なる気持ちや経験，その生き方に対する感想などをGIGA端末を使って書いていきます。

#GIGA

▽今日の給食のメニューはこちら。

デコポン…３月１日は「デコポンの日」だそうです。知りませんでした。

▽６年生は卒業まで１２日（授業日）となりました。

▽本日，２年ぶりに「鹿野学区教育振興連絡協議会」が開かれました。

その中で，「教振連」の今後の在り方について協議が行われ，結果，「鹿野学区教振連」がこれまで果たしてきた機能は，この度新たに設置された「学校運営協議会」（コミュニテイ・スクール）に引継ぎ，今年度をもって「鹿野学区教振連」としての活動を終えることが決まりました。関係の皆様には今後書面をもって正式にお知らせいたします。

４０年以上にわたる本校への御支援に改めて深く感謝申し上げます。ありがとうございました。