生活朝会

3月に向けての生活朝会をオンラインで行いました。

校長先生からは以下のお話をしました。
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明日から3月ですね。
今のクラスで過ごすのは残り少ないですが,一緒に過ごし
てくれた友だちとたくさんの思い出を作ってほしいです。

この前5年3組のお便りに「友情」つまり友だちを思いやる心について5年生の人の考えが書いてあったので少し紹介します。

「友情」がある関係とはどんな友だち?ということについて5年生が

・約束を守る関係 ・悩みを言い合える関係 
・つらいときに励まし合う関係 ・本音を言い合える関係
・一緒にいて楽しい関係 ・だめなことはだめと言える関係
 
などの考えを出していました。さすが5年生ともなると一緒に遊ぶだけではなくて相談したり本音が言えたりすることが大事だと気付いているのですね。

友だちは誰が上で誰が下ということはありません。何でも一緒にしなくてはいけないということもありません。

でもよく話を聞かないままその人とは仲良くできないと決めつけるのは,とてももったいないと思います。

まずはたくさんお話をしてその人のことをわかると実は仲良くなれる人だと気付くことがあるからです。

自分のことをわかってくれる人がいるってうれしいですね。

皆さんも友だちのよいところをたくさん見つけてお互いに助け合える,本音の言い合えるような関係がつくれるといいなあと校長先生は思います。
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次に3月の生活について担当の先生が職員室からオンラインでお話ししました。

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また,各種作品展に出品した児童への賞状を伝達しました。

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最後は校歌斉唱をしました。
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保育所の年長さんと交流

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上野山保育所の年長クラスのお子さんをお迎えして1年生が交流しました。

多目的室に集まって演奏を聴かせたり一緒にいろいろな遊びをしました。

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また,教室ではランドセルを背負わせてあげたりクロームブックを使わせてあげたりして学校での生活を体験させました。

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一生懸命お世話をする1年生はすっかりお兄さんお姉さんの顔をしていました。
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3年生が雀踊りを伝授

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来年の運動会で中学年が披露する予定の雀踊りを3年生が2年生に伝授しました。

扇の向きや姿勢など,お手本を見せながら教えて,一生懸命練習しました。

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職員室より | - | -

授業参観・懇談会

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今年度最後の授業参観と懇談会を開催しました。

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プレハブ校舎に引っ越してからの授業参観は初めてです。

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保護者の皆様は教室で授業を参観したり廊下などに掲示してある作品を見たりして子どもたちの成長を感じていただけたと思います。

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懇談会は学年によって学年懇談と学級懇談に分かれました。

はじめの校長挨拶では、以下の点についてお話ししました。

ゝ豺纂砲硫鯊旅事の囲いにメッセージと全校児童の記念写真を貼ってもらっていること

∪萋まなびポケットでお送りしたアンケート結果について
・結果はどの項目も概ね90%が満足したものだったこと
・道徳、小中連携、学校支援地域本部などについてはもっと発信する必要性を感じていること
・読書をしない児童が全体の8〜10%いることについて教師だけでなく図書委員会が読み聞かせや「かしこくなる本」などの紹介をして読書活動推進に取り組んでいること

6働型学校評価について
「うさまつパーク」の実施によって6年生の活躍や6年生に教えられた下級生の成長が見られたこと

ぢ臙翔平のグローブの紹介

その後の懇談会は1年間の子どもたちの様子を写真や動画で振り返ったりエピソードを聞いたりする貴重な機会となりました。

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懇談会が終わって帰る際には職員室前に置いた大谷翔平戦車から贈られたグローブを触ったり写真を撮ったりする保護者の方がたくさんいらっしゃいました。

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駐車場もない中、徒歩または自転車での来校に御協力をいただきありがとうございました。
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ソーラン伝授2回目

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6年生の卒業まで登校するのがあと20日あまりとなりました。

先日、6年生から4年生へ2回目のソーラン伝授の会がありました。

4月から高学年になる4年生にしっかり引き継いでいました。

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職員室より | - | -

「うさまつパーク」取組の発表をしました。

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仙台市小学校教育研究会の特別活動部会で上野山小学校が取組を発表しました。

「伝説の6年生になる!」という目標を掲げた6年生が中心となって計画・実行した「うさまつパーク」では子どもたちの主体性を生かし,自分で課題を解決しようとする力が伸びたことなどがわかるアンケート結果を紹介しました。

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会場の先生方からは
「時間の使い方がよい。」
「6年間学んだことを生かしておまつりを成功させることがよい。」
「下の学年が次に何をするか考えていることが楽しみ」
などの感想をいただきました。

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また他校の取組でも児童に任せ,失敗しながら課題を解決する機会をうばわないことの大切さを話し合いました。
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6年生による読み聞かせ

図書委員会の6年生が朝の読み聞かせに挑戦しています。

1・2年生の教室で心を込めて読み聞かせをしています。

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6年生がソーランを伝授

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卒業が来月に迫った6年生が次に高学年になる4年生にソーランを教えました。

毎年高学年児童が運動会で披露する演目です。

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3か所に分かれた会場では全体を進める6年生と4年生に1対1で教える6年生に分かれて細かいところまで教えていました。

終わった後に4年生が「楽しかった!疲れたけどうれしかった!」と言っていました。

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読み聞かせ

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朝の読み聞かせの時間はボランティアの皆さんが工夫をしながらお話を聞かせてくださっています。

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紙芝居や大きなサイズの本を使ったり,子どもたちや先生に話題を投げかけてくださたりする方もいらっしゃいます。

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また,これまで自分の席で椅子に座って聞いていましたが,ぐっと近づいて話を聞く場面も増えてきました。

寒い朝でも子どもと地域の方々との温かい交流の様子を見られるとうれしくなります。
職員室より | - | -

生活朝会

1月末に行われた生活朝会では大きく3つのお話がありました。

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1つめはグローブをいただいた大谷翔平選手の高校生時代のお話です。
自分の夢を叶えるために何をすれば良いのかをノートに書いていたことは有名ですがその中には「人間性」「運」を鍛えるために「挨拶」や「感謝」,「ごみ拾い」「読書」など,今,上野山小学校の子どもたちが学校で頑張っていることと同じことも取り上げていたことを紹介しました。

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2つめは安全な生活についてです。
廊下で走ると他の人や物にぶつかってけがをする可能性があることや大きな音や声が他の人の迷惑になることなどを話しました。

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3つめは東日本大震災の「児童生徒による故郷復興プロジェクト」の紹介です。
全児童が心を込めて作った折り鶴を毎年仙台七夕まつりで飾られています。
今年も3月11日を前にして復興を願い各学級で折り鶴を折りましょうというお話でした。

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