今日の給食
今日は給食最終日，今年最後の給食になります。来年までしばらく給食は食べられません。おいしい給食，ごちそうさまでした。
今年最後の給食です。
今日のメニューは
いっぱいおかわりしてね。
今年一年，ごちそうさまでした。
今年最後の給食です。
今日のメニューは
いっぱいおかわりしてね。
今年一年，ごちそうさまでした。
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長町南小ブログ 2023
長町南小学校の毎日を紹介します
６年生 道徳の授業
６年生が道徳の授業をしています。「夢」という作品を題材に，目標に向かって努力することの大切さについて考えます。主人公の場面場面の心の動きを，上向き，下向きの矢印を使って考えながらテーマに迫りました。
６年生の道徳の授業です。
「将来の夢・目標がある」と答えた６年生は，全体の４分の３。
矢印を使って主人公の気持ちを考えてみます。
揺れ動く気持ちをしっかり読み取れていました。
グループでまとめてみましょう。
グループごとに活発な意見交換。
どういうふうにまとめようか？
いいところといいところをつなぎ合わせて。
和やかな雰囲気で話し合いが行われていました。
プレートに書き入れていきます。
う〜ん，悩むなぁ〜。
じゃあ，まとめていくよ。
グループごとに発表。「ぼくたちのグループは・・・」
いろいろな考えが出ましたね。
最後に，一人一人がふりかえり。
自分の考えをしっかりまとめていました。
とても活気がある道徳の授業でした。
６年生の道徳の授業です。
「将来の夢・目標がある」と答えた６年生は，全体の４分の３。
矢印を使って主人公の気持ちを考えてみます。
揺れ動く気持ちをしっかり読み取れていました。
グループでまとめてみましょう。
グループごとに活発な意見交換。
どういうふうにまとめようか？
いいところといいところをつなぎ合わせて。
和やかな雰囲気で話し合いが行われていました。
プレートに書き入れていきます。
う〜ん，悩むなぁ〜。
じゃあ，まとめていくよ。
グループごとに発表。「ぼくたちのグループは・・・」
いろいろな考えが出ましたね。
最後に，一人一人がふりかえり。
自分の考えをしっかりまとめていました。
とても活気がある道徳の授業でした。
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あいさつ運動
４月から続いているあいさつ運動。今週のあいさつ当番は１・６年生です。元気なあいさつで，登校してくる南っ子たちを迎えます。今年もあと少し。今日も一日頑張りましょう。
今朝も早くから，みんなをお出迎え。
おはようございま〜す。
明るいあいさつが返ってきます。
少し寒いけど，あいさつ運動を頑張ります。
にこにこ笑顔でみんなをお迎えします。
気持ちのいいあいさつで一日がスタートできますね。
今朝も早くから，みんなをお出迎え。
おはようございま〜す。
明るいあいさつが返ってきます。
少し寒いけど，あいさつ運動を頑張ります。
にこにこ笑顔でみんなをお迎えします。
気持ちのいいあいさつで一日がスタートできますね。
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南っ子タイム
全校児童が朝の15分間，一斉に算数の練習問題に取り組む「南っ子タイム」も今日が今年最後です。小さな積み重ね一つ一つが大きな力となっています。これからも頑張っていきましょうね。
４年生です。チャイムとともに南っ子タイムが始まりました。
コツコツコツコツ，鉛筆の音だけが聞こえてきます。
難しいな。解き方，忘れちゃったよ。
（ ）のついた式は，計算をする順番に気をつけて。
集中して取り組んでいます。
これからも南っ子タイム頑張ります。
４年生です。チャイムとともに南っ子タイムが始まりました。
コツコツコツコツ，鉛筆の音だけが聞こえてきます。
難しいな。解き方，忘れちゃったよ。
（ ）のついた式は，計算をする順番に気をつけて。
集中して取り組んでいます。
これからも南っ子タイム頑張ります。
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２年生 なわとび
体育館で２年生がなわとびの練習をしていました。練習の成果か，１年生の時よりも格段に上手になり，技も少しずつですが，できるようになってきました。これから更に寒くなりますが，頑張って練習してくださいね。
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２年生 おもちゃ作り
２年生の教室ではおもちゃ作りの作業中です。手作りのおもちゃを作って，１年生の子供たちに遊んでもらうのだそうです。みんなに楽しんでもらえるようなおもちゃができるといいですね。
国語と生活科の授業です。
協力して楽しく作業中。
ビニール袋をふくらませて何ができるのかな？
試行錯誤しながらおもちゃを作っています。
何やら会議中のようですね。
意欲的に活動していました。
国語と生活科の授業です。
協力して楽しく作業中。
ビニール袋をふくらませて何ができるのかな？
試行錯誤しながらおもちゃを作っています。
何やら会議中のようですね。
意欲的に活動していました。
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なわとび練習
今朝は校庭のコンディション不良のため外遊びができませんでしたが，業間時間には少し日が差してきて，子供たちは元気に遊んでいます。「なわとびカード」が配付されたこともあってか，休み時間になわとび練習をする児童が増えてきたようです。
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