教 育 目 標
ともに学びあい ひびきあう児童の育成
明るく元気な子 学びあう子
自助・共助の心をもち,好ましい人間関係を築くことのできる豊かな情操を もつ子供
運動に親しみ,健康・安全に留意し,自分の目標に向かって辛抱強く,明るく元気に努力する子供       
身の回りの事象に関心をもち,問題意識を持って,共に学びあい,よりよいものをめざして行動する子供
  
学年の具体目標

学 校 経 営 方 針

子供たちの笑顔あふれる東宮城野小学校
明るい,さわやかなあいさつがとびかう学校
☆豊かな心が育つ学校
子供たちが安心して自分の力を発揮し,互いを認め合う温かい雰囲気に満ちた学校づくりに努める。
☆学びあう学校
生きる力をはぐくむ教育課程を編成し, <学びあう力>をつける学習指導の充実 を図る。
☆地域に根ざした学校
家庭や地域との連携・融合を図り, 地域とともにある安全安心な学校づく りに努める。
 
  
 
 

《めざす教師像》 →期待される教師
○ 子どもとの触れ合いを大切にし,子どもと共感・協働できる教師
○ 情熱と使命感をもって,授業の創造に励み合う教師        
○ 健康・明朗で,和を大切にし,協力し合う教師           
○ 地域にとけこみ,連携・連帯の精神で学校作りに努める教師