仙台市立大野田小学校Blog

今回は６年生についての記事です。
本日，今年最後の外国語の学習がありました。

　今日はグループごとに考えたオリジナルカレーについての発表をしました。
　どんな食材を入れると体に良く，しかも美味しいカレーになるのか話し合い，ポスターにまとめ，発表内容や方法についても吟味しながら準備をしてきました。発表はクラスごとに行いましたが，定番のビーフカレーやポークカレー，チキンカレーだけではなく，マッシュルームカレーや夏野菜カレーなどヘルシーさに視点を置いたものもありました。また，「クラゲカレー」や「フロッグ(カエル)カレー」などちょっとレアでユニークなカレーの紹介もあり，子供たちは楽しく発表を聞いていました。

　知っている表現や単語を使って食材の産地や栄養素のグループ分けについて話すのは難しいところもあると思いますが，友達と力を合わせることで自信を持って取り組むことができたようです。また，今日は発表に対する質問や感想も出され，有意義な時間を過ごしました。

本日，６年生ではクラスごとにグループによるプレゼンテーションを行いました。
今年度になってからは，グループでの発表は初めてのことです。

『どこの国について発表する？名所や名物料理は何だろう？』と，みんなで相談しながら何について発表するのかを決めました。その上で，「GIGAスクール端末」を使っていくつかの画像の挿入・組み合わせをしながら，色彩や画像の傾け方等にも配慮した素敵なプレゼンテーション資料を作りました。中には，アニメーション機能を使った原稿もあり，驚かされます。

ジェスチャーを付けるグループ，英語のリズムや発音に気を付けて発表するグループ，それぞれどのグループも素晴らしかったです。


夏休み明けの学習も楽しみです。


　　

　　　　　

　月日が過ぎるのはあっという間で，もうすぐ夏休みの時期になります。
　
　大野田小学校では毎週木・金曜日を中心に年間６６回の予定で人来田中学校からＡＬＴが来校しています。ＡＬＴ来校日には本校の英語専科と共に指導に当たっています。ネイティブでなければ自然に出てこないような簡単な単語を使った表現は子供たちにとって分かりやすく，英語の指示や説明だけでも十分に理解できます。


　これは７月１日の３年生の授業風景です。この日は“I like ○○.”“I don't like ○○.”等の表現を学びました。皆真剣に聞いています。



　下の写真は７月７日の４年生の授業の様子です。今，学習しているのは“What time is it ?”等の時刻の聞き方や答え方です。ジェスチャーを交えながら子供たちが理解しやすい授業を心掛けています。

３年生の教室です。

あれ？ALTは何をしているのでしょう？？



コロナ対策をしながら，ALTが本の読み聞かせをしてくれました。
子供たちは大喜び。ABC・・・アルファベットの復習もしました。

２年生はもうすぐ３年生。
３年生になると英語の学習が始まります。

今日はALTと一緒に英語のゲームを楽しみました。



大盛り上がり！
来年度が楽しみですね。

６年生の英語では・・・

あれ？何をしているのでしょうか。



教科書のQRコードを読み取っています。
今日は，音声を聞いて文字と音の関係について学びました。

３年生の外国語活動では・・・


大野田小学校のホームページを見ました。
「先生！私，写っているよ。」
「そういえばこの校外学習楽しかったな。」
など笑顔で話していました。

。
タイピング練習にも挑戦しました。

　児童一人１台のパソコン（Chrome book)が導入されました。
早速，外国語活動や英語の時間に使ってみました。

中学年では
・ローマ字の確認とパスワード入力
・大野田小学校のブログの閲覧

高学年では
・ローマ字のタイピング練習
・教科書のQRコードの読み取り（動画を見てみる）

など，使い方も含めて少しずつ慣れさせていきたいと思います。

Who is your hero?
My hero is ダンスの先生.
Why is she your hero?
She is good at dance.
She is always kind and funny.

ALTやJTEにも自分のあこがれの人を伝えることができました。Nice!

会話を続けるための工夫についても考え，会話を楽しみました。

Nice! Wonderful! Great! Amazing!

もうすぐ一年が終わりますね。
このクラスの友達ともお別れです。

５年生では
「もっともっとお互いのことを知るためにあこがれの人について紹介しよう！」
という目当てで学習を進めています。

この日は友達の得意なことを尋ねたり，クラスの皆に紹介したりしました。



Are you good at playing shogi?
Yes, I am.

This is my friend, ○○.
She is good at playing the recorder.
She is always kind.