仙台市立茂庭台小学校

　　　　　校内研究

テーマ
　「体験に根ざした言葉を大切にする授業づくり」
　　　　　　　　　　

□研究計画
　平成２４年度校内研究全体計画(PDF資料）

□各学年の実践
○重点目標への学級の取組・変容例，今後の課題や取組(PDF資料）

平成２３年度の実践
　■第３学年１組
　　○単元名　国語科「話したいな，夏休みの出来事（話す　聞く）」　2011/09/05
　
　　　　　　　
　
　■第３学年２組
　　○単元名　国語科「話したいな，夏休みの出来事（話す　聞く）」　2011/09/07

　　　　　　　　
　
■第４学年２組
　　○単元名　国語科「今の自分」を話します（話す　聞く）　2011/10/03

　　　　　　　


■第４学年１組
　　○単元名　国語科「今の自分」を話します（話す　聞く）　2011/10/04

　　　　　　　


■中学年部研究授業　事後検討会
　　○単元名　国語科「今の自分」を話します（話す　聞く）　2011/10/18
　　　それぞれの手立てについて検証し，成果と改善策を話し合いました。
　
　　　　　


■第５学年２組
　　○単元名　国語科「パネル討論をしよう」（話す　聞く）　2011/12/06

　　　　


■第１学年２組
　　○単元名　国語科「すきなものクイズ」をしよう（話す　聞く）　2011/12/08


　　　　　　



■第５学年１組
　　○単元名　国語科「パネル討論をしよう」（話す　聞く）　2011/12/09

　　　　　　


■高学年部研究授業　事後検討会
　　○単元名　国語科「パネル討論をしよう」　2011/12/09
　　　それぞれの手立てについて検証し，成果と改善策を話し合いました。

　　　　　　
　

■第２学年２組
　　○単元名　国語科「二年二組はつ明じむしょ」（書く）　2011/12/12

　　　　　　
　

　■第２学年１組
　　○単元名　国語科「二年一組はつ明じむしょ」（書く）　2011/12/14

　　　　　　　　


■あおぞら・おひさま学級
　　○単元名　ほんは　ともだち『さるのせんせいと　へびのかんごふさん』読書へのアニマシオン　2011/12/15

　　　　　　


■第１学年１組
　　○単元名　国語科「すきなものクイズ」をしよう（話す　聞く）　2011/12/20

　　　　　　
　　

■低学年部研究授業　事後検討会
　　○単元名　国語科「二年一組はつ明じむしょ」　2011/12/20
　　　それぞれの手立てについて検証し，成果と改善策を話し合いました。

　　　　

■第６学年２組
　　○単元名　算数科「きまりをみつけて」（図，表，式を使って考える）　2012/01/25
　
　　　　　　

■第６学年１組
　　○単元名　算数科「きまりをみつけて」（図，表，式を使って考える）　2012/01/27

　　　　　


□校内の研修会
　○「どっぷり図工研修」
　　�@基本的技法（コラージュ・マーブリング・デカルコマニーなど）から作品作りへ
　　�A人物画を描く（実際に描いて，指導のポイントをおさえる）
　　�B児童作品の見方（作品を持ち寄って，話し合う）
　　�C木工パズル
　　�D牛乳パックでペン立て，本立て作り
　
　　　　　




□校外の研修会伝講資料