仙台市小学校教育研究会

道 徳 研 究 部 会


平成30年度 主な活動

 研究実施計画
 研 究 組 織
 研 究 計 画 
平成29年度  授業実践

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平成29年度 実践研究発表

平成29年度 仙台市道徳研究部会編集 自作資料 「はなむら」 

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【今年度から道徳が教科になりました】 

質の高い授業のイメージ    多様な指導方法への転換    
   @ 読み取り教材の登場人物への自我関与
   A 問題解決的な学習
   B 道徳行為に関する体験的な学習
     そして 『考える道徳』 『議論する道徳』 へ
 評 価 個々の内容項目ごとにではなく,大くくりなまとまりを踏まえた評価
   ○児童がいかに成長したかを積極的に受け止めしたのか(子供のよさ)を認め
    励ます個人内評価として行う

道徳推進教師による「教科化」に向けての啓発例
道徳通信資料 1 

 第1回 全体会  5月30日 松森小学校     NEW