かかわりを大切にし，
考えを深め合う学習過程の工夫
研究主題について
社会的事象に【出会う】
○調べる
○調べたことを表現する
○社会的意味について考える
〈視点３〉 調べたことをもとに振り返り，
自分自身とのかかわりを考える活動の工夫
研究の視点
○社会的事象との出会い
○最初の追究活動
学習を【見通す】
○学んだことを振り返る
○考えたことを表現する
学んだことを【深める】
〈視点１〉 主体的に社会的事象にかかわり，
追究意欲をもたせるための学習問題づくりの工夫
○学習問題づくり
○予想・見通し
〈視点２〉 解決の見通しをもち，互いに深め合う学習活動の工夫
学習問題を【追究する】
